语言学概论五章语法

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1、语言学概 论第五章 语法第五章第五章 语法语法- -grammargrammar第一节 语法的性质和语法单位第二节 语法单位的组合规则第三节 语法单位的聚合规则第四节 同义结构与歧义结构第五节 语言的语法类型第六节 语法的发展第一节 语法的性质和语法 单位一、语法的性质和语法学的任务。二、语法单位。 一、语法的性质和语法学的任 务。1、语法的性质。2、语法学的任务。 1、语法的性质。语法，简单点儿说就是说话的规则，也就是把词 连成句子的规则。科学点儿说，就是语言单位的 组合规则。具体点儿说，包括：语素组合成词的规则（构词法）；词在组合成词组和句子时的词形变化（构形法） ；词与词的组合规则以及词

2、在词组和句子中的地位 （功能）；词在词组和句子中的顺序（语序）；关联词语的作用（虚词）。 2、语法学的任务。q语法学研究语法规则。包括：词法学：研究构词法、构形法（形态） 、词的组合功能及分布特征等；句法学：研究语言单位的组合顺序、组 合层次与组合关系，以及句子的句型、 句式、句类、语气、语态、功能等，另 外，词的组合功能及分布特征也可以放 在句法学里研究。 二、语法单位-GRAMMATICAL UNIT1、语素 - morpheme （词素）；2、词 - word；3、短语 - phrase（词组-word group） ；4、句子 - sentence（单句和复句）；5、句群（句组）- t

3、ext (语段）。有的语法学认为五级单位中有分句而没 有句群。1、语素（词素）morpheme传统语法学叫“词素”，结构主义语法学叫“语素” ，转换语法学叫“形素”。叫“词素”给人的感觉是先要确定词，再分出词素 ，这在汉语中较困难。叫“语素”则可以不管词（ 吕）。语素是语言单位中最小的音义结合体。其意义主 要由语义学研究（单义-多义、同义-反义、义项- 义位-义素、等等），其形式（语音形式）主要由 语汇学研究（单音节-多音节-不成音节、定形-变 形、同音语素、多音语素、等等）。语法学主要 研究语素的作用（构词）和功能（构词时的地位 ）。根据语素的作用和功能，可以将语素分为： 语素的语法学分类A

4、 实语素、虚语素；B 自由语素、半自由语素、不自由语素 ；C 定形语素 、变形语素；D 词根语素、词缀语素、词尾语素。A 实语素、虚语素实语素可进一步分为：名词性语素（名素）：人、手、目、雀； blackboard blackfish .动词性语素（动素）：学、习、管、理；worker .形容词性语素（形素）：大、小、难、好; bighead .由于语素大多是多义的，所以兼类现象较严重。虚语素可分为：助词性语素：着、了、的、者、子、头、儿介词性语素：为、从 B 自由语素、半自由语素、不自由语 素 自由语素：既能独立成词也能作词根的语素 ，如：人、学、一、好；man-hour（工时） man-m

5、ade（人造）man-killer(杀手) ;blackart （妖术）blackcoat （牧师）半自由语素：不能独立成词但构词时位置较 自由的语素（词根），如：言：语言-言谈； 时：平时-时常；不自由语素：不能独立成词且构词时位置固 定的语素，包括词缀（前、中、后缀）和词 尾，如：老、第、子、儿、头；英语的复数 词尾-s、过去式词尾-ed等。 q有人把半自由和不自由语素称为“粘着语素” 。 q虚语素属何种？如“从、了、呢”等有不同说 法。 C 定形语素与变形语素指语音形式固定的还是可变的，语音可 变的称语素的语音变体。v定形语素：人、手、学、习; re-v变形语素（多音不多义）：（热）血-

6、 （流）血、（堵）塞-（塞）车；books- dogs- benches；a ；the .v“一、七、八、不”变调，可算变形语素 。v汉语的上声变调，似乎不算变形语素。D 词根语素、词缀语素、词尾语素这是根据语素在构词时的作用和地位分 出来的，主要在语汇中讲。Workers中：词根语素work- 词缀语素- er 词尾语素 -s .词尾语素又叫变词语素。去掉词尾后的 部分叫词干。词根和词缀语素也叫构词语素，词尾语 素叫构形语素。2、词-WORD词是最小的可以独立运用的语言单位。 vA 从功能上，可分为实词（体词和谓词）、虚 词。 实词：名词、动词虚词：连词、介词vB 从形态上，可分为定形词与变

7、形词：英语的 动词、名词均为变形词，连词、介词为定形词 。汉语的词基本上都是定形词，一部分儿化后 意义不变的词可以算作变形词，部分异读词、 轻声词也算变形词。如：玩-玩儿、鲜花-鲜花 儿、 一根-一根儿；天上-天上；长治话：家 tiA213ti43、短语（词组）- PHRASE(GROUP) 两个以上的词按一定的规则构成的语言 单位。短语的分类：vA 从组合关系上，可分为：vB 从组合层次上，可分为：vC 从功能上，可分为： vD 从意义上，可分为：虚词附在实词上构成的短语。附：传统语法学的短语。A 短语从组合关系上，可分为：主谓短语：陈述关系。偏正短语：修饰限定关系，包括定中、状中 两类联合

8、短语：联合关系，包括并列、选择、递 进动补（述补、补充）短语：补充或补足关系 。动宾短语（述宾、谓宾）：支配关系或其他 关系。其他：连谓短语、兼语短语、同位短语q（后面详述）B 短语从组合层次上，可分为：单层短语（写完）、多层短语（写完作 业以后 共3层 ）；单层二合短语（工农）、单层多合短语 （工农兵学商）；多层嵌套短语（汉语的连动、兼语短语 ）。C 短语从功能上，可分为：体词性短语：即名词性短语。“的”字 短语、方位短语也是名词性短语。谓词性短语：动词性短语、形容词性短 语。动词加“着、了、过”是动词性短 语。主谓短语是谓词性短语。虚词性短语：副词性短语（介词短语可 算副词性短语）、其他D

9、 短语从意义上，可分为： 单义短语； 多义短语（歧义短语）。v 结构不同意义相同的叫“同义短语”。虚词附加在实词上构成的短语有的是体词性的，有的是谓词性的或副 词性的。 有人不承认它是词组，称为“结构”，吕叔 湘认为可一律称“短语”。介词短语：汉语“介名”、英语“动介”；助词短语：汉语的“的”字短语、“着、了 、过”短语。日语中助词词组很普遍。如 ： 私、私、私、私、私、私 、私冠名短语：冠词加名词，英、法语均有 。传统语法学的短语形容词短语：nice and easy副词短语：until yesterday名词短语：that funny man on the corner介词短语：along

10、 the street动词短语：havent got 不定式短语：in order to see分词短语：on leaving the room 据R.R.K.哈特曼和F.C.斯托克著语言与 语言学词典中译本，上海辞书出版社19814、句子（单句和复句） SENTENCE句子是意义相对完整的语言单位，句子一定 有语气和语调。句子分为：A 单句。B 复句 。单句和复句有时很难区分，或很难下一个确 切的定义。单句中有时含有复句形式，或使用复句的关 联词语。如： 我说：“，。”只有社会主义才能救中国。复句中有的表现为单句形式，即紧缩复句。 如：你一来就有事儿。A 单句：单句的第一层次的组合关系应该是

11、句法 关系，而不是逻辑关系。句法关系指：主谓、动宾、偏正（定中 、状中）、动补（述补、补充）、联合 （较紧密的联合）；逻辑关系指：因果、条件、转折、让步 、目的、联合（较松散的联合）等。B 复句-COMPOUND SENTENCE：由两个以上形式上相对独立的词组构成 ，并且词组与词组之间有明显的停顿， 其组合关系是逻辑关系而非句法关系。 复句中相对独立的词组也叫分句。一个 复句一般只有一个语气。英语的从句有的是单句，有的是复句。5、句群（句组）text由两个以上的句子构成，并且含有一个 中心意思，几个句子之间有一定的逻辑 关系。 第二节 语法单位的组合规 则一、组合关系。二、组合层次。三、组合

12、意义和形式。四、线性组合与非线性组合。五、组合的递归性。一、组合关系。语法上的组合关系主要有三种：1、附加（派生、粘附）关系。2、句法关系。3、逻辑关系。语素与语素的组合关系：附加（派生）关系 与句法关系。词与词的关系：句法关系与附加（派生）关 系。分句与分句的组合关系：逻辑关系。 1、附加（派生、粘附）关系。q 语素组合： 前缀+词根（+词尾）：老师、unhappy retell 词根+词缀（+词尾）：桌子、socialism 词根+中缀+词根（+词尾）：见教材p93.q 词组合： 实词+虚词：我们的、唱着、期中考试不及 格者；put off（推迟）, call on（访问）；先 生、 虚词

13、+实词：从学校、to be q语气词与词组（句子）的组合也是附加关系 。 你好-吗？2、句法关系。q语素的组合与词的组合均可用句法关系 。五大基本关系：主谓（陈述关系）、动宾 （也叫述宾，支配关系）、动补（也叫述 补、补充，补充或补足关系）、偏正（分 定中、状中，修饰限定关系）、联合（包 括并列、选择等，联合关系）；其他关系：连谓、兼语、同位 3、逻辑关系。主要用在复句内，个别单句也用。联合关系（松散型联合）：并列、选择、递进、解说（解称）、连 贯（顺承）偏正关系（松散型修饰、限定）：因果、条件、假设、转折、目的 二、组合层次。1、词的组合层次。2、短语的组合层次。3、分句的组合层次。1、词的

14、组合层次： 电冰箱：电冰-箱 电子计算机：电-子计-算机 无产者：无-产者2、短语的层次：不/适当地 / 灌水/施肥 （A+B）+（C+D）（A-状中-B）-状中-（C-联合-D）不 / 适当地/灌水/施肥A+ B+(C+D)A-状中-B-状中-(C-联合-D)3、分句的层次： 上课不能迟到，因为迟到不仅耽误 自己的学习，还影响别人听课。 A+(B+C) A-因果-(B-递进-C)三、组合（结构）的意义和形式。语法单位组合后叫语法结构，整个结构的意义 大于个别词的意义的总和，因为增加了语法意 义。“红”和“布”组成“红布-布红”，前者有偏正结构 增加的修饰限定义，后者有主谓结构增加的陈 述义。

15、语法结构的意义有：陈述、修饰、支配、补足、并列、选择因果、假设、条件、目的、递进语法结构的形式有： 选词、语序、虚词、形态等。 选词q语法单位组合时会受到选词规则的限制。选 词规则有： 语义的逻辑干涉能不能搭配：“喝”与“哲学”不能搭配，因为与“喝”搭配的施 事是人或动物，受事是液体。搭配的习惯： 发扬-风格；发挥-作用“这一辈子我吃哲学、喝哲学”。这里有修辞 表达手段。语序词形变化少的语言语序是重要的组合手 段，如汉语：红布布红，意思不一 样。词形变化丰富的语言对语序要求不太严 ，但也有习惯上的语序。如俄语：v 有些语言的语序有强制性。如日语的宾 语一定在动词之前。虚词词形变化少的语言，虚词在组合时很重 要，不同的虚词可表示不同的组合关系 。如汉语：我的弟弟我和弟弟有些虚词不能成为结构体中的一个组合 项，如连词：“我和”不是一个结构；有些虚词可以成为结构体中的一项，如 ：介词“从北京”（介宾结构）、助词“唱 着”“我的”“所写”。词形变化有些语言的词在组合时要靠词形变化标 示组合关系。如俄语：动词要随主语的 人称变，名词要随组合时的地位（成分 ）变（变格）。英语的动词与主语组合 时只有第三人称单数才变