[2017年整理]中学地理等值线的判读

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1、中学地理等中学地理等值线值线值线值线 的判的判 读读读读等值线1、类型等高线、等温线、等压线、 等降水量线、等盐度线、等太 阳辐射量线、等震线、等酸度 值线2、特点 是数值相同的点的连线; 同一条线上数值相等; 相邻两条线的差值相等(除特殊 每条线标注外); 各线不相交(除等高线的陡崖外 ); 等值线封闭:为最高(低)值的 中心。3、等值线疏密 单位距离差值 小或大 例: 等压线密集气压差大风大 等高线密集坡度大 等温线密集温差大:山地 等降水量线密集降水量差异大 :地形影响4、局部小范围闭合 等值线:大于大的,小于小的判断图中各 点数值: A点:等于4 或8,0或12 可能性小; B点:8

2、一、等压线专题1、有关知识点 对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减。CDBA高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言。请比较下列位置的气压高低:A B C D 一、等压线专题1、有关知识点 对于同一地点而言,气压总是随高度的增加而递减CDBA高压和低压都是针对同一水平面上的气压差异而言请比较ABCD的气压高低:等压面凸起的地方为高压区,下凹的地方为低压区A B C D气压系统的判读 凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域,叫做高气压;凡等压线 闭合,中心气压低于四周气压的区域,叫做低气压 由高气压向外延伸出来的狭长区域,叫做高压脊,脊的最高部分的连线称 为脊线;由低气压向外延伸出

3、来的狭长区域,叫做低压槽,槽的最低部分的 连线称为槽线 两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部高高高低低低鞍鞍脊脊槽槽2、根据风向可判读等压线值大小的确定:顺着风向,等压线数值减小。A bc,下列各项正确的是( )A 若为等高线,则L2为山谷B 若为等压线,则L1为鞍部C 若为海平面等温线图,则L2为寒流D 若为1月份等温线图,从海陆分布来看,A是南半球的海洋D下图所示北半球某区域等值线图,等值线的数值abc,据此回答假如是等高线,则( )A 、E表示山谷,F表示山脊 B 、E表示山脊,F表示山谷C、 E,F均表示鞍部 D、 E,F均表示河流流向假如E所在的区域为陆地,F所在的区域为海洋

4、,等值线为等温线,则( )A 、此图为冬季等温线 B、此图为夏季等温线C、 此时,我国东南沿海盛行东南风D 、此时我国东部大部分河流进入汛期假如是等压线则( )A E为脊线,F为槽线 B E为槽线,F为脊线C E处出现晴朗天气 D F处出现阴雨天气 AAB二、等温线专题 1、有关知识点 等温线的走向: 等温线与纬线方向基本一致:等温线大体与海岸线平行:影响因素:太阳辐射由低纬向高纬递减影响因素:受海洋影响程度不同等温线与等高线平行或与山脉走向平行:影响因素:受地形起伏的影响二、等温线专题 1、有关知识点 等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低气 温 低二、等温线专题 1、有关知识

5、点 等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低冬季大陆海 洋冬季大陆0-2-4气 温 低二、等温线专题 1、有关知识点 等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低冬季大陆 夏季海洋大 陆夏季海洋81012气 温 低二、等温线专题 1、有关知识点 等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低冬季大陆 夏季海洋 寒流经过海 洋寒流经过81012气 温 低二、等温线专题 1、有关知识点 等温线的弯曲如果等温线向低纬弯曲该地气温较同一纬度低冬季大陆 夏季海洋 寒流经过 地势较高平 原81012山 地气 温 低二、等温线专题 2、根据等温线分布可判读 判断南北半球气温总是由低

6、纬向高纬递减向北等温线数值降低北半球向北等温线数值升高南半球北半球南半球1410二、等温线专题 2、根据等温线分布可判读 判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减向北等温线数值降低北半球向北等温线数值升高南半球 判断季节和海陆分布赤 道陆地海洋ACBD1月份 全球陆地等温线向南弯曲全球海洋等温线向北弯曲7月份 全球陆地等温线向北弯曲全球海洋等温线向南弯曲1月1月7月7月二、等温线专题 2、根据等温线分布可判读 判断南北半球气温总是由低纬向高纬递减向北等温线数值降低北半球向北等温线数值升高南半球 判断季节和海陆分布 判断洋流流向和洋流的性质242220等温线弯曲的方向即为洋流的流向: 等温线向低值弯

7、曲:洋流由温度高处流向温度 较低处,即由低纬流向高纬, 为暖流。 等温线向高值弯曲:洋流由温度低处流向温度 较高处,即由高纬流向低纬, 为寒流。城市热岛效应: 等温线封闭 全年冷中心:山地20 夏季热中心,冬 季暖中心:盆地18 102520例:我国冬比夏密,山地比平原 密,洋流交汇处密。 等温线疏与密温差小与大例:平直地表平坦(海洋、平 原)曲折地形复杂(山地)。 等温线平与曲地表状态例例 题题 1 1:左图为等值线数值由下向上递减左图为等值线数值由下向上递减读图后回答读图后回答 (1) 若图示为等温线,该地位于若图示为等温线,该地位于半球,判断理由 半球,判断理由北 从北向南,温度升高若该

8、图等温线弯曲是洋流影响,则若该图等温线弯曲是洋流影响,则 该洋流按性质分类属于该洋流按性质分类属于 等温线凸出方向与洋流流向的关系等温线凸出方向与洋流流向的关系 是是暖一致若该处是陆地,两侧是海洋,此若该处是陆地,两侧是海洋,此 时为时为月。若该处是海洋,两侧月。若该处是海洋,两侧 是陆地,此时为是陆地,此时为月月7 1例例 题题 1 1:()若图示为等高线下图为等值线数值由下向上递减读图后回答该处地形是该处地形是_山脊四点,高度相同四点,高度相同 的是的是_和和_ _ C DD D处气温比处气温比B B处处 _,_,气温与海拔气温与海拔 关系是关系是 _ _ B B处气压比处气压比D D处处

9、_,气压与海拔,气压与海拔 关系是关系是_高 海拔高气温低低 海拔高气压低例例2 2读某地等高线图回答:(1)沿AB方向所作的地形剖面图是 (甲或乙),沿 CD方向所作的地形剖面图是 (甲或乙) 乙 甲(2)在等高线图上 标出山脊和山谷的 位置(3)如果m点温度 为10摄氏度,则n点 的温度为 。 8.2摄氏度(4)若该地是我国东部地区,夏季E、F、G、H四个地 区,降水量丰富的地区 。 E山脊山谷例例2 2拓展拓展读某地等高线图回答:若该地是我国西南某地区,夏季E、F、G、H四 个地区,降水量最丰富的地区 。 F古人在一篇游记中写道:“登高南望,俯视太行诸山,晴岚 可爱。北顾但寒沙衰草”据此

10、和下图,回答下列问题。 (1)图4中有 6个经纬线交 点,其中与游 记作者登临之 地相距最近的 交点的地理坐 标是 。 作者北顾的是 _高原的 深秋景色。( 2)描述图中 10等温线的 走向,并说明 其原因。 115E,41N内蒙古10度等温线东半段接近东西走向,主要受纬度因素 的影响。西半段因受太行山的影响,呈东北-西南 走向走向三、等高线专题 1、有关知识点 同一等高线上各点高度相同 相邻两条等高线之间的高度差相等即为等高距 等高线均为闭合曲线,在图内闭合小圈表示盆地或山地在大图中看不到等高线的闭合,中断在图边框上 等高线重叠处,表示陡崖 等高线疏密反映坡度陡缓等高线越密集表示坡度越陡等高

11、线越稀疏表示坡度越缓 等高线向高值处弯为山谷(集水线)等高线向低值处弯为山脊(分水岭) 示坡线表示坡降的方向 两个相邻山顶之间的部分叫鞍。鞍是山谷线最高处,山脊线 的最低处。等高线地形图 等高线: 陆地上海拔相等的各点的连线 等高线地形图: 用等高线表示地表高低起伏 的地图地形类型陆 地 地 形海 底 地 形平原:海拔较低,一般在200米以下;地面平坦或起伏较小 高原:海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻的广大地区 盆地:周围高,中间低,四周有山岭环绕的地形 山地:海拔较高,一般在500米以上;地面峰峦起伏,坡度陡峻 丘陵:地面有起伏,但是海拔较低,坡度又比较和缓的地形大 陆 架大 陆

12、坡海 岭海 沟洋 盆高程的判读200米丙海拔: 相对高度:地面上某一点高出(黄)海平面的垂直距离 地面上某一点相对于另一点的垂直距离当另一点在海平面以下时,两 点的相对高度大于某点的海拔 高度海拔和相对高度等高线地形图基本判读坡度陡缓的判读缓坡:等高线稀疏; 陡坡:等高线密集。示坡线:表示坡向(下坡)的短线,由高处指向低处山顶盆地山谷山脊鞍部陡崖等高 线闭 合里大外小里小外大等高 线弯 曲向高处弯向低处弯一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位几条等高线相 交于一线局部地形的判读2 2、等高线地形判读、等高线地形判读山谷山脊的判断方法山谷山脊的判断方法400 500400500400山脊4005

13、00400500500山谷难点突破如上图,判断图中A、B的海拔范围各是多少?分析:据图可知,图中深蓝色区域的海拔小于50米而大于0,绿 色区域的海拔在50米到100米之间,白色区域大于100米而小于 150米。A所在的浅蓝色区域外侧高低于100米,所以内侧高于 100米而低于150米。同理,B区的海拔低于50米。在两等值线 间若还有一条等值线,则其数值只可能大于等于大的,或小于等 于小的。同理,若题中所指为等温线或等压线,都可应用上述规 律进行判断。150米HA100米;50米HB0米。难点突破陡崖高度:至少:250-100(米)即交汇等高线数(n)减1乘等高距(d)(n1)d不超过:300-

14、50(米)即交汇等高线数(n)加1乘等高距(d)(n1)d20002000年广东高考题年广东高考题难点突破陡崖判读800 700600800700600500900最小高差(显性高差)最大高差(隐性高差 )陡崖的相对高度可能为多少?陡崖的相对高度可能为多少?200 H 400等高线图的判读方法确定等高距:在同一幅等高线图中,等高距是一个常数 。确定等高距,可据此判断二地的相对高度。例:Q点对P点的相对高度(H)最大可以达到(米) A 40H41 B 49H50 C 59H60 D 60H61820830840PNQ30m0方法:H=(X 1)等高距 丙甲乙2C0C4C-2C2C读图回答:1.甲乙两地的地形类型分别是:A.山地、盆地 B.盆地、山地 C.河谷、山地

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