鲁教版思品七年级下册《未成年人的自我保护》

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1、 学习目标:1.学习在日常生活中自我保护的方 法和技能2.知道未成年人获得法律帮助的方 式和途径3.树立自我保护意识能够运用法律 同违法犯罪行为作斗争。自主学习:1、青少年容易受到侵害有哪些?P69自然灾害、意外事故、社会不良行 为的侵害2、免受侵害的方法有哪些? (自我保护的方法和技能)3、获得法律帮助的方式和途径当自己遇到类似侵害时, 应如何应付?(1)宣传法律知识 (2)协商 (3)调解 (4)借助于法律侵害程度较轻时, 可以 一天,小凯在回家的路上,遇到几名歹徒对他实施抢 劫。小凯与歹徒展开了殊死的搏斗,在搏斗中被歹徒 刺中数刀,身受重伤。讨论:自己怎样看待小凯的行为?把你的零花钱 交

2、出来!面对违法犯罪行为, 特别是歹徒行凶时:(1)有能力将其制服时,要勇敢地同其搏斗。(2)没有能力将其制服时,可采取呼救法、周旋法、 拨打110报警等方法保全自己。(3)万不得已时,两害相权取其轻(4)必要时可以实施正当防卫。依靠智慧,采取机智 灵活的方法与其斗争某中学八年级女生王某和李某,在下晚自习后回家路过一片树 林时,忽然有一个约30岁的歹徒手握匕首出现在她们面前,意 欲行暴。在危急关头,王某趁歹徒不注意,猛扑过去,顺势用 胳膊紧锁歹徒的颈部。歹徒见势不妙,用匕首向王某身上乱扎 。王某忍着剧痛,让李某搬起石头砸向歹徒。经过一阵惊心动 魄的搏斗,直至歹徒无力反抗,她们才跑回家告诉家人。歹

3、徒 因伤势过重,还没等送到医院,便于当晚命丧黄泉。以上女生做法对吗?为什么?正当防卫 的条件1、合法权益受到不法侵害2、不法侵害正在进行3、只能对不法侵害者本人4、不能超过必要限度同时具备面对日常生活中的自然灾害、意外事 故和社会不良行为的侵害等危险:要逐步提高自我保护的本领在日常生活中,我们可能遇到哪些意外险情与伤害? 如果遇到了,应怎样有效地保护自己? 匪警电话急救电话火警电话交通事故 报警电话“119”“110”“120”“122”未成年人自我保护八大要领 1记住可信赖的成年人的姓名、电话,这样在遇到侵害时,可以 及时寻求他们的帮助。 2学会拒绝不正当要求,坚决不与坏人坏事同流合污。3独

4、自在家时,不要给陌生人开门。如有人撬门扒窗,应立即大 声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀、锤子作为武器来震慑歹徒。4如在路上遇到陌生人尾随,应想办法跑到人多的地方,或者躲 避到单位、居民家。5迷路走失后,应及时告诉警察,或者打电话给自己最信赖的人 来迎接,不要向其他陌生人求助。6上学、放学时,应与同学结伴而行。身上不要装过多的钱,不 要携带珍贵物品。即使携带了,也不要随意显露。7遇到坏人绑架,劫持、伤害等暴力侵害时,要大声呼救,并根 据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠,一般不要与其硬拼。这时要镇静、机智地与之周旋,以寻找机会脱身并报警。8遭遇违法犯罪行为侵害时,及时报警,并记住坏人的身

5、体特征 和其他线索,以利于公安机关破案。1990年,齐某被济宁一所中专学校录 取,但她的录取通知书却被同学陈某截 留。陈某以齐某的名义进入该中专学校 就读,毕业后,继续冒名顶替当上了一 名银行职员。1999年,得知真相的齐某 以姓名权和受教育权被侵害为由向人民 法院提起诉讼。2001年8月28日,人民法 院对我国首例受教育权侵犯案做出了终 审判决。齐某依法获得了直接、间接经 济损失和精神损害赔偿近10万元。说一说,齐某通过什么方式维护了自己的合法权益?中学生谭某在骑车至村后交叉路口时,被驾驶 摩托车的刘某撞倒,造成腿部骨折。刘某要求将此 事与谭某私了,答应承担治疗等一切费用,并替谭 某交了住院

6、押金1000元,谭某家人也同意私了。3 个月后,谭某出院,共花去各种费用6700多元。当 谭某及家人要求刘某兑现诺言时,刘某见数额太大 ,只同意承担一半的费用。结果,双方争执不休。 谭某及家人盛怒之下召集本家亲戚将刘某打伤,刘 某一纸诉状将谭某及其家人推上了被告席。议一议,谭某为什么维权不成,反成被告?对比上述两个材料,我们从中得到哪些启示?当自己的合法权益受到侵害时,我们要善于拿起 法律武器,运用法律手段,维护自己的合法权益 。14岁的赵方因父母离异住在爷爷家。随着赵方学习和生活费用 的逐年增加,爷爷奶奶再也负担不起了,只好让他去找父母。 父亲只用了200元钱就打发了他,而母亲却连面儿都没让

7、他见 上。他找到父母的单位领导,希望能帮助调解解决。单位的领 导非常重视,把他和父母召集在一起商议抚养教育费的问题, 却遭到其父母的无情拒绝。无奈,赵方向人民法院提起诉讼。 但诉讼费用又使他陷入了困境,于是他只好求助于当地的法律 援助中心,申请法律援助。在说明了请求法律援助的目的和主 要事实,并提交了户口簿和因经济困难、无力支付代理或法律 服务费的证明后,法律援助中心免费指派宁律师作为赵方的民 事诉讼代理人。在宁律师的帮助下,经过法院的审理、调解和 教育,赵方父母最终同意按法律规定承担他的抚养教育费用。你从中学习了哪些运用法律维护自己 合法权益的方法?要善于拿起法律武器,维护合法权益2.可以先

8、考虑通过非诉讼途径解决3.通过诉讼(“打官司”)途径解决1.学会求得法律的帮助。是维护合法权益权最正规、最权威、最有效的途径。 分为:刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。是维护合法权益常用的有效手段。可通过向有关部门、 团体等反映问题,寻求帮助,或通过调解、仲裁等方式,解 决争议,保障自己的合法权益。当自己的合法权益受到侵害时4、申请法律援助拨打12348法律服务进万家律师事务所、公证处、法律服务所能给我们提供法律服务和帮助的机构:民事诉讼:是指人民法院在当事人和其 他诉讼参与人参加下,依照法定程序, 审理民事案件和解决民事纠纷的活动。民事诉讼一般程序:起诉和受理 审理和判决、裁定 执行查阅资料

9、:什么是刑事诉讼和行政诉讼?分别要经过哪些步骤?刑事诉讼:是指审判机关、检察机关和侦查机关在 当事人以及诉讼参与人的参加下,依照法定程序解 决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。主要包括五个阶段:立案、侦查、起诉、审判和执行 。 行政诉讼:是指公民、法人或者其他组织认为行政 机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯其合 法权益,依法向人民法院提起诉讼,由人民法院依 法进行审理和判决的诉讼制度。我国行政案件的审 理采取两审终审制度。 一般程序:一审 (起诉-受理-审理-裁判)二审执行案例一:我市16岁少年孙某自2005 年8月至11月间,因伙同8名青少年,抢 劫作案12起,其中孙某单独抢劫4起,在

10、该团伙中起组织领导作用,2006年11月 市北法院依法判处孙某有期徒刑4年。刑事诉讼案例二:2006年3月4日中午江苏 南京的戴先生开着自己的雅阁轿车到 一家饭店用餐,戴先生把车交给了饭 店的泊车员由他们统一停放。可当他 准备离开时,却发现崭新的车子被撞 得面目全非。在与饭店协商未果的情 况下,他将饭店告上了法庭。法院依 法宣判饭店方赔偿戴先生各种损失12 万元。民事诉讼案例三:少女小张步行经过一小区 时,一不留神掉进了没有井盖也没有任 何警戒标志以及拦护设施的污水井中, 因此丧生。其父母将该污水井的所有者 和管理养护单位,当地乡政府和北京市 市政管理处送上了被告席。 行政诉讼未成年人 自我保

11、护增强 自我保护意识掌握自我保护 方法、技能依靠法律 保护自己侵害前:侵害中:侵害后:自我保护方法和技能:1、宣传法律知识.2、协商和调解3、申明合法权益合法权益受到侵害时,分析性质和程度民事侵害,侵害的程度又较轻1、有能力时,同其搏斗。 2、没能力时, “呼救法”、“周旋法”等。3、万不得已时,两害相权取其轻,力求 保全自己4、必要时,实施正当防卫 面对违法犯罪行为,歹徒行凶时获得法律帮助的方式和途径求得法律帮助非诉讼诉讼申请法律援助当侵权行为发生后,要善于运用法 律手段来维护自己的合法权益。获得法律帮助的方式和途径求得法律帮助机构:1、律师事务所2、公证处3、法律服务所非诉讼途径- -有效

12、手段向有关部门、司法机 关、人民团体、有关 社会团体反映问题, 通过调解、仲裁解决 争议。诉讼(打官 司)最正规、最权威 、最有效、最后 屏障法律援 助中心CB2011年5月,平平在语文老师的指导下,参 加了某出版社举办的中学生作文大赛,并获得一 等奖。2011年10月的一天,她在书店摆放的中 学生获奖作文选里发现了自己的那篇文章,而 她没有收到发表那篇文章的任何通知,平平感到 非常惊讶,也感到很困惑。 假如平平是你的同学,请帮她走出困惑。平平可以向家长和老师反映情况,争取他们的帮助;也可和出版社协商;当协商无效时可以向人民法院提起诉讼来维护自己的合法权益 。 教师寄语n社会是复杂的,未成年人难免受到伤 害。我们维护权益的最有力的武器就 是法律。因此我们每一个人只有掌握 了自我保护的方法和技能,以及获得 法律帮助的方式和途径,才能依法维 护自己的合法权益。在法律保护伞下 ,健康安全地生活 。

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