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1、目 录o一、创创作道路o二、幽默风格o三、哈克贝利费恩历险记o1、人物情节o2、主题思想o3、人物塑造o4、艺术特色马马克吐温o马克吐温（Mark Twain l835 1910） 美国文学史上划时代的语 言巨匠和幽默大师，“美国文学之 父”、“美国文学中的林肯”。o他是美国批判现实主义文学的奠基 人，世界著名的短篇小说大师。他 经历了美国从“自由”资本主义到 帝国主义的发展过程，其思想和创 作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺 再到悲观厌世的发展阶段。马马克吐温o本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。 马克吐温是其笔名。出生于密西 西比河畔小城汉尼拔的一个乡村 贫穷律师家庭，从小出外拜师学 徒。当过排字工人，
2、密西西比河 水手、南军士兵，还经营过木材 业、矿业和出版业，晚年巡回演 讲，但有效的工作是当记者和写 作幽默文学。马克 吐温这个笔 名取自水手的行话，意思是“12 英尺深”，指水的深度足以使航 船通行无阻。马马克吐温故居马马克吐温博物馆外观o在美国中部密西西 比河畔汉尼巴尔镇 ，几名游客在参观 美国文学的先驱者 马克吐温的石屋 博物馆。马马克吐温的自行车o这张资料照片显示的 是，陈列在博物馆内 的一辆属于他的自行 车。它产于1886年， 当年购价142.5美元， 相当于当时美国人平 均三个月的收入。马马克吐温纪念碑o建于1913年的马 克吐温青铜塑像 ，座落在美国中部 密西西比河畔汉尼 巴尔镇
3、郊外的赏河 公园。一、创创作道路o1、早期（18671870）短篇小说，轻松 嬉笑的外表下严肃的社会批判。o1865年因幽默故事卡拉韦拉斯县驰名的 跳蛙一举成名，成为闻名全国的幽默大 师。他的早期创作，如短篇小说竟选州 长（1870）、哥尔斯密的朋友再度出 洋（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲 笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的 本质。一、创创作道路o2、中期（70年代90年代）创作的鼎盛 时期，轻松的幽默转向辛辣的讽刺。如长 篇小说镀金时代（1874，与华纳合写 ）、 汤姆索亚历险记、代表作长篇 小说哈克贝里费恩历险记（1886）及 傻瓜威尔逊（1893）等，o这些作品以深沉、辛辣的
4、笔调讽刺和揭露 像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热， 及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族 歧视。一、创创作道路o3、晚期（90年代后期）民主理想破灭后的悲观厌 世。 19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段， 马克吐温晚年在作品中流露出对现实的失望和对“ 人类”（实为有产阶级）的悲观态度。o马克吐温写了一些游记、杂文、政论，如赤道环 行记（1897）、中篇小说败坏了哈德莱堡的人 （1900）、人是怎么回事？（1906）、最重 要的著作是他口授而由秘书笔录的自传、神 秘来客（1916）等的批判揭露意义也逐渐减弱， 而绝望神秘情绪则有所伸长。二、幽默风格o马克吐温的幽默，“他的幽默流动在全书 的
5、字里行间，不断地涌现和更新，给人丰 富的感受，如同血液的循环流动，既不炫 耀也不喧嚣。”o幽默，是马克吐温创作的灵魂，是他最 显著的艺术特色和最杰出的艺术才能。在 他看来，“谁能讲笑话谁就能得到尊重”。二、幽默风格o首先，幽默作品的一个重要目的是引发读者的笑声，而 又不仅仅是笑声而已。o幽默不仅起着调节生活、渲泄忧愁的作用，更为重要的 是，透过这层幽默，使我们能深刻地去看现实、看人生 、看社会。上流社会的尔虞我诈、道德败坏、贪污受贿 ，以及假民主、假自由的闹剧，经济繁荣后面的失业、 贫困与饥饿，都在他的幽默中得到无情的揭露。底层社 会的各种怪现状也遭到他的善意的嘲讽。o他的幽默之中，也有悲哀的
6、一面，他的作品一半轻快， 一半阴沉。如鲁迅指出：“马克吐温“成了幽默家，是为 了生活，在幽默中又含着哀怨，含着讽刺，则是不甘于 这样的生活的缘故。” 二、幽默风格o其次，幽默故事应该有一种庞大的插曲式 的结构形式。作家应该获得最大限度的自 由，随心所欲地向读者描绘五光十色的社 会生活。o他说：“幽默故事可以拉得很长很长，只 要它喜欢，愿绕多么远就绕多么远，并不 要达到什么特定的目的。幽默故事一路讲 ，一路轻轻松松地冒泡。” 幽默的正义感o马克吐温的幽默充满人道主义的同情心和正义感， 幽默与讽刺融为一体。1910年11月23日，他在纽约 发表我也是义和团的著名演说，谴责帝国主义 列强侵略中国。他
7、以惯常的幽默风格谈道：o“我在报上读到一段新闻，一开头便说：俄国准备实 行节约。我倒是没有料到会有这样的事。我当即想 ，要是俄国实行了节约，能把眼下派到满洲去的三 万军队召回国。让他们在和平生活中安居乐业，那 对俄国来说是多大的好事。”“义和团主张要把我们 赶出他们的国家。我也是义和团。因为我也主张把 他们赶出我们的国家。”三、哈克贝利费恩历险记（1884）o“全部现在美国文学都起源于马克吐温的 一本叫哈克贝利费恩历险记的书 这是我们所有的书里最好的一本。所 有的美国作品都从它而来，在它之前什么 也没有，自它以来也没有像它那样的作品 出现。”海明威哈克贝里费恩历险记插图1、人物情节小说描述了哈
8、克与吉姆在密西西比河上的 漂流历险经历。哈克贝利费恩 汤姆 吉姆道格拉斯寡妇 华森小姐 ”国王“与”公爵“ 莎莉姨妈哈克与吉姆 2、主题思想o1、反对蓄奴制度，追求民主自由是小说 的基本主题。小说以南北战争之后的密西 西比河沿岸为背景，通过白人孩子哈克和 黑奴吉姆沿密西西比河顺流而下，追求自 由故事，表达了反蓄奴制的思想和对民主 、自由的真诚向往。 o2、逃跑是这部小说中另一个主题。在蓄 奴制猖獗的时代，自由并不是和文明社会 联系在一起，而是和逃离文明社会联系在 一起的。 3、人物塑造o哈克的形象：哈克是美国“文明社会”的小叛逆者。 他天真、纯朴、善良、正直。o他厌恶“文明社会”规范，向往自由
9、自在的社会。o“道格拉斯寡妇拿我当她的儿子，说是要给我受点 教化，可是那寡妇一举一动都很讲究规矩和体面， 实在太闷气。在她家里过日子真是一天到晚活受罪 ，所以在我实在受不了的时候就偷着溜掉了。我又 穿上我那身破烂衣服，钻到我那空糖桶里去呆着， 这才觉得自由自在，心满意足。”o哈克不喜欢“文明社会”的原因在于：这个社会到处 充满欺诈和凶残，金钱成为人人追求的目标。3、人物塑造o哈克对专制贵族的愤恨，对野蛮暴力的否定。o他的父亲泼普是专制的化身。通过哈克对父亲的不 满和反抗，影射了当时的专制制度，通过“国王”和 “公爵”的恶行，进一步暴露了南方奴隶制的腐朽。o吉姆说：“我们的国王是地地道道的骗子。
10、”哈克说 ：“我对你说过，国王差不多都是骗子，这是明摆 着的。”o格兰纪福和谢伯逊两大家族的残忍仇杀，说明了南 方奴隶主的凶残。哈克通过历险，悟出道理：“人 对人可真能狠得下心啊！”3、人物塑造o哈克克服社会偏见，否定奴隶制度，帮 助吉姆获得自由。o哈克从小接受奴隶制的道德教育，对黑人 偏见很深，但在同吉姆相依为命的过程中 ，逐渐认识到吉姆勤劳、善良、诚实，是 一个好人，终于克服偏见，千方百计帮助 吉姆恢复自由。3、人物塑造o哈克代表了美国人的性格。他奉行的行为准则是 边行动边决策，凭直觉行动，而不是凭理智判断 ，凭一时的冲动，而不是事先拟好计划。离开法 律成规，根据直觉对是非下判断，这是哈克
11、的突 出特点，也是最具特色的美国人性格。 o哈克天真无邪，教养不够，正直坦诚，经验不足 ，凭直觉办事，好冲动、爱冒险，喜欢各种新奇 的事物，对前景充满好奇心，四处流动，忙忙碌 碌，总想到别处去碰碰运气。 哈克的意义o哈克是一个现代流浪儿典型。哈克在密西西 比河上流浪，他是一个现代流浪儿，和传统 流浪汉不同的是，他的旅行冒险不是为了追 求物质利益，而是为了追求自由，表现出文 明的倾向。他不愿做虚伪的“文明人”，宁愿 下地狱。他帮助黑奴隶吉姆逃跑，反对种族 歧视。 o哈克是一个逃离的人。他的整个旅行是不断 的“逃离”，从家中逃离，从文明社会逃离， 从无法解决的现实问题面前逃离。哈克的意义o哈克具有
12、世界意义。TS艾略特说：“哈克 是那些永恒的小说象征性人物形象中的一个 ，把他拿来与尤利西斯、浮士德、堂吉诃德 、唐璜、哈姆莱特以及许许多多经典的人物 形象相提并论，也绝不是不合适的。”3、人物塑造o吉姆的形象：吉姆是一个忠厚能干而且敢 于反抗不幸命运的黑人。o他的不幸命运是广大黑奴悲苦人生的真实 写照。值得肯定的是，他不再像斯托夫人 笔下的汤姆叔叔那样，面对迫害逆来顺受 ，而是采取了出逃的对策，在当时的历史 条件下，这要算是力所能及的反抗了。吉姆的形象o吉姆还是一个具有人的正常情感的富有“人性”的 人。在南北战争爆发之前，实行蓄奴制的南方社 会特别是上层社会是不把奴隶当“人”看的，只是 当作
13、可以驱使的毫无情感的活的工具。小说真则 有意识的表现了吉姆对妻子女儿的深深思念。o他更是一个富有同情心和牺牲精神的人。在大河 上漂流时，他处处照顾哈克，尽可能不让孩子受 惊受苦；当汤姆中弹受伤时，他不顾自己的安危 ，留在危险区域协助医生救护孩子。吉姆形象的意义o通过吉姆一系列高尚热诚行为的描绘，作 品告诉我们，黑人在人格上不仅不比白人 差，甚至在许多方面还超过了白人，由此 彻底粉碎了种族歧视的谬论邪说。通过这 一形象的塑造，小说意在表明废除蓄奴制 的必要性和迫切性。 4、艺术特色o1、 浪漫主义抒情与现实主义描绘相结合是小说 的一大特色。o哈克与吉姆的漂流经历充满了传奇色彩，密西西 比河上和沿
14、岸的自然景物在作者笔下也闪烁着奇 异壮丽的光华，而沿岸一带的城乡生活描写则翔 实真切，具体可感。这种奇妙的融合尤其体现在 哈克的思想斗争中，作家既纤毫毕露地呈示了人 物意识活动的逻辑轨迹，又不无幽默风趣地调侃 嘲弄了宗教谬说给一个孩子造成的荒唐观念。4、艺术特色o2、诙谐幽默的文风。作者借用一个没有 受过教育、不谙世事但又有自己行为准则 的孩子的眼光来观察事物，评论生活，讽 刺抨击落后的不合理的生活现象，在诙谐 幽默中揭露社会本质。 o“要是一个人能祷告什么就有什么，那为 什么韦恩卖猪肉亏的钱赚不回来呢？为什 么寡妇让人偷掉的鼻烟盒儿求不回来呢？ 为什么华森小姐不能胖起来呢？不，我心 想，祷告
15、根本就没有什么道理。”4、艺术特色o3、口语化风格。马克吐温运用生动活泼的方言 写作，他的作品句法简洁朴素，语言准确简明， 极少用长句，常用并列句和重复句。他的口语化 风格奠定了美国文学口语化风格的基础。 o哈克运用了各种方言，在哈克扉页“说 明”中，作者写道：“在这部书中，运用了一系列 的方言妙语：密苏里河黑人方言，西南最边远的 森林地带的方言，普通的Pike-County方言， 最终发生变化的极好的方言。这些方言的运用， 不是偶然冒险的形式，被人猜疑，而是经过周密 的调查，颇费心力的，它具有帮助引导读者熟悉 这几种方言的价值。”马克吐温口语化影响o马克吐温开创了美国小说口语化的先河。直接受 口语化影响的作家有：舍伍德安德森、海明威、 福克纳等。美国诗人TS艾略特、庞德、EE卡明 斯等人的诗歌所表现出的口语化特点，也同马克 吐温的文风有密切关系。 oTS艾略特说他在英美开创了新文风，是“英语的 新发现”。肖伯纳认为他是英语的语言大师。 o福克纳也说：“我认为，马克吐温是第一个真正的 美国作家。我们大家都是他的继承人。我们都是他 的胄裔。” o至今，在美国，用方言土语叙述故事已成为一个主 要的文学传统。
