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2、作量 ： 标准学时其中，本科课程课堂教学工作量： 标准学时研究生培养 任现职以来毕业硕士生： 人 目 前 在 读 硕 士 生： 人指导/协助指导青年教师： 人任现职以来主要讲授本科课程（格式：名称、专业课/技术基础课/基础课、轮次） 任现职以来主要讲授研究生课程（格式：名称、轮次）任现职以来出版著作、教材(格式：名称、著作/教材、出版时间、主编/副主编/参编、本人承担字数/总字 数)任现职以来承担教育教学质量工程项目 （格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人 数）任现职以来指导学生创新创业竞赛获奖 （格式：名称、获奖年月、授奖单位、获奖类别、本人排名/总人数）科研工作任现职以来承担
3、或完成的科研项目 国家级项目(格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、项目经费、状 态) 省部级项目(格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、项目经费、状 态)其它纵向项目(格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、项目经费、状态 ) 横向项目 (格式：项目名称、起止年月、项目来源、本人排名/总人数、项目经费、状 态)任现职以来作为项目负责人主持科研经费 纵向到款： 万元 横向款额： 万元任现职以来以第一作者发表论文共 篇，其中: A类期刊论文： 篇 B类期刊论文： 篇 C类期刊论文： 篇 D类期刊论文： 篇任现职以来获准专利 （格式：专利名称、专利类型、授权时间、本人排名/总人数）获奖情况任现职以来的获奖情况（格式：获奖类别、名称、获奖年月、授奖单位、获奖级别、等级、本人排名/总人 数）谢 谢
