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1、第2框养成亲社会行为无偿献血关爱他人无偿献血关爱他人想一想；这些行为有哪些共同点？试一试：自己还能举出哪些类似的行为？议一议：为了让生活更加美好 ，作为社会的一员，我们能做些 什么？1、积极融入社会，自觉养成亲社会行为。2、在社会生活中学会谦让、分享、助人，提高参与社会、奉献社会的能力。3、知道养成亲社会行为、为社会做贡献的方法和途径。请同学们阅读课本上的“瘦羊博士”和“大树将军”两个故事，思考：1、你认为甄宇和冯异身上有哪些值得我们学习的品质？2、这对你今后的为人处事有什么启示？用心倾听请一同学讲“孔融让梨”的故事。如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐， 而你如果把忧愁向一个朋友倾诉，
2、你将被分掉忧愁。培根这句名言说明了什么？说一说：你有过与人分享的经历吗？请谈谈自己的感受。人字的结构是相互支撑。“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在社会生活中，善待他人其实也是善待自己。如果人人心里都燃起一盏爱的明灯，用爱来照亮别人，那我们就都能拥有一份充满爱意的光明。1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳3、你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾病，但家庭困难想一想：在上述情境中我们应该怎样帮助别人？风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。顾宪成这句话告诉我们什么道理？自
3、己参加过哪些社会公益活动？活动中自己有什么感受？ 自己建议组织的社会公益活动有：_。从自己生活的社区（村庄）入手，调查一下周围的 社会环境，看看还存在哪些有待于解决的问题，想一想 自己能够为解决这些问题做些什么？我发现的问题：_。我提出的建议：_。我能做的事情：_。我们国家近期取得了哪些重大成就？当你了解到这项 成就时有何感想？读一读故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。少年胜于欧洲，则国胜于欧洲。少年雄于地球则国雄于地球。梁启超1、通过学习，我知道了_.2、今后在生活中，我会_.我的收获（1）谦让的意义及要求 （2）分享的内容、涵义及意义 （3）帮助他人的意义和要注意的内容 1、学会谦让、 分享、助人 养成亲社会行为（1） （2） （3） 积极参与社会公益活动关心社会发展，关注国家大事。服务社会 奉献社会2、我为社会做 贡献
