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1、第四单元 民族大家庭第一节多民族的大家庭第二节和睦的大家庭第三节传承民族精神（一）民族及其基本特征1、民族是在历史上形成的有共同地域、共同经济生活、 共同语言、共同心理素质和文化传统的稳定的成员结合体。 这是一个历史概念。 2、基本特征是：共同地域、共同经济生活、共同语言、 共同心理素质。 （二）世界民族的分布： 世界上共有2500多个民族， 两百多个国家和地区都由一定民族组成， 几乎每个国家都是多民族国家。（三）我国的民族概况1、数量 共有56个民族，包括汉族和55个少数民族， 其中人口超过100万的有壮、回、维吾尔、 彝、苗、藏、蒙古、满、布依、朝鲜、瑶、 侗、白、哈尼、哈萨克、土家族、傣
2、族、 黎族等18个；壮族最多，有1800多万。2、分布特点： 以汉族为主体，大杂居，小聚居，交错杂居。四）我国民族大家庭绚丽多彩、丰富多样的生活图景的 构成：各民族都有自己的特色，特别是在语言、风俗习惯、 历史传统等方面的差异。（五）中华民族她是在中国境内长期居住、劳动、生活和繁衍的56个 民族的总称，是一个以汉族为主体的多民族的共同体。 这是一个政治概念。与这个概念意思相近的有炎黄子孙、 华夏儿女、龙的传人等。（六）台湾同胞祭拜黄帝陵因为 （1）都是炎黄子孙；（2）渴望回到祖国怀抱。（七）维护中华民族大家庭（1）各民族都有自己的优点和特点；（2）在长期的 历史发展过程中，各族人民用自己的智慧
3、创造了灿烂 的文明，都为中华民族的发展壮大做出了自己的贡献， 为民族大家庭的繁荣贡献了力量； （3）各民族之间血脉相通，命运相系，文化相连。（一）社会主义新型民族关系： 平等、团结、互助。（二）我国处理民族关系的基本原则和政策1、原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣； 2、政策：民族区域自治制度，这也是我国的一项基本 政治制度，是社会主义民主的具体体现。 （三）平等团结的民族关系 1、民族平等（1）是指各民族在国家和社会生活中，都享有平等的权利， 承担相同的义务。（2）应当坚持民族平等，因为各民 族没有优劣之分各民族都对人类历史发展做出过贡献 坚持民族平等有重大意义：它有利于加强民族团
4、结和 促进各民族共同繁荣；有利于国家的稳定和社会主义现 代化建设事业的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。（3）党和政府高度重视保持平等和谐的民族 关系：努力消除和克服妨碍民族平等的各种 因素依法采取各种措施保障少数民族的各项 平等权利。（具体举措参见课本P61信息平台 ）事例： 十届全国人大代表中，少数民族占百分之 十三点九；政府充分尊重少数民族的风俗 习惯，为少数民族的传统节日规定了 假日；等等。 （4）我们每个公民可以为民族平等做点什么？ 尊重各民族，民族之间平等相看，真诚相待；跟妨碍 民族平等的各种言行作斗争；大力宣扬民族平等， 正确行使民族权利，积极履行民族义务。 2、民族团结（1
5、）它是指各民族在社会生活和交往中的和睦、 友好和互助、联合的关系。 2）民族团结的重大意义。 增强民族凝聚力，从而增强综合国力；是国家统一 、繁荣昌盛的保证；有利于构建社会主义和谐社会。 （3）国家为维护民族团结所采取的主要举措。 依法打击民族分裂主义势力和煽动民族歧视的行为； 切实贯彻各项民族政策和宗教政策；大力支持、 帮助、关心少数民族发展。 （4）作为一名中学生可以为促进民族团结做些什么？尊重各少数民族；坚决与民族分裂、民族歧视的 言行作斗争；把自己有意识地融入到不同民族中去； 做民族团结的宣传者、践行者； 维护各民族之间和民族内部的团结 （四）共同发展的美好前景1、各民族共同繁荣的含义
6、 各民族的政治、经济、教育、文化、科学等方面 都得到发展，民族素质得到提高。 2、推进各民族共同繁荣原因。 由于多种原因，目前我国少数民族地区的经济 还有待于进一步发展，人民的生活水平还有待于 进一步提高。只有各族人民共同发展，才会有 共同的美好前景，中华民族也才会有更强大的 民族凝聚力和民族精神。3、进一步做好民族工作的要求。 （P62） 要着力加快民族地区经济社会的发展；要突出 抓好人力资源的开发和少数民族干部队伍建设；要 坚持维护祖国统一和民族团结；要坚持和完善民族 区域自治制度，确保民族区域自治得到全面贯彻。4、促进民族地区经济大发展的举措。 根本途径： 以经济建设为中心，实行改革开放
7、， 大力发展生产力。 国家方面 积极推进西部大开发和振兴东北老工业基地， 国家要在投资项目、税收政策等方面加大对西部的支持 ；民族地区发扬自力更生、艰苦奋斗精神，发挥自己 创造性、积极性，充分利用民族地区的优势；发达地 区在人力、技术、资金等方面支援，先富帮后富。个人方面： 力所能及地支援少数民族的发展，例如手拉手、希望工 程捐款等；做支援西部大开发和民族共同发展的宣传者。 5、新世纪新阶段民族工作的主题 “共同团结奋斗，共同繁荣发展” （一）民族精神的含义、形成在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核 心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 （二）民族精神的地位和作用
8、 民族精神是维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结 的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。 （三）民族精神的集中表现、核心 爱国主义精神（核心）；团结统一、爱好和平精神； 勤劳勇敢精神；自强不息精神； （四）民族精神在不同历史时期的表现 革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神等 新中国成立后：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神等 改革开放新时期：抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等（五）弘扬和培育民族精神的目标 激发爱国主义热情，锻造积极有为的民族品格， 增强民族自尊心、自信心，提高全民族的道德水平， 为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。（见教材68页） （六）弘扬和培育民族精神意义：
9、1、它有利于促进社会主义精神文明建设，为全面小康建 设和基本实现现代化提供强大的精神动力；2、它有利于 增强综合国力，为实现中华民族的伟大复兴奠定基础； 3、它有利于继承和发扬中华民族的优良传统，为构建 社会主义和谐社会铺平道路。（七）如何弘扬和培育民族精神： （1）、就国家来说： 必须全面推进社会主义精神文明建设，大力发展社会 主义文化事业，切实加强思想道德建设，加快实施 科教兴国战略，广泛开展弘扬民族精神的宣传教育； 就借助的方式来说，加强社会力量的教育引导， 加强社会环境的熏陶、感染，加强社会实践的冶炼； 就我们每个人来说： （1）从我做起，从现在做起，从小事做起； （2）立足本职，完善自我，把崇高的民族精神体 现在本职工作上，贯穿在个人行为中。 （八）为加强民族精神的宣传和教育设计具体的活动形式 开主题班会；举办以弘扬民族精神为主题的文艺演出； 举行黑板报比赛；举办专题讲座；编辑校报，设民族 精神专版；开设校园网上博客等。（九）热爱祖国，我们中学生可以怎样做？1、树立社会主义荣辱观；2、有强烈的民族自豪感， 自觉弘扬民族精神；3、努力学习，为国家和民族贡 献自己的力量；4、发扬中华民族的优良传统，养成 良好的行为习惯；5、坚决与污蔑、破坏、颠覆国家 的言行作斗争。
