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1、国土资源厅系统国土资源厅系统“两学一做两学一做”检查情况检查情况 通报通报国土资源厅系统“两学一做”检查情况通报为促进“两学一做”学习教育及能力建设年活动扎实有效开展，根据厅党组安排，5 月 25 日至 27 日，厅办公室、人事处、直属机关党委组成联合检查组，对厅机关 19 个处（室）和 10 个厅管单位“两学一做”学习教育开展情况进行了督促检查。现将有关情况通报如下：一、主要特点从检查情况看，各单位行动快、抓得实，能够根据厅党组“两学一做”学习教育实施方案认真细化本单位学习计划，大部分单位的学习教育有声势、有创新、有亮点，党员干部普遍受到教育。总的来看 ，呈现出以下主要特点：一是领导高度重视
2、。检查发现，绝大部分单位领导重视程度较高，能结合厅党组下发的实施意见，亲自审定本单位的学习教育计划，并能根据本单位实际情况，安排一些各具特色的自选工作。移民办 、执法局、后勤中心还成立了领导小组，将活动的基本要求、工作流程等张贴上墙；土地整理中心主要领导亲自联系外单位专家教授进行授课辅导，全年计划安排 24 次公开课；评审中心还专门成立了党群科，主抓学习教育活动；为增强学习宣传氛围 ，信息中心、评审中心、利用中心开办了宣传橱窗 、学习园地等。二是学习严格规范。移民办在近期工学矛盾突出的情况下 ，认真做好学习教育自查 ，党员学习笔记比较规范；执法局主要领导亲自上党课，每周例会前组织副处级以上干部
3、集体学习半小时；利用中心专门安排一间会议室用于集体学习 ，配齐学习书籍、图册等 ，并于每次专题学习前组织人员签到，确保了参学率；信息中心结合学习及时出简报，给每名干部职工印发“两学一做”应知应会口袋书；不动产登记中心在成立时间比较短、各项业务繁忙的情况下坚持办好学习专刊。三是自选动作灵活。机关各处（室）能够结合厅党组开展的能力建设年活动，积极制定相关活动实施方案 ，各支部在“两学一做”活动中督促党员搞好自学 ，做好笔记。特别是学习了厅长推荐的两篇文章后 ，大家都能积极撰写学习体会。执法局在广大干部职工中开展“三抓四比” 、文化墙建设等活动，利用中心组织 6 项文体活动 、集体打“24 式陈式太
4、极拳”，后勤中心开展 4 类技能竞赛、消防安全知识竞赛、双休日讲座等，丰富了学习教育活动内容 。四是学用结合较好。各单位能够做到学习工作两不误、两促进、两提高 ，执法局将学习成果融入到“执法巡查万里行”中 ，每到一地，能够扎实开展执法宣传、及时化解矛盾，群众反响比较好；不动产登记中心安排所属人员深入基层开展调研，人人有调研题目、有完成时限；评审中心能够创新党员管理模式，在全系统率先推出依靠“党员管理积分手册”来加强党员管理教育。五是组织关系核查严格。地建集团党委，各支部（总支）能够按照厅直属机关党委“五核查 ”要求，指定专人负责，认真组织开展党员组织关系集中排查工作，通过电话联系、上门走访等方
5、式 ，重点对流动党员、“失联”党员、“口袋”党员等对象集中排查清理，共排查党员 641 名，除地建集团 5 名党员失联外，目前已对所有党员进行建档立卡，填写了党员个人信息登记表。党组织关系排查进度较快、标准较高的分别是机关一支部、三支部、十支部，执法局、后勤服务中心、土地整理中心、信息中心和评审中心党支部。从党费收缴检查情况看，各单位都能按照标准足额收缴党费，认真填写党费证，较好地落实“三会一课”制度，使全体党员都能纳入党组织有效管理之中。二、存在问题一是学习进展不平衡。个别单位党组织对学习教育活动重视程度还不够，学习教育资料不齐全，学习进度不理想，开展配套活动少；主要领导亲自安排、督促检查还
6、不到位。二是学习教育开展的还不经常。个别单位党组织“三会一课”、“党员活动日”等制度落实不够经常，在督促党员个人自学、集中学习等方面力度还不够，不能科学地处理好工学矛盾。三是个人学习计划落实不到位 。检查发现，大部分单位普遍存在“两学一做”个人学习计划缺失、学习内容安排随意的问题，部分人员学习笔记质量不高，个人体会较少。三、几点要求一要深化思想认识。厅机关及厅管单位各党组织要严格按照厅党组关于开展“两学一做”学习教育的安排部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”；推进“两学一做”学习教育深入开展。要坚持从实际出发，吸收借鉴“三严三实
7、”专题教育中的好经验、好做法，对本单位学习教育的方式方法 、措施手段进一步完善和改进。二要强化组织领导。各支部（总支）、党委要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位 、见实效。要把厅里开展的能力建设年活动作为“两学一做”活动的重要载体和有力抓手，确保能力建设年系列活动取得实效 。主要领导要做到常态化督促检查，学习活动要做到所有党支部和全体党员全覆盖，无死角。执法局党支部作为省直属机关工委“两学一做”学习教育动态监测单位，要指定专人负责，抓好相关活动开展及资料收集、汇总上报等工作。厅“两学一做”领导小组将持续跟进，督促检查各单位学习教育，各党组织书记要切实担负起主体责任，
8、管好党员、带好队伍，层层传导压力 ，从严从实抓好学习教育 。三要丰富学习形式。各党组织要以落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度为抓手，把学习教育融入党员经常性教育之中。创新个人自学、党小组集中交流学、党支部专题研讨学、党课座谈辅导学等方式，把理论学习与实践培训相结合、把集中授课与参观见学相结合、把正面典型激励与反面案件警示相结合，在真学真懂上下功夫，在分类施策上有创新，在抓实见效上出实招，通过“考学”、考评、笔记展评等方式，提高学习的吸引力，增强学习的实效性。四要营造良好氛围。要充分利用展板、橱窗、简报等多种形式，加大学习教育的宣传力度，引导党员利用厅内网辅导教育频道，自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重做好对先进典型和经验做法的发现、培育、提炼和上报等工作，以制度的形式固化学习成果，营造浓厚学习氛围，确保“两学一做 ”和能力建设年取得实实在在的效果。4
