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1、北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义第15课 星星之火，可以燎原【内容标准】知道南昌起义，讲述朱德和毛泽 东井冈山会师的故事，了解中国共产 党建立工农红军和农村革命根据地的 意义。讲述中国工农红军长征的故事， 体会红军的革命英雄主义精神，认识 中国革命历程的艰难曲折。一、教学目标 知识与能力简述南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国 共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革 命道路的特殊性所在。过程与方法通过讲故事、看视频资料、朗诵毛泽东诗词 七律长征长征组歌等，加深学生对红军长 征的理解和崇敬之情。情感态度与价值观从南昌起义到井冈山会师，以 毛泽东为代表的共产党人把马克思 主义
2、的普遍真理与中国革命的具体 实际相结合，找到了一条符合中国 国情的、以农村包围城市的革命道 路，为中国革命的胜利创造了条件 。体会先烈们不畏艰难、勇于献 身的革命英雄主义精神，学习先烈 们排除万难、不断前进的坚强意志 。二、教材分析本课讲述了大革命失败后中国历史上发生的三个重大 的历史事件，即大革命失败后，面对蒋介石的暴力屠杀政 策，中国共产党人没有被吓倒，他们总结了经验教训，又 继续对中国革命进行不屈不挠的探索中的三件大事。这三 个历史事件是：南昌起义的枪声，打响了武装反抗国民党 反动派的第一枪，中共开始独立领导武装斗争，创建人民 军队；秋收起义攻打大城市失败后，井冈山农村革命根据 地的建立
3、，犹如“星星之火”，燃成了“燎原之势”，为 中国革命指明了新道路，揭开了中国革命的新篇章；农村 革命根据地的建立和扩大，导致国民党开始大规模地对根 据地的围剿，第五次反围剿的失败，红军被迫战略转移 二万五千里长征。农村革命根据地的建立和扩大用史实 证实了课题，红军长征的胜利保存了革命的火种，这颗火 种也一定会形成燎原之势的，这部分内容再次扣题。本课重点南昌起义、井冈山根据地的创建和红 军长征的故事，体会革命英雄主义精神， 认识中国革命的特殊历程及艰难曲折。本课难点初中学生阅历浅，抽象思维能力弱，对历史 事件的认识难以上升到理论高度。本课难点在于 让学生通过学习，认识中国革命道路是毛泽东等 老一
4、辈革命家把马克思理论与中国革命的具体实 践相结合、不畏艰难曲折探索出来的，是一条具 有中国特色的革命之路。三、学情分析初二学生形象思维能力相对较强，对历 史故事、战争影片感兴趣，但对历史事件 的综合分析能力相对较弱。本课涉及到的历史事件与历史人物都 是学生熟知的，即在小学和中学的语文课 中接触到一些，因此有些知识可由学生来 讲述。但是，学生对本课几个历史事件之 间的内在联系不是很清楚，因此需要教师 将学生已有的零散历史知识串联起来，上 升到因果关系的层面上。四、教学过程（导入新课）大革命失败后，国民党反动派暴力清党，以极 端残酷的手段镇压革命人民。从1927年3月到1928年 上半年，共产党和
5、革命群众被杀害达31万多人。面 对白色恐怖，中国共产党人没有被吓倒。从大革命 失败的惨痛教训里，中国共产党开始认识到武装斗 争的重要性。为了挽救革命，中国共产党决定用武 装起义反抗国民党反动派的屠杀政策。(展示八一军旗图片、中国人民解放军军歌， 通过中国人民解放军军旗、军歌，引入第一子目的学习）星星之火，可以燎原新课学习：环节一: 通过图片导入新课。 环节二: 出示第一子目目标思考 题，然后让学生带着问题读书。 环节三: 学生读书后，配合图片 、视频资料，解决目标思考题，完成 第一子目的学习。环节四：出示十大元帅图片，让 学生明白，八一南昌起义的伟大功绩 还在于它为党培养了一大批优秀干部 。一
6、、八一南昌起义第一子目目标思考题:1. 南昌起义以前中国共产党 有没有自己的军队？2. 为什么把我国的建军节定 在南昌起义的纪念日？3. 南昌起义的意义是什么？教师小结：南昌起义在中国历史上具有重大 意义，但这次起义也有深刻的教训。 起义以夺取敌人力量强大的大城市为 目标，即使在起义暂时失利的情况下 也没有深入农村，发动土地革命，武 装农民。这些错误是幼年的中国共产 党难以完全避免的，表明了探索中国 革命的道路不是一帆风顺的，它为探 索中国式的革命道路提供了宝贵的经 验教训。二、秋收起义环节一：学生讲故事，如朱德的扁担、井 冈山会师的故事等，提高学生的参与意思，并引入 本目的学习。环节二：出示
7、目标思考题：1. 秋收起义的队伍为什么要开到井冈山？2. 井冈山革命根据地的开辟有什么意义？环节三：学生带着问题读书，探究思考题答案 。环节四：展示两张图片，跟随图片走进井冈山 ，体会中国革命道路的艰辛。思考：农村包围城市 的道路是否正确？教师小结：井冈山革命根据地的开辟，是中国革 命史上具有决定意义的新起点，它为大革 命失败后继续坚持革命斗争找到了一条正 确的道路农村包围城市、武装夺取政 权的中国革命道路。它犹如中国革命的一 点“星星之火”，终究会形成“燎原之势”。三、长征环节一：看长征示意图和视频短片，了解 红军为什么要进行长征？长征的经过。学生讲述 长征的故事。环节二：教师讲述遵义会议，
8、重点讲述会 议的意义。为总结经验教训，挽救危机中的红军 和革命事业，1935年1月，中共中央在遵义召开 了政治局扩大会议。会议确立了以毛泽东为核心 的党中央的正确领导，结束了“左”倾教条主义在 中共中央的统治，标准着中国共产党从幼稚走向 成熟。它挽救了党和红军，是中共历史上生死攸 关的转折点，确保了中国革命沿着正确的航向继 续前进。环节三：读长征组歌（投影展示）， 讨论长征精神是什么，进一步理解长征的 伟大历史意义。环节四：展示毛泽东七律长征诗 及图片，引导学生发表对长征看法，用长 征精神鼓励自己。教师小结：1936年10月，红二方面军、四方面军 先后到达甘肃会宁，与红一方面军会师， 长征结束
9、。这一战略转移粉碎了国民党反 动派扼杀中国革命、消灭共产党和红军的 企图。长征是宣言书，是宣传队，是播种 机，长征的传奇故事传遍国内外，表明中 国共产党和中国工农红军是一支不可战胜 的力量。小结南昌起义打响了武装反抗国民党第一枪井冈山根据地创建探索农村包围城市、武装夺取政权道路的 开始长征是中国革命转危为安的关键巩固练习：你学得怎么样？来试一试吧。材料阅读：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙 水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山 千里雪，三军过后尽开颜。 毛泽东 1. 诗中反映了长征途中的哪几件大事？ 2. 诗中的“三军”是指参加长征的哪三大主力 红军？他们
10、会师在哪个省的哪个地区？BBC众里寻它：1. 打响武装反抗国民党反动派第一枪的是（ ） 。 A. 北伐战争 B. 南昌起义C. 秋收起义 D. 广州起义2. 南昌起义总指挥是（ ）。A. 周恩来 B. 贺龙 C. 叶挺 D. 朱德3. 中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权 的革命道路开始于（ ）。A. 工人运动第一次高潮B. 南昌起义 C. 井冈山革命根据地的开辟D. 中国工农红军长征BDD4. 秋收起义的领导人是（ ）。A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 朱德 D. 陈毅5. 中国共产党历史上生死攸关的转折点是 （ ）。A. 南昌起义 B. 井冈山会师C. 红军长征开始 D. 遵义会议6.
11、 红军的三大主力胜利会师的时间是（ ）。A. 1933年10月 B. 1934年10月C. 1935年10月 D. 1936年10月; http:/ 南京夜场招聘 南京夜总会招聘 南京ktv招聘 orz14msr 易，但要让人们都相信是他们在造谣，在短期内却是办不到的。而且，咱们倘若真这样做了，也只会导致与他们之间的结怨更深。至于说他们 的好话，那倒也不必。我是想，咱们不妨与这彭掌柜的私下里协商，研究出一个两全其美的解决办法来。这样，两家的铺子就可以各赚各的钱 ，甚至还可以互相扶持对方的发展呢。如此一来，岂不是化敌为友了嘛！”李老乡说：“和则共荣，斗则俱伤，这个道理倒是对的！可要操作 起来，又
12、该从哪里下手啊？”耿正说：“这就是需要咱们尽快商量确定的大事了。看起来，咱们得在已经成功经营的商品上做一些让步了；更 确切地说，是彼此之间的让步。这是因为，他们也得给咱们让出一些来，好让大家都有盈利的空间！”于是，老乡四人如此这般地认真商讨了 一番。当意见达到一致之后，决定由年轻的耿正出面，次日上午去约见“彭记丝绸行”彭显贵掌柜的。事实上，大凡造谣生事者，其内心深处 却也是很虚的。他们也都担心事情一旦败露，反倒让自己无脸见人。当然，那些就连自己的脸面也不顾及的人，就另当别论了。再则，倘若是 稍微有一些良心的人，还会或多或少地为自己的所作所为感到亏心或愧疚，因此间也愿意想办法进行一些亡羊补牢式的
13、弥补。上述这位扮演了 不光彩角色的彭掌柜的当时就鉴于这两者之间。尽管由于“昌盛丝绸行”受困于自己店铺里伙计们制造的那些个谣言而暂时性地经营受挫，从 而使得自己店铺里的生意最近几天有了明显起色，但是他心里却也非常明白，这并不是一个长远之计；一旦日久了谣言被彻底戳穿，反倒会对 自己更加不利！又想起父亲在世时经常提醒他的有关诚信经营的那些个祖训，越想越不是个滋味儿，反倒终日里如坐针毡了。如此，铺子 也无心照料，大多数的时间里都呆在门面店铺后面的家中苦心冥想，思考着下一步的对策。但无奈却是越想越没辙，越没辙就越郁闷，近两日 已经是茶饭不思了。那一日上午，正当他一个人坐在小院儿里的泡桐树下苦苦熬煎时，一个伙计慌慌张张地跑了进来，说：“彭掌柜的，不好 了，昌盛丝绸行的耿二掌柜的来了，说是要见您哪！”由于事先没有任何思想准备，所以，这彭显贵掌柜的当时听了这话，且看到这个伙 计如此惊慌的样子，也不免有些吃惊。不过，他可不想让伙计看出来自己的惊慌失措，于是就故作镇静，假装漫不经心地问：“只他一人吗？ 可像一只斗架的公鸡？”来报信的伙计说：“只他一个人，倒还文质彬彬的样子呢！”彭显贵听伙计如此说，虽说稍微放心了一些，但心里还 是没有底，再则也不想轻易放下自己的那一副臭架子。于是，他故意装出一副很不屑的样子，说：“哼，小娃子一个，想来干啥呢。告诉他， 我忙着呢，不见！”把这个来报信的伙计
