微课反问句改陈述句

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1、 反问句与陈述句互换27团中学 王书云1、将反问句中的肯定词改为否定词或将 否定词改为肯定词。如:我们怎能言而无信呢?在改为陈述句时 ,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去 掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我 们不能言而无信。2、将反问句中的反问语气词(怎、怎 么、难道等)去掉。3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉, 问号改为句号。反问句改为陈述句的方法1、谁能想到他就是我们要找的人呢?2、身残志坚的张海迪不是我们学习的榜样吗 ?3、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?4、十万支箭,三天怎么造得成?1、谁能想到他就是我们要找的人呢? 没有人能想到他就是我们要找的人。 2、身残志坚的张

2、海迪不是我们学习的榜样吗 ? 身残志坚的张海迪是我们学习的榜样。 3、这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用? 这水一不甜二不辣的,喝它不顶什么用。 4、十万支箭,三天怎么造得成? 十万支箭,三天造不成。1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等) 改为否定词(不是、不能、不会等)。将否定句 中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词 (是、能、会等)。2、加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词 。3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句 号改为问号。 例句:这幅画是我们班蔡颖画的。 难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗? 这幅画怎么不是我们班蔡颖画的呢?1、不好好学习,不能取得好成绩。2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻 不问3、我们不能被困难吓倒。4、你们没看见过这样的总理。1、不好好学习,不能取得好成绩。 不好好学习,难道能取得好成绩吗? 2、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻 不问 对少数同学不守纪律的想象,我们难道能不问 不问吗? 3、我们不能被困难吓倒。 我们难道能被困难吓到吗? 4、你们没看见过这样的总理。 你们难道看见过这样的总理?

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