高二下化学开学第一课

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1、高二化学组 学习方法指导学习方法指导3本学期学习计划和安排本学期学习计划和安排4本学期所学课本的地位本学期所学课本的地位2本学期所学课本内容、特点本学期所学课本内容、特点1本节内容原子结构与性质认识有机化合物分子结构与性质晶体结构与性质烃和卤代烃烃的含氧衍生物生命中的有机物高分子化合物1.本学期内容选选修3 物质结质结构与性质质理论性强,知识抽象,难以理解掌握,考试对本模块的要求较高。从课程标准的要求可以看出该模块的要求是基础性的、简单性的知道和了解性的内容约占84%,理解性内容约占16%,应用性要求内容为0。 选选修5 有机化学基础础以知识脉络为主线,不提则已,一提则明,逻辑性强,知识点多,

2、化学反应方程式多,是学习的重点和难点。课程标准对该模块知识在理解性和应用性的要求也比较高。 2.本学期所学知识特点学习方法指导学习方法指导本学期学习计划和安排本学期学习计划和安排本学期所学课本的地位本学期所学课本的地位本学期所学课本内容、特点本学期所学课本内容、特点本节内容本学期所学课本在高中及高考中的地位本学期所学课本在高中及高考中的地位1、选修3物质结构和性质在必修2第一章“原子结构”知识的基础上进行展开,初步认识物质核外电子排布、分子结构与性质、晶体结构与性质,探究物质的结构,从物质结构决定性质的视角解释一些化学现象,预测物质的有关性质。在高考中的地位:属于选考试题,每年都是在高考中的地

3、位:属于选考试题,每年都是3737题,题,1515分。(这部分知识在新课改前没学,所以前几年高考分。(这部分知识在新课改前没学,所以前几年高考中这部分试题简单,近几年难度逐渐加大,前年考了中这部分试题简单,近几年难度逐渐加大,前年考了晶体的计算,难度很大,去年试题难度有所降低。)晶体的计算,难度很大,去年试题难度有所降低。)2、选修5有机化学基础是在必修2第三章“有机基础”的基础上,对前面所学知识进行系统和深化,并渗透结构对性质的影响,使有机化学知识广泛化、深度化,为以后在大学对有机化合物的探究奠定必要的基础。在高考中的地位:属于选考试题,每年都是在高考中的地位:属于选考试题,每年都是3838

4、题,题,1515分。但是,选修分。但是,选修5 5的学习,对做前面的学习,对做前面 必修部分有机知识必修部分有机知识试题特别有利。试题特别有利。本学期所学课本在高中及高考中的地位本学期所学课本在高中及高考中的地位学习方法指导学习方法指导本学期学习计划和安排本学期学习计划和安排本学期所学课本的地位本学期所学课本的地位本学期所学课本内容、特点本学期所学课本内容、特点本节内容学习方法指导(1)、物质结构与性质学习方法:记住、理解有关概念。 记住有关 原子、分子、晶体结构特点和性 质,并会依据所学知识作出判断,推出结构类 似的物质的性质。学习方法指导 (2)、有机化学基础学习方法:尽快熟悉有机物有关概

5、念:如烃、烷烃、烯烃、炔烃、 醇、酚、醛、羧酸、酯等; 抓住官能团的结特点,理解有机物的性质(特别是掌握 代表物的性质);结构决定性质; 加强知识对比,帮助记忆消化; 清理知识联系、归纳总结规律,利用思维导图,形成知 识网络; 注意逆向思维,培养学习能力、提高解题能力。 解题训练,提高应试能力。学习方法指导学习方法指导本学期学习计划和安排本学期学习计划和安排本学期所学课本的地位本学期所学课本的地位本学期所学课本内容、特点本学期所学课本内容、特点本节内容做好“四清”工作充分利用思维导图优化五环自辅本学期工作安排表 本学期的学习计划和安排本学期的学习计划和安排及时完成作业、及时纠错1、课前认真预习

6、,认真填写“自学提要”, 初步画出本节课思维导图。 2、课堂上积极参与小组讨论,大胆发表自己 的见解。 3、课后及时做“精炼拓展”习题,及时巩固知识。 4、及时复习,完善思维导图。 5、及时反思 ,查漏补缺。优化五环自辅 l 做好“四清”工作明确学习目标, 认真预习。对于 不懂的知识小组 讨论。每节课前5 分钟复习上节课 内容,后35分 钟总结复习当堂 内容,知识条理 化、系统化,尽 量当堂掌握。当天知识,当天完 成。不能完成的同 学,小组提问,老 师抽查,最后利用 晚上公修课时间, 画出当天知识的思 维导图,达到疏离 巩固的效果。对本周所学的知 识,老师以周清 题形式周六或周 五发下,周日夜

7、 里或周六早上进 行检查和批阅。 不能完成的学生 ,要加班做完, 直至过关。“月清”采用年级 统一进行的月考 ,对一个月所学 知识进行自查。 老师会对试卷进 行认真分析,评 讲。学生要进行 查漏补缺,来保 证“月清”的效果 。堂淸日清周清月淸充分利用思维导图1、新课思维导图 预习思维导图-预习课本、学案,画出思维导图 完善思维导图-小组讨论,完善并统一小组思维导图 定稿思维导图-课时结束,查漏补缺 2、章节思维导图-总结本章知识,更正完善。 3、复习思维导图-知识系统、条理、清晰1、及时完成作业 当天作业当天完成 ,除非老师说了第二天交。 当天所学知识,当天及时复习,查漏补缺。 2、及时纠错 好题、易错题老师评讲后及时写到纠错本上。 要用不同颜色的笔写清解题过程。及时完成作业、及时纠错1、前4周(时间3、84、5)学习选修3 物质结构和性质。 2、后8周(时间4、66、6)学习选修5 有机化学基础。 3、复习(时间6、97、13),迎接 期末考试。本学期工作安排表再 见

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