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1、“君子不器”作文讲评n生命本无价值，除非你选择并赋 予它价值；幸福也不存在，除非 你去创造。这世界上只有一种真 正的英雄主义，就是在看清生活 的真相之后，依然热爱生活。 罗曼罗兰文题再现n孔子说：“君子不器”。对这句话， 解释为：“即人不要使自己 成为某种特定的工具和机械。”安 德列莱维解释为：“君子不把任何 人当器具对待。”这两种解释的内 容引发了你怎样的思考？请自选角 度，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章。问题聚焦n如何才能让自己的核心观点科 学、鲜明、新颖？n材料作文如何夺人魂魄地扣合 材料，提出论点？n如何让自己的作品更接地气？审查题意n君子不器何为“器”？“不 器”的反面应该是
2、？n君子不器己即人不要使自 己成为某种特定的工具和机械n君子不器人不把任何人当 器具对待。头脑风暴n人只不过是一根芦苇，是自然界最 脆弱的东西；但他是一根能思想的 芦苇。n人显然是因为思想而生的，人的全 部优点尽在于此，人的全部责任也 在于按恰当的方式思想。n君子去仁，恶乎成名？n士不可以不弘毅，任重而道远。仁以 为己任，不亦重乎？死而后已，不亦 远乎？n己所不欲，勿施于人。n己欲立而立人 己欲达而达人。n不义而富且贵，于我如浮云。n君子之志于道也，不成章不达。n上善若水。水善利万物而不争。n君子生非异也，善假于物也n君子博学而日参省乎己，则n君子量不极，胸吞百川流。（孟郊）n君子坦荡荡，小人
3、长戚戚。n君子役物，小人役于物。（荀子）n厚德载物，君子以自强不息。n我且问汝：汝到底忙个什么？所为何来 ？（康德）n妻子欢娱童仆饱,看来算只为他人。（白 居易）n怀才抱器；n器小易盈；n将相之器；n玉不琢，不成器；n大方无隅，大器晚成；（庄子）n形而上者谓之道，形而下者谓之器 。（孔子）n形乃谓之器。（周易）n人必须成为自身的目的，而非人之 外的事物的手段。（康德）n浩渺行无影，杨帆但信风。（尚颜 ）n桂可食，故伐之；漆可用，故割之 。人皆有有用之用，而莫知无用之 用也。（庄子）n虽不能至，心向往之。n挣钱的机器（守财奴）n牟利的机器（富士康的“六连跳”）n谋权的机器（某某贪官）n逐名的机器
4、（网络大V）n读书的机器（芸芸众生）n考试的机器（毛坦厂中学）n造人的机器（流水线式的教育）n人性的异化（格里高尔/马蒂尔德/促 织/梁小斌）n项羽与刘邦（如何对待别人）n唐太宗与魏征n苏轼n春风化雨的蔡孑民；俯首甘为孺子 牛的鲁迅；n中国政府的暖男周小平n爱因斯坦n高考制度的变革；谋篇布局示例一：n紧扣材料，提出论点：君子应该不“器”而“道 ”。n何为“器”？n君子不器己；君子不器人。n君子不器而道。n联系现实，剖析种种器化异化之怪现状。n思辨：君子不器之道，虽不能至，但心向往 之；器的有形与无形（多与少；大与小）n收束：君子及向往君子的我们，应该不“器” 而“道”。佳作展示n秦诗怡：由器至丰n宋倩茹：君子不“器”而“道”n张 丹：君子不器己，不器人n黄杨炀：无形之器n陈雨君：不器己不器人n密晨旭：人不器n高梦圆：在尘世里低眉n
