《广东省2013年中考语文复习 第一部分 第二章 第一节 命题作文课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省2013年中考语文复习 第一部分 第二章 第一节 命题作文课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章四类题型写作技巧近几年，中考作文命题形式不外乎命题作文、半命题作文、话题作文和材料作文四种。所以，要想在考试中战出，应学会这四类作文的基本写作方法。第一节命题作文广东 2007 年、2008 年、2010 年考命题作文，就是出题者给定一个具体的题目，考生必须围绕这个给定的题目进行写作的一种作文方式。命题作文是中考作文考查中长久不衰的一种命题形式。命题作文的题目从形式上大体可分为两种，一种是直陈式，另一种是材料引述式。考试出错最多的是第二种形式。考生往往把“为题”理解成了“为话题”。“为题”和“为话题”，一字之差，要求相去甚远。前者题目固定，不可更改；后者则指出一个范围，题目需要另拟。命题
2、作文的题目从立意的角度也分两种形式。一种是立意型命题，如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等。此类题目一般范围清楚，立意明确。另一种是非立意型命题，如“雨中”、“老师，我想对你说”、“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如确实需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。一、命题作文的审题技巧1抓住“题眼”。一般情况下，命题作文题中都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。抓住了“题眼”，也就抓住了文章要突出的重点。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起
3、着约束限制的作用。如济南中考作文题“偶然的发现”、盐城中考作文题“温暖的时刻”中的修饰词“偶然”和“温暖”就是应深入挖掘的字眼。2把握关系。例如广州市中考作文“又见枝头吐新芽”。“枝头吐新芽”规定了写作的范围和对象，大多数考生都能把握住，而另一个概念“又见”，很多考生却忽略了，其实，这才是审题的关键，是写作的重点所在，也就是“题眼”。“又见”不是指“可能看见”，而是指“已确确实实地看见”，是现实生活中鲜活存在的事物或现象，我们写作时应把握住“枝头吐新芽”和“又见”两个概念之间的有机联系，紧扣“又见”这个词，才能写出符合要求的作文来。又如“那一刻，冰雪在心头消融”、“那一刻，我怦然心动”这样的文
4、题，要注意“那一刻”与“冰雪消融”、“怦然心动”的有机联系，必须写出“冰雪消融”、“怦然心动”是在情感转变的特定情境和故事发展的特定阶段(高潮)瞬间发生的。3注意副词。“最”、“也”、“还”、“在”、“更”、“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，我们一定不能忽略。例如烟台中考作文题“你是我最好的朋友”中的“最”就规定了文中作为主角的人只能有一个。贵州铜仁中考作文题“这也是一种美”中的“也”就应写出波澜，从大家不易发现的角度找到美。4审清修辞。例如河北中考作文“我们的生活充满阳光”，就运用了比喻的修辞手法；北京中考作文“向前，向前，向前！”，就运用了反复的修辞手法。对这类题目，审题时
5、必须要明确命题者运用修辞来命题的意图，了解不同修辞的作用和意义。运用了比喻修辞手法的，审题时要审清哪些内容能够作为比喻的本体。如“我们的生活充满阳光”，审题时就要明确，“阳光”比喻生活中积极向上的人或事或思想行为，命题者的初衷应该是引导考生去发现生活中的美，去感受生活中积极向上的一面。而“向前，向前，向前！”不仅运用了反复的修辞手法，有强烈的语言气势，给人一种震撼力，而且还加上了颇有力度的标点符号来表示强烈的感情。审题上可以从两方面考虑：一是把“向前”当作一种信念、一种精神，围绕这种信念选材立意，表达一种始终不渝的追求；二是把“向前，向前，向前”看作是一个渐进或层递过程，写出情节的发展或认识的
6、提升。5审出详略。例如温州中考作文题“下雨天，真好”，这是一道情景类的命题作文题，考生只要在行文中，创设“下雨天”这样的情景，就可以写作了。而题目中的“真好”是立意的关键，应详写。可以写一个人的品质，可以表现事情反映的新风尚，可以展现社会改革的新面貌，可以反映群众的品质可是，有些考生写此文时，却用大篇幅写“雨”或“下雨的情景”，写“好”的部分却一带而过，没有具体内容的支撑，“真好”也就成了空中楼阁，如此详略安排显然偏离了题目的要求。6审准人称。审准人称应该从两方面入手：一是提示语或作文要求。如果作文要求“请以你的亲身经历为素材”写一篇文章，那么就应该用第一人称写自身的经历；二是作文题目。如广东
7、中考 2007 年作文题“最好的奖赏”和 2010 年作文题“那天，我捡到了快乐的钥匙”，前一个题目没有人称的限制，后一个题目就限定必须是第一人称。二、命题作文的写作方法1认真审题，明确题旨。写命题作文，我们一定要对题目周全考虑、细致分析，力求做到“前思后虑，主题占据”，把握题目中隐含的范围，找准题目中暗示的重点，对组成题目的各个词语，要明确其意思，从而把握题目规定的写作范围和内容。特别是要对局部关键性文字进行反复推敲。还要注意题目暗示的文体指向，如“小议”、“之我见”等词语出现在题目中，就说明一定要写议论文。如果前面有材料，审题时还要仔细推敲材料。因为材料是所提供题目的源头活水，离开它，就把
8、根给忽略掉了。所以我们对材料也要仔细品读，认真品味，句句斟酌，绝不能“一扫而过”。阅读材料时，首先要抓住材料的中心，其次要找准材料中的关键词、中心句。抓住材料，就抓住了审题的方向，就不会跑题了。2深刻立意，恰当选材。命题作文的立意要遵循如下原则：(1)立意要明确。一篇作文一般只提出一个主要问题，确立一个中心思想。为了使自己的作文立意明确，最好把要表达的中心意思提炼成简明的句子，并把这个句子放在开头或结尾。(2)立意要新颖。当看到作文题目时，应从多角度来思考，先切合题目要求，尽可能多地从各个侧面去分析、归纳，把事物内部的各个侧面、外部的各种关系联系起来，并不断地从事物的一个侧面想到另一个侧面，要
9、在短时间内尽可能多地联想，从而提炼出多个不同的观点，然后将提炼的观点进行比较，从中挑出最新颖的一个。(3)立意要深刻。作文时，必须深入思考，由事物的外部深入到事物的内部，由现象深入到本质，由现在联系到过去，由结果追溯原因。并且要力戒人云亦云，力求主题思想既深刻，又有积极的现实教育意义。在明确了文章的题旨之后，我们就要根据所确定的文体来选择材料了。材料要紧扣中心并且是自己所熟悉的。如果材料过偏，甚至胡编乱造，势必影响文章中心思想的表达。所以在选择材料时，我们也应遵循以下三条原则：(1)材料真实。“真实”是指选择材料的内容必须真实可信。它要求我们选择自己熟悉的真实材料行文，写出真情实感。(2)材料
10、新颖。作文写作中，我们要做到“人无我有、人有我新、人新我奇”。在文章的选材上，可通过以下两方面达到创新：一是与时俱进，尽量写新近发生的真实、典型的事件，以增强文章的鲜活性。二是拓宽思路，使文章以新、以奇打动读者。如写“感激”，我们就可以写感激某一件事、某一物、某一次机遇、某一次相逢等，通过拓宽思路，文章选材就新颖了。(3)材料典型。“典型”是指材料有代表性，能以一当十，说服力强，典型材料来源于对生活的观察和理解。3拟写提纲，确定详略。根据中心选好材料后，就动手拟写提纲，先写什么，再写什么，最后写什么，摆好次序。最能体现文章中心的，要详写；起补充作用或处于次要地位的，可以略写。例如作文爱在你我身
11、边，可以这样编写提纲：题目：爱在你我身边中心思想：让世界充满爱。构思：采用题记，采用小标题写作，语言力求细腻、富有情感、富有表现力。小标题：“母爱：无私”、“父爱：无言”、“友爱：无穷”。4思路拓展，扣题写作。确立中心后，我们可以从纵向、横向、对比等方面进行思路拓展，但对于给定的命题，千万不能偷换概念，一定要扣题写作。具体来说，可以从三个方面入手：一是下笔扣题开一枪。也就是说开门见山，直击题目，从而使下文围绕这个方向展开。二是穿插文中巧切题。可以围绕题目拟出一组小标题，穿插在文中，也可以根据题目拟定中心句，穿插在文中。三是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，可以说，开头点题并不是必须的，但结尾必须点题。
