《三年级数学简单的小数加减法》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级数学简单的小数加减法（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 教学目的 1经历小数加，减法计算方法的探索过程。掌握 一位小数的加，减法计算方法，并能用来解决 有关的实际问题。 2提高合作意识，培养主动探究精神，体会小数 的加，减法在生活中的广泛应用，感受数学与 生活的密切联系。重点难点 小数加，减法的竖式计算你们想不想去深圳亲眼看看世界之窗 ？商品价格表： 商品名称单价（单位：元） 火腿肠05/根 薯 片07/袋 果 冻18/袋 绿 茶27/瓶 方便面24/桶选择你最喜欢的两样商品，把它们的名称 和价格写在你的草稿本上。有一个同学写的商品是： 一根火腿肠 0.5元 一袋薯片 0.7元 那么这个同学一共要付多少钱啊?0.5+ 0.7=?0.5 0.7+元
2、 角1.21、小数加法的竖式计算要注意什么？2、在计算小数加法时，为什么要把小数点对齐 ？ 这个小数点应该点在什么位置？3、计算整数加法和计算小数加法有什么相同的 地方？相同数位对齐 ，小数点对齐 。要从低位开始算起。在得数里，对齐横线上的小数 点，点上小数点。买一桶方便面比买一袋果冻要多付多少元？ 会用竖式计算吗？商品名称单价（单位：元 ）火腿肠05/根 薯 片07/袋 果 冻18/袋 绿 茶27/瓶 方便面24/桶2.4 1.8元 角0.6老师今天买了两样商品共花了2 .3元 ，老师给了售货员3元钱，请问售货员要 找给老师多少钱？你能用竖式帮老师算一 算吗？ 3.0 2.3元 角0.7讨论：得数前面的0和小数点能不能 不写？计算小数减法和计算整数减法有什么 相同的地方？ 相同数位对齐 ，小数点对齐。要从低位开始算起，位数不够用“0”补 齐。在得数里，对齐横线上的小数点，点上小 数点。1米6分米+2米3分米=510+310=将下列式子用小数计算:教学后记 本节课是在学生学过万以内的加减法和初步认 识一位小数含义的基础上来学习的。内容简单 掌握得很好。但竖式的书写方面有少数学生还 不牢固，须加强。
