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1、第一章 认识有机化合物归纳整理教学目标：小结本章内容，使知识系统 化。 教学重点：有机物的分类和命名；研究有机物的一般步骤。一、有机物与人类生存和社会发展的关系； 二、有机物的同分异构现象：1、定义2、产生同分异构现象的原因和结果3、找同分异构体的方法 三、有机物的分类：1、按碳架分： 2、按官能团分：3、按组成元素分：四、有机化合物的系统命名法：1、烷烃的命名：2、其他有机物的命名：五、研究有机物的一般步骤：1、分离、提纯2、鉴定结构：1）元素分析实验式2）测分子量确定分子式3）确定官能团、氢原子种类及数 目确定结构式；李比希氧化 产物吸收分 析法和现代 元素分析法质谱法红外光谱、核 磁共振
2、氢谱或 化学方法例如：课本P.23 2 32、实验测定某有机物元素组成为C ：69%，H：4.6%，N：8.0%,其余是O ，相对分子质量在300400之间，试确 定该有机物的：（1）实验式；（2）相 对分子质量；（3）分子式。3、某有机物由C H O三种元素组成， 它的红外吸收光谱表明有羟基O-H键和 烃基C-H键的红外吸收峰，且烃基与羟 基上氢原子个数之比为2:1，它的相对分 子质量为62，试写出该有机物的结构简 式。例如：全解P.57 例4已知某化合物甲中只有C、H、O三种 元素，其C、H的质量分数合计为78.4%。 又已知甲分子中有一个碳原子，它的4个 价键分别连在4个不同原子或原子团上。 即：（1）写出甲的分子式（2）写出甲的结构式AB C EDA、B、D、E是 互不相同的原 子或原子团布置作业 完成上次所发的两张练习题 P.25 复习题
