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1、红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。wi ypngbmn远征： 万水千山：等闲： 逶迤：指红军的二万五千里长征。 无数的山、无数的水，实指在 长征中遇到的无数艰难困苦。平平常常的意思 。弯弯曲曲连绵不绝的样子。常 用来形容道路、山脉、河流等。磅礴：开颜：（气势）盛大、雄伟。 （气势）充满。 如：革命者大义凛然、正气磅礴，吓得敌人心惊胆颤。脸上现出高兴的样子。小池杨万里泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。游园不游园不值值应应
2、怜怜屐齿屐齿印苍苔，印苍苔，小扣小扣柴扉柴扉久不开。久不开。春色满园关不住，春色满园关不住，一一枝红杏出墙枝红杏出墙来来。应：大概，可能。怜：爱惜。屐齿：木底鞋底下的横 梁。小扣：轻轻地敲。柴扉：柴门。游园不值写出了诗人 对春天的喜爱以及对美好生活 的向往之情，同时告诉我们一 切新生的美好的事物都是阻挡 不了的，它定能冲破阻力，蓬 勃发展。篱落：篱笆。 疏疏：稀稀落落的样子 。 径：小路。 深：很长的。 阴：树阴。 急走：奔跑。 无处寻：找不到。寻， 寻找。宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。“篱落疏疏一径深，树头花落
3、未成阴”点出儿童捕蝶的背景。这 儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的 小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从 枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。篱 笆和小路，点明这是农村；“花落 未成阴”和结句中的“菜花”都说 明这是暮春季节。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无 处寻”将彩笔转入画面的中心，描 绘儿童捕蝶的欢乐场面。“急走 ”“追”是快速奔跑追逐的意思， 这两个动词十分形象贴切，将儿童 的天真活泼、好奇好胜的神态和心 理刻画得维妙维肖，跃然纸上。 这是一首描写暮春时节农 村景色的诗歌，它给我们描绘 了一幅春意盎然的图画。前两 行写春天景色的特征，后两行 写儿童的活动，诗篇洋溢着浓 烈
4、的乡村生活情趣，渗透着诗 人对美丽的田园春色的赞美和 对乡村儿童的喜爱之情。 宿新市徐公店描绘了 幽静安逸的田园春光和儿童在 菜花地边追逐蝴蝶的生动画面 ，表达了诗人对美丽的田园春 色的赞美和对乡村儿童的喜爱 之情。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。Company Logo六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑 云 翻 墨 未 遮 山,翻墨：指打翻的黑墨水，形 容乌黑一片，没有规则。 遮：遮蔽，遮盖。白 雨 跳 珠 乱 入 船。白雨：雨很大，看过去白花花的。 跳珠：指跳动的珍珠。诗中用来表 明雨点大，杂乱无序。卷 地 风 来 忽 吹 散，卷地：大风翻卷着从地上吹来。望 湖
5、 楼 下 水 如 天。水如天：远远望去，水天一色， 连成一片。乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。 六月二十七日望湖楼醉书 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 这首诗以贴切的比喻和丰富的想象 向我们描绘了西湖的疾雨来也汹汹去也 匆匆的神奇。在科学家眼里，雨就是从 空中落下的水，让地球有了生命;在画 家眼里，雨是最神奇的刷子，轻轻拭去 尘埃，让景物如此美丽；在诗人眼里， 雨却是一种心情的流淌，诗人以雨来抒 发情感、表达志向。 晓出净慈寺送林子方送 别早晨走出净慈寺送别林
6、子方早晨走出毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶 ，映日荷花 。到底在朝阳映照下异常红艳异常碧绿四季与蓝天相接千古名句强烈的视觉冲击, 表现出荷花的壮 观、大气。无穷碧别样红四时：春夏秋冬四季。在这里指六月 以外的其它时节。 无穷碧：一片碧绿，因莲叶面积很广 ，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。 别样红：红得特别出色。 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。西湖六月的风光到底和别的季节不一样。 同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。接天连叶无穷碧， 映日荷花别样红。满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方, 碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了 非同一般的红。毕竟是西湖六月天的景色，风 光与其它季节确实不同。莲叶接天 望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外 艳丽鲜红。 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同”， 首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不 曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹 的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大 惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖 之美。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用 一“碧”一“红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的 强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象 宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔， 具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬 ，又使整幅画面绚烂生动。
