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1、 理解与现代汉语不同的句式 （第1课时）（二）古代诗文阅读 阅读浅易的古代诗文。 2理解 B （3）理解与现代汉语不同的句式和用 法：判断句、被动句、宾语前置、成分省 略和词类活用。 考试说明的要求关联近三年高考试题：7把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分） （15年）（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求 见二酋面责之，庶或万一可济。（5分） （14年）（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年 高，曾无倦色。（5分） （13年）（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之 ，诸大臣莫敢望也。(5分) （2）家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙 不答。（5分）7把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分
2、） （15年）（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求 见二酋面责之，庶或万一可济。（5分） （14年）（2）（）而亲贤下士，推毂后进，虽位 崇年高，曾无倦色。（5分） （13年）（1）（）在班列中最为耆硕，帝亦推心 任之，诸大臣莫敢望也。(5分) （2）（）家居，非事未尝入州城。（）语及时事 ，（）辄颦蹙不答。（5分）参考提示【学习目标】理解文言文中与现代汉语不同的常见句式。 （判断句、被动句、倒装句） 【学习重点、难点】重点：熟悉文言文中常见的几种特殊句式。难点：在翻译中理解文言文中常见的特殊句 式。1、亚父者,范增也。 2、沛公军霸上。 3、沛公安在？ 4、而身死国灭，为天下笑。 5 5、会
3、于西河外渑池。 6 6、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。预习检测：特殊文言句式初体验1、判断句2、省略句 3、宾语前置句4、被动句 5、状语后置句6、被动句与现代汉语不同的句式：1、判断句2、被动句3、倒 装 句4、省略句宾语前置状语后置定语后置主谓倒装（主后 ）5、固定句式判断句判断句表示某种事物是什么东西或不是什 么东西，某种事物属于某一类或不属于某一 类。在现代汉语里，一般以“是”为判断词。例句分析： 廉颇者，赵之良将也。（廉颇蔺相如列传） 城北徐公，齐国之美丽者也。（邹忌讽齐王纳谏 ） 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？ （鸿门宴 ） 梁父即
4、楚将项燕。（项羽本纪） 此则岳阳楼之大观也。（岳阳楼记） 予本非文人画士。（病梅馆记） 同行十二年，不知木兰是女郎。木兰词2、用“乃” “即” “则”“皆”“耳” 等副词表示肯定 判断，兼加强语气；以及用“非” “未”等表示否定判断。3、用动词“为” “是”表判断。一、标志判断句。1、用“者”、“也”为标志表示判断。（1） 者 也。（3） 者， 。 （4） 者也。（2） ， 也。二、无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名 词对名词作出判断。例如：刘备，天下枭雄。（赤壁之战） 注意：判断句中谓语前出现的“是”往往不是判断词 ，而是指示代词，作用和“此”一样，作句子的主语。 例如
5、：是亦走也。（寡人之于国也）今急而求子，是寡人之过也。烛之武退秦师 我们再看下面的句子：至攘人犬豕鸡豚者，其不义又甚入人园圃窃桃 李。是何故也？（非攻节选）“是何故也”似乎可以理解为“是什么缘故呢”，其 实“是”在这里仍然是指示代词，作句子的主语。判断句小结： 1、运用标志法判断； 2、借助翻译形式（是） 加以判断。课堂练习：1、找出与其他三项句式不同的一组是（ ）A.此三者,吾遗恨也 。 B.求人可使报秦者。 C.梁,吾仇也 。 D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。2、找出与其他三项句式不同的一组是（ ）A.操虽托名汉相，其实汉贼也。B.陈胜者，阳城人也。C. 或异二者之为。D.城北徐公，齐国
6、之美丽者也。3、找出与其他三项句式不同的一组是（ ）A.今日往而不反者，竖子也 B.师道之不传也久矣C.夫战，勇气也 D.项脊轩，旧南阁子也4、翻译划线句子。吾官吴兴，或自外醉而归，必问曰：“今日孰与饮 而乐乎？”闻其贤者也则悦；否，则叹曰：“君所交皆一 时贤隽，今与是人饮而欢邪？”参考译文：您所交往的都是当今品德高尚、才 能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？被动句如果主语不是谓语动词所表示的动作的 发出者，而是动作的承受者，那主语就是被 动的，这样的句子就叫被动句。 例句分析：不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴） 予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。五人墓 碑记 欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺。（
7、廉颇蔺相 如列传） 臣诚恐见欺于王而负赵。（廉颇蔺相如列传 ） 六艺经传皆通习之，不拘于时。(师说) 信而见疑，忠而被谤。 （屈原列传）（1）用“为”或“为所”表被动； （2）用“见”或“见于”表被动； （3）用“于”或“受于”表被动； （4）用“被”表被动；一、标志被动句：注意：“见”表被动和“见字用法”的形式很 相近，应细加辨析。例如：生孩六月，慈父见背。（陈情表）府吏见丁宁。（孔雀东南飞）这里的“见”不表被动，它放在动词前 ，相当于第一人称代词“我”，如现代汉语中 的“见谅”“见教”等为此种用法，常称作“ 见字用法”。二、无标志的被动句这种情况是指没有被动词的被动句，动词本 身表被动，需
8、要根据上下文来辨别。 如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。”（资治通 鉴）这里的“逼兵势”是“被兵势逼迫”的意 思。 再如：感斯人言。(琵琶行)戍卒叫，函谷举。阿房宫赋被动句小结： 1、运用标志法判断； 2、借助翻译形式（被） 加以判断。1、选出下列各组中不是被动句的一项（ ） A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。 B、今不速往，恐为操所先。 C、帝感其诚。 D、嬴闻如姬父为人所杀。课堂练习：2、选出下列各组中不是被动句的一项（ ） A、父母宗族皆为戮没 。 B、受制于人。 C、行将为人所并。 D、同舍生皆被绮绣。 3、选出下列各组中不是被动句的一项（ ） A、吾属今为之虏矣。 B、旦日飨士卒
9、，为击破沛公军。 C、吾常见笑于大方之家。 D、故内惑于郑袖，外欺于张仪。4、翻译划线句子。初，（华）恒为州大中正，乡人任让轻薄 无行，为恒所黜。参考译文：同乡人任让轻佻浅薄，品行不端 ，被华恒罢免官职。晖刚于为吏，见忌于上，所在多被 劾。参考译文：朱晖在做官时很刚正，被上司忌 恨，所到之处他都被人弹劾。预习引导倒装句主谓倒置（主语后置）宾语前置定语后置状语后置现代汉语的句子成分的顺序，一般为: (定)中心词“主” 状谓 (定)中心 词“宾” ，但在文言文中，在一定条件下 ，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古 汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句 子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要 有
10、以下几种倒装形式：三、倒装句： 所谓倒装，是比照现代汉 语习惯说的。1主谓倒装。甚矣，汝之不惠！安在公子能急人之困！判断下列句式：1自书典所记，未之有也。2忌不自信。3大王来何操？4沛公安在？5句读之不知，惑之不解6夫晋，何厌之有？7唯利是图，唯才是举。2宾语前置A否定句中代词作宾语，宾语前置。Eg：忌不自信。B疑问句中代词作动词或介词宾语，宾语 前置。Eg：不然，籍何以至此？ C用“之”或“是”把宾语提到动词前。1句读之不知，惑之不解2唯利是图，唯才是举。D，“见”eg：府吏见叮咛石之铿然有声者，所在皆是也马之千里者蚓无爪牙之利，筋骨之强 3定语后置4、状语后置现代汉语中，介词结构常常放在动
11、词 前作状语，古代汉语里有些则置后作补 语。使负栋之柱，多于南亩之农夫。事急矣，请奉命求救于孙将军。青，取之于蓝，而青于蓝。君子博学而日参省乎己生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾 从而师之古人观于天地、山川、草木、虫 鱼、鸟兽，往往有得饰以篆文山龟鸟兽之形。四、省略句：句子中省略某词或 某成份的现象，古代 汉语中更为多见，常 见的有以下几种：1省主语：永州之野产异蛇，（ ）黑质而白 章，（ ）触草木，（ ）尽死。沛公谓张良曰：“（ ）度我至 军中，公乃入。（ ）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰 乐？”（ ）曰：“不若与人。”承前省略蒙后省略对话省略2省谓语：一鼓作气，再（ ）而衰， 三（ ）而竭。及左公下厂狱，史朝夕（ ）狱门外。3省宾语：权起更衣，肃追（ ）于宇下，扬州城下，进退不由（ ）。项王曰：“壮士！赐之厄酒。” 则与（ ）斗厄酒。竖子不足与（ ）谋。4省介词今以钟磬置（ ）水中。荆州之民附操者，逼（ ）兵势 耳。是儿少（ ）秦武阳二岁。（ 童区寄传）
