语言学概论(辅修)

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1、第二讲 语言符号模块及其运作机制 20060312北京师范大学听课笔记第二讲 语言符号模块及其运作机制 2.1 语言(符号)的模块性及其几个模块(modular ): 语法语言系统语音语义音段系统超音段系统 MorphSyn第二讲 语言符号模块及其运作机制q何谓模块?J. A Fodor (心灵的模块性 )提出,心灵有模块性,由若干不同的系统组成,每个 系统有自己的区别特性,如语言系统、视觉系统等。近 年来,语言学中的GB理论指出,语言系统本身有模块 性,即由若干不同的子系统组成,相互以特定的方式发 生作用。概括地说,模块就是“系统”。 saussure指出,语言是一个符号系统。这里涉及两个术

2、 语:符号(sign)、系统(system)第二讲 语言符号模块及其运作机制o 什么是符号?能指/施指(signiant; signifier)与所指/ 受指(signifi; signified)的含义? v 实物交际跟符号交际 q格列佛游记:一个美丽的童话。其中所描述的飞岛 国人们的交际方式在现实中可能吗?“符号”人类交际方式的智慧现实现象 符号 现实现象(具体、抽象) (主体化)第二讲 语言符号模块及其运作机制 符号的内涵与外延请比较下列现象:a 白云深处缕缕炊烟人家居住;b 烽火敌情a中的炊烟一般称为征候,b中的烽火才跟符号相关。 符号要指称一定的事物,但符号不是事物本身。一切符号都包

3、括两个要素:能指与所指。这对术语源自F de Saussure。第二讲 语言符号模块及其运作机制vSaussure(语言)符号(sign)包括两方面:能指(signifier) 与所指(signified),任何符号都必须包含这两方面。 通俗的说,能指就是形式(form),所指就是意义/概 念(meaning/concept)。一切具备形式与意义两方面要素的指号,都是符号( sign)。研究符号的科学称为符号学(semiotics)。符号所包含的两要素都是心理的。第二讲 语言符号模块及其运作机制q为什么说符号的要素是心理的?语言符号联系的不是事物(thing)与名称(name) ,而是概念(c

4、oncept)与声音形象(soundimage) 。声音形象并不是纯粹的物理(physical)现象,而是 声音的心理印象(psychological imprint of sound),也 即:声音在我们的感观上产生的印象。 事物经过人的认识抽象为概念,名称必须借助声音这 种物质载体得以体现。这里强调的是“客观”借助“主 观”而存在显现。 第二讲 语言符号模块及其运作机制 实例: 实物(书)shubuklivr第二讲 语言符号模块及其运作机制v语言符号的两个组成部分犹如一张纸的正反面,不可分 割。可以说,语言符号是一种两面的心理实体。概念 音响形象第二讲 语言符号模块及其运作机制 要注意的是

5、,尽管(语言)符号必须包含两个方面,但 在日常使用时,这一术语仅指声音形象,例如仅指词。 人们容易忘记,tree之所以被称为符号,仅仅是因为它 载有“树”的概念。结果是,感觉部分的观念蕴含了整体 的观念。 有些情况下,符号仅仅有“音响形象”,连“概念”也 没有。可是人们仍用符号称之,这是一种习惯做法,与 这里的内容不矛盾。 总结:符号必须具备两个条件,有时可以拿形式替代符 号整体。 第二讲 语言符号模块及其运作机制q语言符号的两个特征:创制符号的两大原则1 任意性(arbitrariness);2 线条性(linearity)任意性及其证据语言(方言)间的差别和不同语言(方言)的存在 可资证明

6、。任意性是语言符号的最大特点。任意性的效力存在于创制符号之初。 线条性及其实例第二讲 语言符号模块及其运作机制含义:能指只在时间(维度)上展开,并且具有时间维度 的特征:(a)它体现一个长度;(b)这个长度只能在 一个单一的维度上测定;它就是一条线。 语言符号的能指跟视觉的能指(如航海信号等)不同:视 觉能指可以在几个维度上同时并发,而听觉(语言)的 能指只能在时间的一维线条上呈现,其要素相继出现, 构成一个链条。只要用文字将其表示出来,书写符号的 空间线条代替(听觉符号)时间上的前后相继,就可以 理解这一特征。第二讲 语言符号模块及其运作机制实例:look outlookout outloo

7、k take overtakeover overtake make upmakeup/?歧义:old men and women 咬死猎人的狗任意性与线条性的分别与联系:单一符号中音义结合任意性,不可论证符号间的排列关系线条性,可论证以任意性为基础的符号处于有规则、有条理的联系之中 。 第二讲 语言符号模块及其运作机制q顺带介绍Morris符号三分说:符号1, 符号2,符号nSyntaxSemantics指示1,指示2,指示nSpeaker Pragmatics 第二讲 语言符号模块及其运作机制 2.2 语言符号的系统性1 什么是系统(System)?最一般的涵义:语言组织的型式关系网络,语言

8、作为一 个整体就是一个系统。或者说,系统就是由各种有着不 同内部结构关系的部分构成的机构。系统跟结构紧密联系,国外有学者认为,系统就是结构 。这方面以皮亚杰为代表在皮亚杰看来,所谓结构,也就是一个整体、一个系统 、一个集合。任何结构都具有三个要素:整体性、转换 性、自身调整性。第二讲 语言符号模块及其运作机制 整体性:内在的连贯性。构成结构的实体的排列组合本 身是完整的,并不只是某种由别的独立因素构成的混合 物。结构的组成部分受一整套内在规律的支配。 转换性:结构须具备转换的程序,不断加工整理新的材 料。例如,语言作为基本结构,能够将各种基本句子转 换为新的句子。 自我调整性(自适性):结构为

9、了有效地进行转换程序 ,不向自身以外求援。结构是处于封闭状态的。简单的 说,语言系统中的成素不依赖比方说“现实”的模式而存 在。“dog”这个词在英语中存在并起作用,跟现实物无 关,跟它在语言系统中的名词(一定情况下也做动词) 地位有关。第二讲 语言符号模块及其运作机制 2 语言系统的层级性句子(无限)词(有限)语 素(有限)音 位(有限) 第二讲 语言符号模块及其运作机制o 问题:语言这个层级系统如何运转?换句话说,其运转 机制是什么?现象观察:A 英语实例 1 sp-, *ps-; sl-, *ls; bl-, *lb-; kl-, lk- 2 think-er write-er kill

10、-er do-er know-er *like-er ?love-er *miss-er 3 Paul runs a car. *This car runs. This car runs well. Salesmen sell many books. *Books of this sort sell. Books of this sort sell well. 第二讲 语言符号模块及其运作机制4 Colorless green ideas slept furiously.汉语(普通话)实例(1) 清华: t i xua *ts i xua(2)医院: i yn; *i ynr一院: i ynr

11、;?i yn(3)a你这样做是合情合理。b 你这样做是合情合理的。c 你这样做是偏听偏信。d你这样做是偏听偏信的。第二讲 语言符号模块及其运作机制(4)a 昨天我去了颐和园。b 昨天我去颐和园了。对现象的思考:语言系统中,成素之间不是处于杂乱无章的无序状 态,而是遵循一定的规则。概括起来,语言这个层级装 置靠一定的规则运转,具体体现为两大关系:组合与聚 合(替换)。3 什么是组合、聚合?第二讲 语言符号模块及其运作机制q组合、聚合是Saussure在普通语言学教程中提出 的两种重要关系,相当于心理活动的两种形式。组合关系:Syntagmatic relation, 也称为句段关系。在话语( d

12、iscourse)中,各个词由于连在一起,彼此间形成以 语言的线性特性(linear nature)为基础的关系,排除 了同时发出两个要素的可能性。句段关系是一种动态关 系、现实关系。既是在句段中的组合,必然要求遵循一定法则,这在 语言的各个层面都一视同仁。第二讲 语言符号模块及其运作机制聚合关系(paradigmatic relation) :也称为联想关系(associative relation),语言中的 成素聚集成类,是一种静态关系,潜在关系。聚合关系可以是形式类(形态、词类),也可以是一种 意义类(同义、反义)。 v 两种关系的区别、联系。(思考题)第三讲 【20060319】语音

13、与语音研究语音与语音研究v汉语现象观察:(一)A 般(pan55)单(tan55) 干(kan55)B ?( pan35) ? (tan35) ?(kan35)C 攀(pan55)滩(tan55) 刊(kan)D ? ( pan35)? (tan35) ? (kan)类似的组合也见于ts组 t组。英语中*mnu不能发音,men就没问题。(二)外国人对汉语字调、语调的反应我想mai51你的书,你mai214不mai214。你是不是去 大庆?(上扬)语音与语音研究q声音(sound)与语音(speech sound)语音具有一切声音共有的物理属性,可以从声学的 角度去分析。语音的发音过程是人类发音

14、器官的一种生理活动, 可以从发音器官的部位及发音活动的方式去分析。上述只是语音的自然属性,要认识语音,还必须了 解其另一方面:社会属性。 q语音为什么会具有社会属性?语音是语言的物质负荷者,它能通过它所构成的语 词来传达意义,这是语音性质的本质所在。语音与语音研究正源于此,语音能够为人们表达意义、交流思想提供 服务。人们也完全有可能根据实际需要来对语音进行“约 定”,也就是规定:语音只有结合为语词才能表达意义, 语音的表义功能是社会赋予的。 o 语音本身不结合为语词就没有表义的功能,这是语音 社会属性的一个体现。过去有人提出一种唯心主义的看法,认为little, bit, tip, thin等

15、中的短元音I跟“小”相关,据此进一步主张音素 本身能够跟一定的意义建立自然关系。Palmer L. R对上述观点做过批驳,反例:big, thick, fill, 等,跟“小”相关的还有small。语音与语音研究o 语音社会性的另一表现是语音的民族特征或地域特征。每个民族甚至各民族的各地方言都有自己的语音特 征,这是历史形成的结果,只能用语音的社会属性来解 释。各人只对自己语言中有分别的音素特别敏感。【实 例从略】 o 语音社会性的第三个表现是语音的系统性。言语中出现的多种多样的音素,可以提取出来的语 音单位的数目总是很有限的。语言中值得注意的语音单位音位,是在辨别词 的意义上有作用的那些最简单的语词构成分子。每个民 族或方言各有自己的音位系统。语音与语音研究各民族语音的结构方式也各不相同(汉语有所谓声 母、韵母,以韵母分为“四呼”)。 o 语音的社会性还可以从语音的变化上加以考察。( 这方面可以“语音规律”为例:北京话“轻”、“青”同音, 广州话则不同音。) 从上面的内容可以看出,简单的语音现象背后有着 复杂的机理。要搞清这些内容,必须首先理解一些概念 术语:音素、语音学、音位及其变体、音位学,在此基 础上,还要知道音位的进一步分解区别特征,音位 的组合跟聚合等知识。语音与语音

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