余角、补角 北师大版[最新]

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1、 1.6 补角、余角教学目标能说出互为补角和互为余角的定义,并 会用符号语言表示会判断两个角是否互为补角,互为余角 知道补角和余角的性质,并能利用这些 性质及代数中等式的性质进行简单的推理论证 和计算一、复习引入:说出图中各角的名称AOBNOMAOB是 角; NOM是 角; 是 角; 是 角.直平 锐钝 1 = 35, 2 = 145, 则1 + 2 = ; 3 = 28, 4 = 152, 则3 + 4 = 12(1)34(2)180180如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角因为1与2互补因为1+ 2 = 180180所以1+ 2 = 所以1与2互补121=580, 2=320

2、1+2=_900如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角因为1与2互余因为1+ 2 = 9090所以1+ 2 = 所以1与2互余练习:1O是直线AB上一点,OD 平分AOB(1) DOB是哪个角的补角?(2) BOC是哪个角的补角?(3) AOC是哪个角的余角?BOACD2如果一个角是28,那么这个角的补角是多少度?它 的余角是多少度?写出的补角和余角.答: 152,62,180 , 90 .例3 一个角的补角是它的3倍,求这个角. 解 : 设这个角是 x, 那么它的补角是 (180x) 根据题意,得 180x = 3x, 180 = 4x, x 45. 答:这个角是45答:相等 因

3、为1与 2互补,所以2=180 1,因为1与 3互补,所以3=180 1,所以2等于 3练 习: 1与 2互补, 1与 3互补,2与 3 相等吗?例4 如图,1与2互补,3与4互补,如 果1=3,那么2与4相等吗?为什么? 分析:由1与2互补,可得2=180 ,由与互补,可得 180 答:和相等 这是因为,所以根据等式的 性质,有1801=180,这就是 2134补角、余角的性质 同角或等角的补角相等 同角或等角的余角相等ABCDAB CD O12 31 23O1和3相等吗 ?1和2相等吗 ?练 习 下列说法正确的是( ) (A)一个锐角的余角是一个锐角. (B)一个锐角的补角是一个锐角. (

4、C )一个钝角的补角是一个钝角. (D)一个锐角的余角是一个钝角. 下列说法正确的是( ) (A)一个锐角的余角比这个角小. (B)一个锐角的余角比这个角大. (C) 一个钝角的补角比这个角小. (D)一个钝角的补角比这个角大. 3下列说法正确的是 ( ) 一个钝角与一个锐角的差一定是锐角 一个钝角与一个直角的差一定是锐角 一个钝角与一个锐角的差一定是直角 一个钝角与一个锐角的差一定是钝角 4一个角的补角是这个角的余角的倍,则 这个角是 ( ) 30 B45 60 70 5两个角,它们的比为:,它们的差是 72,则这两个角的关系是( ) A .互为余角 . 互为补角 . 相等 . 不能确定BCB解答题: 如图,已知AOB=120,AOC:,求 、的度数ABCDO解:设AOC = X, 则BOC = 4XAOCBOC AOB ,X4X AOB AOB 120 X4X 120 X24,4X96即:AOC24 , BOC96 AOCAOD180 BOCBO180 AOD156 , BO84答:AOD的度数是156度, BO的度数是84度 。总结: 理解互为余角和互为补角的概念, 掌握互补和互余的角的性质。利用设未知数 的方法,列出方程将几何问题转化代数问题。作业:55页11、12。

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