认识运动、把握规律

上传人:豆浆 文档编号:48495371 上传时间:2018-07-16 格式:PPT 页数:53 大小:11.29MB
返回 下载 相关 举报
认识运动、把握规律_第1页
第1页 / 共53页
认识运动、把握规律_第2页
第2页 / 共53页
认识运动、把握规律_第3页
第3页 / 共53页
认识运动、把握规律_第4页
第4页 / 共53页
认识运动、把握规律_第5页
第5页 / 共53页
点击查看更多>>
资源描述

《认识运动、把握规律》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识运动、把握规律(53页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四课 探究世界的本质天宫一号(Tiangong-1)是中国第一个目标飞行器,于2011年9月29 日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射成功!飞行器全长10.4米, 最大直径3.35米,由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中国迈入 中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。 情景再现运动世界上一切事物 都处于运动变化之中自然界自然界人类社会人类社会人的认识人的认识整个世界自然界是运动变化的自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人类社会是运动变化的人的认识是运动变化的人的认识是运动变化的自然界是运动变化的自然界是运动变化的人类社会是运动变化的人类社会是运动变化的人的认识是运动变化的人的认识是运

2、动变化的世界上的 一切事物 都是运动 和变化的运动的含义哲学上所讲的运动:是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程 。机械运动物理运动化学运动生命运动社会运动宏观物体原子、离子等生命有机体生产方式光、电子等思维或精神运动人脑想一想如果“天宫一号”在发射过程中停止运动, 会出现什么后果?如果整个世界停止运动 ,这个世界会怎样?运动与物质的辩证关系、运动是物质的根本属性和存在方 式, 世界上不存在脱离运动的物质、运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的运动与物质不可分割刻舟求剑者在物质和运动关系上犯了什么样的错误?想一想:离开运动谈物质形而上学想一想:不是风动,不是幡动,仁者

3、心动 。慧能认为什么在运动?这是一种什么观点?离开物质谈运动唯心主义运动与物质的辩证关系、运动是物质的根本属性和存在方 式, 世界上不存在脱离运动的物质、运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的3、反对两种错误倾向:形而上学、唯心主义运动与物质不可分割探究活动三:发射之后宇航员来回一趟太空,会变成别人吗?二战期间,战斗中的飞行员能抓住正在飞行的子 弹而未受伤原因是 A。子弹没有动能 B。以地面为参照物,子弹的速度越小,动能越 小 C。以飞行员为参照物,子弹的速度越小,动能 越小 D。飞行员的动能大于子弹的动能 静止的含义静止 的两 种情 形空间位置保持不变性 质基本不

4、变不显著 运动, 是运动 的特殊 状态运动和静止的关系:联系: 动中有静,静中有动。区别: 运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。诡辩家欧布里德向朋友借钱后,一直拖着不还,朋友只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,你要讨债就向过去的我讨吧!”想一想,欧布里德为什么会如此荒唐? 欧布里德只看到绝对运动,而否认了相对静止。朋友被他的诡辩激怒了,便狠狠地揍了他。欧 布里德要去告他,朋友笑言:“打你的我是彼时的我,彼时的我非此时的我。你要告,就去 告彼时的我吧!”运动和静止的关系:联系: 动中有静,静中有动。区别: 运动是绝对的、无条件的

5、和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主 义和诡辩论只承认静止而否认运动是形而上学的不变论只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主 义和诡辩论规律篇中国载人航天工程网曾发布消息,9月27日到30日选择天宫一号发 射日。天宫一号发射任务总指挥、酒泉卫星发射中心主任崔吉俊接 受采访时表示,根据天气预报,27日和28日天气不适合发射条件, 所以发射时间向后选择在29日和30日之间实施。 问:“天宫一号”发射为什么最后确定在9月29日晚间发射?思考1 1、什么是规律、什么是规律规律就是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的

6、、稳定的 联系(二)事物运动是有规律的判断下列哪些是规律(为什么):1、喜鹊叫喜,乌鸦叫丧 2、新陈代谢3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败5、春夏秋冬四季更替6、水往低处流7、苹果落地8、万有引力规律9、守株待兔11、生产关系一定要适应生产力的发展10、近朱者赤,近墨者黑2、规律的特征结论:自然界的运动是有规律的人类社会的运动是有规律的人的思维的运动是有规律的 规律是普遍的综 合 探 究请同学们两人一小组,讨论在 我们的生活中,存在那些存在 规律的现象?2、规律的特征 规律是客观的注意:注意:规律(的存在和发生作用)是不以规律(的存在和发生作用)是不以 人的意志为转移。它既不能被创造、也

7、不能被人的意志为转移。它既不能被创造、也不能被 消灭。消灭。结论:规律的客观性规律的普遍性必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件 和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。方 法 论3、认识、利用规律,造福人类小结 :运动物质静止主 体根本属性 存在方式动中有静静中有动规律普遍性客观性世界是物质的,物质是运动的, 运动都是有规律的。认识和利用规律,按客观规律办事See you ! 谢 谢!3、认识、利用规律,造福人类1.中国的载人空间站具体在太空育种、高级材料制造、人类长期太空停留等领域 开展探索。实现较大规模和经济效益的太空应用,并形成产

8、业。2.“交会对接”是举世公认的航天技术瓶颈,国外航天器在空间交会对接过程中就 曾失败。为以后建造较大规模、长期有人照料的空间站做好准备。3.“天宫一号”就相当于“神舟”飞船放大的一个小型简易空间实验室,以突破交会 对接技术为核心任务。由于在轨时间较长,也将承担一些观测等方面的任务。4 .预计2015年前发射的“天宫”二号和“天宫”三号两个空间实验室,则将重点突 破再生式生命保障、航天员中期在轨驻留、货运飞船等关键技术,同时开展一定 的科学应用。预计2020年前后发射的中国空间站则将目标定为“突破和掌握近地 空间站的建造和运营技术、近地空间长期载人飞行技术,并开展较大规模的空间 应用”。 根本

9、目的是和平开发太空资源,让太空资源为人类服务。1 1、“ “揠苗助长揠苗助长” ”事与愿违,事与愿违,“ “庖丁解牛庖丁解牛” ”事事 半功倍,据此回答以下两题:半功倍,据此回答以下两题:“揠苗助长”的错误主要在于: A.夸大的规律的客观性 B.忽视了人的主观能动性和创造性 C.夸大了人的主观能动性,忽视了规律的客 观性 D.夸大了客观条件对主观能动性的制约C试一试:课外调查研究找一找:我们身边违背规律以及利用规 律的一些具体事例。非洲饥荒不断,谁下的魔咒?环保组织“世界雨林运动”指出,大规模森林的砍伐是当前东非旱灾的一个主要原 因。过去几年,该地区失去的森林面积恐怕根本无从计算。以肯尼亚为例

10、,肯尼 亚本来就是少林国家,近几年又遭到各种不合理的破坏。据推算,肯尼亚当前的 森林覆盖的面积仅仅是1995年的2%。森林面积缩减直接导致湖泊萎缩、河流水 位降低和降雨减少。此外,长期的乱伐森林、伐林造田、将野生林变成私人林园 、砍伐森林建造房屋等等行径,都是导致旱灾的潜在原因。另一方面,全球气候 变化几乎可以肯定是当前旱情的最主要原因。3、利用规律,造福人类充分利用遗传规律,通过改变育 种形式,变水稻自授花粉遗传为 人工杂交配种,使不同水稻品种 的优良性状结合互补,生产具有 杂种优势的杂交水稻种子,用于 生产,这就是杂交水稻 。2000年,超级杂交水稻亩产700 公斤目标实现;2004年,8

11、00公 斤目标实现;2011年9月19日实 现了超级杂交水稻平均亩产926 公斤的目标。2、规律的特征1992年9月21日,中央正式批准实施中国 载人航天工程,即“921工程”,确定了载人 航天“三步走”的发展战略,即第一步,实 现天地往返; 第二步,实现多人多天飞行 、航天员出舱和太空行走、飞船与空间舱 的交会对接等多项任务,并发射短期有人 照料的空间实验室;第三步,建立空间站 。 1992年9月21日,中央正式批准实施中国载人航天工程, 即“921工程”,在“921工程”设计之初,便确定了载人航天“ 三步走”的发展战略,即第一步,实现天地往返,航天员上天 并返回地面; 第二步,实现多人多天

12、飞行、航天员出舱和太 空行走、飞船与空间舱的交会对接等多项任务,并发射短期 有人照料的空间实验室;第三步,建立空间站。 1999年11月20日,中国成功发射第一艘无人试验飞船神 舟一号,初步实现了第一步的航天器天地往返。此后,中国 又先后发射神舟系列的4艘飞船,并在神舟五号发射、杨利 伟成为中国“太空第一人”后,完成了“三步走”战略的第一步 。 2005年起,神舟六号和神舟七号相继发射,拉开了“三 步走”战略第二步的序幕,并完成了前半部分,而天宫一号的 则完成了第二步后半部分的任务进行空间交会对接,建 立空间实验室。 1992年9月21日,中央正式批准实施中 国载人航天工程,即“921工程”,

13、确定 了载人航天“三步走”的发展战略,即第 一步,实现天地往返; 第二步,实现多 人多天飞行、航天员出舱和太空行走、 飞船与空间舱的交会对接等多项任务, 并发射短期有人照料的空间实验室;第 三步,建立空间站。 自然界是运自然界是运动变动变动变动变 化的化的人人类类类类社会是运社会是运动变动变动变动变 化的化的人的人的认识认识认识认识 是运是运动变动变动变动变 化的化的世界上的 一切事物 都是运动动 和变变化的1、运动动 是物质质 的固有属 性和存在 方式(一)运动是物质的固有属性探究活动二1、你能够说出机械运动、化学运动、生物运动、社会运动 、思维或者精神运动的载体吗?这些载体都有什么共同特

14、点?2、如果“天宫一号”在发射过程中停止运动,会出现 什么后果?如果停止运动,这个世界会怎样?反对两种倾向:反对两种倾向:离开物质谈运动离开物质谈运动: :离开运动谈物质离开运动谈物质: :唯心主义唯心主义形而上学形而上学问题一牛顿是发现了还是发明了万有引力定律?问题二为什么我们看到了苹果落地却没有看到万有引力?问题三下一个苹果还会落到我的头上吗?哲学所讲规律的含义关键词: 固有的:本来就有的。非人主观创造,更 不是上帝创造。 本质的:非现象、表象,必须通过人的抽 象思维透过现象看本质。 必然的:不是偶然的,这种联系必须是确 定不移,一定会发生的联系才是规律。 稳定的:形成规律之后,不是多变的,很 快消失的。 2、规律的特征试一试试一试在第一次世界大战时, 一位法国飞行员正在高空飞 行,忽然发现旁边有一个小 东西在游动,他以为是只小 昆虫,就顺手抓过来,谁知 竞是一颗子弹。 这说明什么哲学道理?子弹飞上高空以后,速度变慢,正好和飞 机的速度方向一致。于是飞行员和子弹处在相 对静止状态。说明物质世界是绝对运动与相对 静止的统一。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号