《七年级历史我从哪里来》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史我从哪里来（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史与社会（七年级上册）2006-2007（一）上课教师：陈慈细、张立杰学 习 要 求1、上课认真听讲，勤于思考。2、认真做好笔记，及时复习。3、课后完成作业，不懂则问。4、课外善于积累，拓展知识。5、善于整理知识，提高成绩。 请你说说最早的人类是从哪里来的？一、人的由来第一单元 我与社会第一课 我从哪里来古猿 人 (工具的变化)(劳动起决定作用)能人古 猿智人比较：从图中可看出头骨有什么变化？适者生存，不适者淘汰。达尔文物种起源原始人的 采猎生活原始人用火图石器时代的人类生活材料：曾经有人做过这样的实验：把一只黑猩猩关在 笼子里，外面放着一只它的手够不着的香蕉和一根 它的手够得着的木棍。它首
2、先用手去拿香蕉，当然 拿不到。它在笼子里走来走去。然后不慌不忙，拿 起木棍，用木棍把香蕉拨过来，再伸手去拿。 这 不是说，黑猩猩会使用一些现成的物体作为“工具 ”，进行一些“劳动”吗？后来科学家在野外考察 时发现，一件有趣的事，聪明的黑猩猩会拿一根小 树枝，并把枝上的小枝和叶片都用自己的“手”去 掉，成为一根细长的枝条，再把枝条插入白蚁窝里 ，受到侵犯的白蚁纷纷爬到枝条上，成了黑猩猩的 美味。 思考：从以上图片和材料 中你可以得到什么信息？发挥 你们的想象力，假如你是原始 人，你会怎样生活？ 总结：人类是由古猿进化而来的。古 代人类的祖先通过长期的劳动实 践，才进化成能制造工具的人。 劳动在人类形成过程中起了决定 性的作用。 第一单元 我与社会第一课 我从哪里来二、文明的发展古猿能人智人古猿 人 (工具的变化)(劳动起决定作用)古猿 人 (工具的变化)(劳动起决定作用)能人古 猿智人制陶图 公元前16世纪埃及人的生活牛耕图中世纪欧洲农庄生活瓦特改良的蒸气机 史蒂芬森设计制造的火车头1851年英国机器博览会
