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1、 阅读下面的文章，回答下面的问题。女儿的同学都管她叫“二十三号”。她的 班里总共有五十个人，而每每考试，女儿都排名 二十三。久而久之，便有了这个雅号，她也就成 了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。 老公发愁地说，一碰到公司活动，或者老同学聚 会，别人都对自家的“小超人”赞不绝口，他却 只能扮深沉。人家的孩子，不仅成绩出类拔萃， 而且特长多多。唯有我们家的“二十三号女生” ，没有一样值得炫耀的地方。因此，他一看到娱乐节目里那些才艺非凡 的孩子，就羡慕得两眼放光。后来，看到一则九 岁孩子上大学的报道，他很受伤地问女儿：孩子 ，你怎么就不是个神童呢？女儿说，因为你不是 神父啊。老
2、公无言以对，我不禁笑出声来。中秋节，亲友相聚，坐满了一个宽大的包厢。众人的话题，也 渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴，要孩子们说说将来要做什么。钢琴家，明星，政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半 的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。十二岁的女儿，正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩 嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促 下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师，领 着孩子们唱歌跳舞，做游戏。”众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。她大大方 方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然 后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台
3、上看星星。”亲友愕然，面面相觑，不知道该说些什么。老公的神情，极 为尴尬。回家后，他叹着气说，你还真打算让女儿将来当个幼儿园 老师？咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生？其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩， 请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子也蛮懂事，漫 画书不看了，剪纸班退出了，周末的懒觉放弃了。像一只疲 惫的小鸟，她从一个班赶到另一个班，卷子，练习册，一沓 沓地做。可她到底是个孩子，身体先扛不住了，得了重感冒。 输着液体，在病床上，她还坚持写作业，最后引发了肺炎。 病好后，孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩，仍然是让 我们哭笑不得的二十三名。后来，我们也曾试过增加营养、物质激
4、励等等，几次 三番地折腾下来，女儿的小脸越来越苍白。而且，一说要考 试，她就开始厌食，失眠，冒虚汗，再接着，考出了令我们 瞠目结舌的三十三名。我和老公，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的拔苗助长活 动。恢复了她正常的作息时间，还给她画漫画的权利，允许 她继续订儿童幽默之类的书报，家中安稳了很久。我们 对女儿，是心疼的，可面对她的成绩，又有说不出的困惑。周末，一群同事结伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，带着老公和孩子去野餐。 一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心 地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物。把倾斜的饭盒摆好，松了的瓶盖拧紧 ，流出的菜汁擦净。忙忙碌碌
5、，像个细心的小管家。野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高 手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。丰盛的美食，源源不 断地摆上来，他们看都不看。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿，用掷硬币的方法，轻松地打破了这个僵局。回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个，全车人都被 逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞 叹不已。至下车，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，老公禁不住 露出了自豪的微笑。期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。首先得知，女儿 的成绩，仍是
6、中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，他从 教三十年了，第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请 说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等， 写得最多的是，乐观幽默。班主任还说，很多同学建议，由她来担 任班长。他感叹道：你这个女儿，虽说成绩一般，可为人，实在很 优秀啊。我开玩笑地对女儿说，你快要成为英雄了。正在织围巾的 女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说，老师曾讲过一句格言：当 英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。（21）她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在 路边鼓掌的人。”我猛地一震
7、，默默地打量着她。她安静地织着绒 线，淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手 里，吐出星星点点的花蕾。我心里，竟是蓦地一暖，以往的一切不 理解全都释然。（22）那一刻，我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。这世间，有多少人，年少时渴望成为英雄，最终却成了烟火红尘里的平凡人。如果健康，如果快乐，如果，没有违背自己的心意，我们的孩子，做一个善良的普通人又何妨。长大成人后，她一定会成为：贤淑的妻子，温柔的母亲，甚至，热心的同事，和善的邻居。在那些漫长的岁月里，她都能安然地过着自己想要的生活。作为父母，还想为孩子祈求怎样更好的未来呢？（选自读者2008年第8期略有改动）1、请给下面的字
8、标标注读读音：出类拔萃（） 羡（）慕 盛（）汤揩（ ）嘴 亲友愕（）然 面面相觑（）花蕾（）ki2、阅读全文，请依次填入表现文中父母面对“中等生”女儿，他们心理变化的词语 。(4分)（ ）（ ）（ ）（ ）发愁（忧虑）尴尬（难堪、困惑）自豪释然（理解）2.阅读全文，请依次填入表现文中父母面对“中等生” 女儿，他们心理变化的词语。(4分)3、请请用第（12）自然段中的一个成语评语评 价第（9）-（11） 自然段中“我”和丈夫的行为为。（2分）4、第5 自然段划线部分的句子删掉好不好？请说出你 的理由。（4分）4、第5 自然段划线部分的句子删掉好不好 ？请说出你的理由。（4分）不好。划线句子突出了
9、其他孩子的理想远大，用以和女儿作对比 ，显出女儿理想的“平凡”。 本题3 分答出“不好”给1 分，理由2 分 。答出“对比”即可得2 分，答出“突出女儿平凡” ，也可得2 分。 5、女儿“乐观幽默”的性格深受同学的喜爱。 请从文中找出一处能体现女儿此性格特点的句 子并摘抄下来 ( 3 分）“丈夫看到一则九岁孩子上大学的报 道，很受伤地问女儿：孩子，你怎么 就不是个神童呢？“女儿说：“ 因为你 不是神父啊。”或者：“回来的路上，堵车，一些孩子焦躁 起来，可女儿的笑话一个接一个，全 车人都被逗乐了。”或者 .6.请结合文章主题谈一谈你对“妈妈，我不想成为英雄， 我想成为坐在路边鼓掌的人。”这句话的
10、理解。(3分)6.请结合文章主题谈一谈“妈妈，我不想成为英雄， 我想成为坐在路边鼓掌的人。”这句话的理解。(3分 )例一：平凡的理想不能和没出息划等号，每 个人都想当英雄，可是却又不肯付诸努力， 因为太遥远了，认清自己的实力，不要为遥 不可及的理想而去做无谓的努力。如果没有 违背自己的心意，当一个在路边鼓掌的普通 人，难道就真的很没出息吗？例二：文中的“中等生”真的不优秀？她有她 自己的人生追求，而且也正是朝着自己认定 的方向发展。热心助人，守信用。同时作者 也向我们表明：成绩不能决定一切；孩子健 康、快乐最重要。（意思正确就可以给分）7.作者在文中这样写道：“如果健康，如 果快乐，如果，没有
11、违背自己的心意， 我们的孩子，做一个善良的普通人又何 妨。”你对这句话是否赞同，请结合现实 生活说出理由。(不超过150字)(5分)6.请结合文章主题谈一谈你对“妈妈，我不想成为英雄， 我想成为坐在路边鼓掌的人。”这句话的理解。(3分)只要健康快乐，平凡也是一种美。比如运动场 上欢呼的啦啦队员，一辈子默默无闻却为家庭 付出了一切的父母 本题3 分，观点清楚， 表意准确，能结合生活感受得满分。如果没有 结合生活感受，扣l 分，能答出“平凡也幸福、 快乐”或意思相近的都给满分就像文中的“中等生”，餐桌上，每个人都在 说着自己那些伟大的理想，惟独她只想当一 个幼儿园老师，她或许没有一些高材生那样 的聪明才智，也没有一些“神童”那样与生俱 来的品质，但是，她却非常的善良，懂得谦 让，做好每一件身边的小事，当两个高等生 都为一块糯米饼而争得不可开交的时候，她 却会用一个小办法化解这个纷争。当每个人 都为了给家长争面子而言不由衷地说出了违 背自己心愿的梦想时，她却说出了自己最朴 实、最纯正的梦想，她心地善良、乐于助人 ，不计较一分一毫，这样的人，即便是一个 最普通的普通人，又有何妨呢？
