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1、人民美术出版社 义务教育教科书 第十四册 第8课1、谈谈荷花的美2、联想赞美荷花的诗句思 考 题感受荷花之美：花 叶 姿态生活中的荷花1、谈谈荷花的美2、联想赞美荷花的诗句思 考 题爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶 渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹 ；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清 ，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予 谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵 者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱 ，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人； 牡丹之爱，宜乎众矣。文人诗中的荷花出淤泥而不染 濯清涟而不妖中通外直 不蔓不枝为人之本君 子 ：正直 廉洁 清雅
2、 高尚 . . . . . .朱 耷（明末清初）恣意奔放 挥洒性情画家笔下的荷花李苦禅18991983笔墨凝练 淡泊天真画家笔下的荷花齐白石 荷花蜻蜓（18641957）笔酣墨饱力健有锋朴拙大气生机勃勃画家笔下的荷花齐白石 荷花鸳鸯图画家笔下的荷花王雪涛（19031982）清雅秀丽 妩媚多姿画家笔下的荷花王雪涛画家笔下的荷花潘天寿 （18981971）初夏大气磅礴言简意赅画家笔下的荷花潘天寿朝霞画家笔下的荷花潘天寿映日画家笔下的荷花张大千（18991983）气韵生动相应生辉画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花张大千画家笔下的荷花形象色彩章法一、形象概括：形象概括简练， “妙在似与不似之间”。二、 色彩夸张：以墨代色，墨色和红色为主，对比强烈， 更有中国画的特点。三、 章法考究：疏密对比、虚实相生；浓淡相应、笔墨淋漓；均衡取势、险绝出奇。花瓣纹理和 花蕊的疏密 叶脉的疏密水点的疏密疏密对比 虚实相生浓淡相应笔墨淋漓均衡取势 险绝出奇荷花绘画方法荷叶画法圆 形方 形元宝形葫芦形荷叶画法荷花绘画方法花头画法勾线填色荷花绘画方法花头画法没骨法荷花绘画方法花头画法没骨勾纹法荷花绘画方法莲蓬画法荷花绘画方法荷花绘画方法作业要求：参考名家作品和教师范画完成一张写意荷花作业。设计制作：张炳安
