【精选资料】2015年高考语文总复习重点精品课件:成语强化

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1、高考成语复习成语误设解迷1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山而小天下”的感叹,杜 工部吟出“一览众山小”的绝唱,何况我等凡夫俗子呢?登上泰山绝顶,自然免不了登高自卑了。2、前不久,郴州市委书记被查出贪污受贿达三千多万元,自然将受到法律的严厉制裁。但也有人说,受贿往往是情非得已, 即使数额再大,也罪不容诛。“ “登高自卑登高自卑” ”不是指登上高处感觉自己的渺小。不是指登上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底本指登山从山底 下开始,比喻事情循序进行由浅入深。下开始,比喻事情循序进行由浅入深。“罪不容诛”不是说罪行不够处死。而是说罪大恶极,处死都 不能抵偿。只按照字面意思去牵强附会1、望文生义一练

2、习:判断下列成语使用的正误1:你应该和朋友一起合作,要知道三人成虎,众志成城。2:他写文章很快,可标点方面太马虎了,简直是文不加点。3:我们隔壁的一家人与人交往十分慷慨,从不吝啬,被人们 称为大方之家。 大方之家:原指深于道术的人,后指精通某种学问或技艺的专 家。文不加点:“点”,修改。是说写文章不用涂改,形容文思敏捷判断下列成语的正误:三人成虎:比喻谣言一再反复,就可能使人信以为真。多误解 为团结合作力量大。因人成事 曾几何时 明日黄花 如坐春风不刊之论 不赞一词 细大不捐 危言危行 久假不归 不名一文本类型其他举例说一说记一记因人成事:因,依靠。依靠别人的力量办成事情。 曾几何时:才过了多

3、少时候,指没过多长时间。 明日黄花:比喻过时或无意义的事物,后多比喻已失去新闻价值 的报道或已失去应时作用的事物。 如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里。比喻得到教益或感化。 不刊之论:比喻不能改动或不可磨灭的言论 。 不赞一词:赞,添加。指一句话也不说。 细大不捐:小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指 收罗的东西多,毫无遗漏 。 危言危行:说正直的话,做正直的事。 久假不归:长期借去,不归还。 不名一文:名:占有。没有一文钱。形容极其贫穷 对策:吃透词义,多识记多积累 因:依靠。依靠别人的力量办成事情。曾几何时(才过了多少时候 ,指没过多长时间)、从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定

4、)、大 方之家(有专门学问的人)、地老天荒(经历的时间久远)、耳提面命(多 用于长辈对晚辈地殷切教导)、风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势 )、涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、空谷足音(比喻难得的音信 、言论或事物)、明日黄花(明日:指重阳节后;黄花:菊花。比喻过时的 或失去现实意义的事物)、目无全牛(技艺高超)、山高水长(喻恩德情义 深厚)、特立独行(人的志行高洁)、罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪 恶,形容罪恶极大),“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、 “不足为训”、“文不加点”等不刊之论(比喻不能改动或不可磨灭的言论 , 不是刊登)、不易之论(改变,不是容

5、易)、不赞一词(添加,一句话也不 说.不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将尽,不是兴盛)、久假不归(借用, 不是请假)、师出无名(理由,不是名声)、叹为观止(赞叹,不是叹息) 、危言危行(说正直的话,做正直的事)、细大不捐(细:微,小;捐:舍 弃。小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多,毫无 遗漏 ,不是捐资)如沐春风(比喻得到教益或感化。 )2、褒贬误用例2;司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹, 一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无 数市民。 例3:面对如雨后春笋般冒出的违章建筑,高速公路总 指挥路大年急得一筹莫展,只好向乡“文明办”求救。成语的感情色彩和语境的感情色彩

6、 不一致。例1:这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克 服重重困难,去探索大自然的奥秘。 例4:小王真会讲笑话,大伙儿已笑得揉肠子抹眼泪 ,他还道貌岸然地讲下去。二满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。 (多指坏事) 2、雨后春笋 : 指春天下雨后,竹笋一下子就长出来 很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。 3、 道貌岸然:指神态严肃,一本正经的样子。 现 在常用来形容故作正经,表里不一之状。 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导 绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长 。B.几年前,学界几乎没有人不

7、对他的学说大加挞伐,可现 在当他被尊奉为大师之后,移樽就教的人简直要踏破他家的门 槛。C.陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的 风格相比,真是半斤八两,各有千秋。D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:“叔叔,这些都是 名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅没关打气,还可 附庸风雅。”练习:B本类型其他举例说一说记一记指出下列成语中哪些是褒义词哪些是贬义词: 殚精竭虑 处心积虑 东山再起 凤毛麟角 翻云覆雨 附庸风雅 改头换面 侃侃而谈 目无全牛 过江之鲫 始作俑者 苦心孤诣 满城风雨 面目全非 评头论足 弹冠相庆 有口皆碑 师心自用 无所不为 衣冠楚楚 胸无城府 巧舌如簧 倾巢而

8、出 好为人师对策:注意感情色彩,辨明褒贬指出下列成语中哪些是褒义词哪些是贬义词: 褒义成语还有:“凤毛麟角”比喻“罕见而珍贵的人才或事物” ,惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角(比喻珍 贵而稀少的人或物 )、侃侃而谈(理直气壮,从容不迫 )、目无 全牛、苦心孤诣(费劲心思钻研或经营)、破釜沉舟、死得其所、危 言危行、有口皆碑(比喻人人称赞 )、雨后春笋、胸无城府(形容待 人接物坦率真诚,心口如一 )等等。贬义成语还有:半斤八两、师心自用(固执己见,自以为是)、 处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、 附庸风雅、改头换面、过江之鲫 (“过江名士多于鲫”。比喻某种时兴的事物多得很。后用以形容

9、赶时 髦的人很多,但多含有盲目跟风之意。 )、始作俑者、卷土重来、 连篇累牍、满城风雨、面目全非(形容改变得不成样子。(含贬义) )、评头论足(指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑 剔 )、巧舌如簧(善于狡辩,含贬义 )、倾巢而出(敌人全部出动) 、罄竹难书、 死灰复燃、推波助澜、 无所不为、好为人师(喜欢做 别人的老师。形容不谦虚, )、一团和气、衣冠楚楚(帽穿戴得很 整齐,很漂亮。(多为贬义) 师心自用(:形容自以为是,固执己见, 不肯接受别人的正确意见。等)。3、敬谦错位 例1)在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就 是想听听各位的高见,大家不必客气就姑妄言之吧。 有些成语是

10、谦词,只能对己;有些成 语是敬词,只能对人。如果辨别不准 ,就会导致谦敬错位。姑妄言之:指姑且随便说说,不一定有什么道理。多用作自谦 。例2)这只是你的一孔之见,我们再来听听其他人的意见。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。(多用作谦辞)例3)在这里,我就不吝赐教,谈点看法,跟你商榷。不吝赐教:用于请教别人指教自己的客套话,是敬辞,误用 为谦辞了。三练习:下列成语使用正确的项( )A A、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调, 建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。B、王厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产 品质量的好建议。C、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工

11、作 中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相 助的。 D、李明对前来祝贺自己习作发表的张凯说:“我续写祥林嫂 只能算是狗尾续貂,还是你续写的那篇项链精彩。” D鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。 蓬筚生辉:表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠 的字画等而使自己非常的光荣。谦辞,只能对己。抛砖引玉:只能用于谦称自己的发言,不能用于别人。狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,用在自 己的作品,表示谦虚。 才疏学浅 一得之愚 绵薄之力 敝帚自珍敬谢不敏 洗耳恭听 班门弄斧 高抬贵手信笔涂鸦 一言九鼎 汗马功劳 虚左以待不情之请 鼎力相助 无功受禄 忝列门墙

12、本类型其他举例说一说记一记对策:1、据词辨义,区分谦敬。 2、注意适用场合,适用身份,适用对象。才疏学浅:见识不广,学问不深。 一得之愚:谦称自己对某一问题的见解。绵薄之力:微薄的力量,多用于谦辞。 敝帚自珍: 比喻东西虽然不好,自己却很珍惜 敬谢不敏: 恭敬地表示能力不够或不能接受。多作婉辞。 洗耳恭听:形容恭敬而认真地听人讲话 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄本领。 高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。 信笔涂鸦:形容字写得很潦草。也常用作自谦之词。 一言九鼎:形容言语极有分量,能起决定性作用。 汗马功劳:指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。 虚左以待:空着左边的位置等待客人,

13、表示尊敬。 不情之请:客套话,不合情理的请求 忝列门墙:愧在师门,谦辞。抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人 更好的意见或好作品。(作谓语、定语、宾语、分句;用于谦词) 千虑一得:即使愚笨的人,在很多次考虑中也总会有些可取的地方。多用来表示自谦 。 绵薄之力:微薄的力量,多用于谦辞。 敝帚自珍: 比喻东西虽然不好,自己却很珍惜 蓬荜生辉: 多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话 敬谢不敏: 恭敬地表示能力不够或不能接受。多作推辞做某事的婉辞。忝列门墙 :忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。敬词:汗马功劳:指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出

14、的贡献。如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。门墙桃李:门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生 不情 之请:不合情理的请求,客套语 还有鼎力相助、如沐春风 、信笔涂鸦:形容字写得很坏。 6、才疏学浅:见识不广,学问不深。 7、虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊 敬。也泛指留出位置恭候他人。 9、挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗 漏掉的很多,很不完备。 10、一言九鼎:九鼎:古代象征国家政权的传国之宝,相传为夏禹所铸。一句话抵得 上九鼎重。形容言语极有分量,能起决定性作用。 4

15、、用错对象例1)博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面各种 花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。 例2) 那林立的大石,千态万状,有的像卧虎,有的像奔马, 无不惟妙惟肖。 惟妙惟肖:惟,语气助词。形容刻画或描摹得非常逼真。自然 界的事物不能称惟妙惟肖 力)身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋 发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多做贡献。 春秋鼎盛:指正处在壮年。春秋,指年龄;鼎,正当。例句中成 语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”,对象用错 成语使用的对象和使用范围乱用 四练习:判断下列成语的正误例1:他一家十口人,在战乱时期劳燕分飞 ,到今仍然音讯全无 。例 2: 这六位小伙子都是十八九岁,豆蔻年华、风华正茂。 。 例3:中国男子体操队在世界锦标赛中,技压群芳,荣获冠军。 例4:

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