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1、九月主题活动总结九月主题活动总结九月主题活动总结为了弘扬尊师重教的优良传统，教育学生养成爱师敬师的优良品格，形成良好教学氛围，根据学校的安排，在我班组织开展主题活动，提高学生的学习积极性，效果显著，先将活动经验总结如下：一、活动开展的意义通过活动的开展，增强了学生的爱学、肯学的兴趣，通过多种形式的活动，促进了班级的团结，有效的提高了学生的爱动脑、肯动手的习惯，同时，通过老师的引导，增加一些课外知识的学习机会，对孩子的影响深远。二、开展多样活动，实现课外实践教育。(一)开展“我心目中的好老师”演讲活动活动过程中，鼓励全班学生自己搜集素材，组织演讲稿，由老师负责辅导，坚决杜绝老师越俎代庖现象的发生
2、 ，鼓励学生去发现老师及周围同学的优点，提高孩子思想的阳光度，通过演讲比赛的开展，提高了师生之间的交流，使得师生关系更加的和谐，同时培养了学生自己动手，主动学习的好习惯。达到了活动预期的目标。(二)开展“圆圆明月圆圆节”中秋故事会活动故事会活动的开展，我们班采取学生自荐加老师推荐的制度，在老师推荐选拔优秀学生的同时。鼓励学生自荐。目标是通过鼓励孩子勇敢的表现自己来提高自信心，让有参加欲望的孩子都有机会，不在乎成绩的高低，只在乎孩子信心的培养。通过故事会活动的开展，孩子们对自己更加的自信，上课更加踊跃的表现自己，这是我觉得此次活动最成功的地方。(三)开展两报评比活动在组织此次活动的过程中，我的做
3、法是，充分尊重孩子的意愿，创办符合孩子审美观念的主题板报 ，由班委带领全班同学提出创意，由老师负责审核 。协助学生实施。目的是锻炼孩子善于思考，敢于动手的习惯，同时培养孩子的组织能力，让他们感觉到努力完成一件事后的成就感，提高孩子学习动手的兴趣。同时，通过参加级部互评，提高孩子的竞争意识，努力的学习。(四)教师节送祝福活动为了营造学校良好的教学氛围，引导孩子积极向上的生活观念，在开展教师节送祝福活动的过程中 ，强调屏弃送花、送礼等不健康形式，鼓励孩子发动自己的脑筋，用自己健康的方式送老师祝福，同时，对于各个有新意的祝福形式进行评比，并进行相应的奖励，鼓励学生努力去思考创新，在不知不觉中提高孩子思维的灵活度。通过主题活动的开展，给孩子打开了一扇课外学习的窗口，在不知不觉中给孩子的成长上了非常重要的一课，寓教于乐 ，虽然评比的成绩不是最优秀的，但是，看到孩子的改变，及开展活动时的快乐，让我感觉非常成功 ，我希望如有机会，学校多多开展类似的活动，对孩子的成长大有裨益。
