中学班主任培训制度.doc

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两学一做围绕六个问题自身存在问题及两学一做围绕六个问题自身存在问题及 整改措施整改措施两学一做围绕六个问题自身存在问题及整改措施在这次活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下:一、存在的问题和不足1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,为此,学校将针对大家的工作现状,定期进行各种专题的班主任培训:定期进行教育学,心理学原理;中学德育大纲,班主任工作指南及其它有关文件、法规的学习。学习班主任工作艺术 ,每个月进行一次班主任沙龙。每周五中午召开班主任工作例会。每月一次班主任工作总结会。每学期请校外知名的教育专家到校进行专题讲座。二、提高班主任自身基本功班主任基本功概念。集体教育的基本功。个体教育基本功。指导学习提高质量基本功。组织活动及活动课的基本功 。班主任常规工作的基本功。形成班级凝聚力的基本功。步骤与方法:理论学习实践研究总结提炼三、每月以年级组为单位开展一次班主任工作总结;本篇文章来自资料管理下载。每学期全校班主任老师进行一次经验交流会议。

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