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1、“两学一做两学一做”学习教育讲课稿学习教育讲课稿知行合一 学做结合不断积淀“阳光路政”的精神底蕴同志们：覆盖全党、深入基层的“两学一做”学习教育已经拉开了序幕，今天，借此机会，我就“两学一做”学习教育中的一些观点和在座的各位进行交流探讨，有不足之处，请各位作补充。为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016 年在全体党员中开展“两学一做”学习教育。今年 2 月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展
2、“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 （以下简称“学习教育方案” ） 。总队党委积极响应上级党委的号召，制定了较为详尽的计划，也召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，对“两学一做”学习教育进行了动员部署。目前，此项工作已在全总队上下有序开展。“两学一做”学习教育，即“学党章党规、学系列讲话 ，做合格党员”学习教育 。目标既定的情况下，具体开展此项工作，也就是如何学、怎么做，就成为了工作的难点和重点。学好学活“两学一做”，要求我们坚持学用结合，这与中国哲学思想中“知行合一”的说法是不谋而合的。一、正确认识和理解“知”和“行”的辩证关系。“知”，简单得说就是所获得的科学知识 。“行”
3、，通常指人的行动、实践。所谓“知行合一”，不是一般的认识和实践的关系，既不是以知来吞并行，认为知便是行 ，也不是以行来吞并知，认为行便是知。生活中这样的例子屡见不鲜，我们常说读万卷书、行万里路, 知错就改,独善其身等等就是对知行合一最形象的解释。那么，对照此次“两学一做”学习教育来看，“知”、“行”与“学”、“做”是不谋而合的。“学”是“做”的“导航标”。“活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。国家主席习近平高瞻远瞩，在之江新语 中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场学习的革命，切实把外在的要求转化为内在的自觉，
4、让学习成为自己的一种兴趣 、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。他还将学习提到了前所未有的高度，他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。对普通人的要求亦是如此，那么 ，对于每一名党员来说，学习究竟有多重要？打个形象的比喻，党员如果不学习，犹如身处汪洋，茫茫然不知该往哪去，所以说，不断的学习是共产党员的必备素质，是党员前进成长的动力。对于一名党员来说，党章党规是基本准则和行为遵循，系列讲话是武装头脑、指导实践、推动工作的重要武器 ，把两者学习领会好，是做一名合格共产党员的前提。在总队 8 楼的文化墙上有一句“吾生而有涯，而知也无涯”，这也体现了总队党委希望打
5、造一支学习型执法队伍的信心。“做”是“学”的“目的地”。空谈误国，实干兴邦。2012 年 11 月 29 日，习近平总书记带领中央政治局常委全体同志，借参观复兴之路 展览之机发表了新一届班子施政宣言。这是继邓小平同志后，国家领导人再次谈到这一具有特殊意义的重要论断。“两学一做”学习教育最终目标是让每一位党员成为一名合格党员。那么，从一名党员到合格党员，“合格”二字的含金量是相当高的 。检验是否合格的标准有且只有一个，那就是实践的成果究竟如何，群众是否满意。也唯有“做”的好坏才能检验“学”的成果。那么，能否成为一名合格党员的直接反映了“两学”的深度、广度、力度。“学”与“做”相辅相成。没有实践的
6、理论是空洞的，没有理论指导的实践是盲目的。“知者行之始，行者知之成。”“两学一做”学习教育既要内化于心、更要外化于行。着力解决党员党性弱化、理想信念弱化、能力素质弱化等一系列突出问题，结合我们党面临的“四种危险”，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。针对各支队党委制定“两学一做 ”学习教育实施方案，我们反复强调要列出学习活动计划表，要将学习内容和相应的活动开展融会贯通的原因也就在这里，就是避免和防止片面化和“一刀切”，务必将“学”和“做”同时抓、不脱节 。二、如何“知”、怎么“行”？（一）“学 ”，做动词时解释为钻研知识，获得学问。具体到“两学一做”学习教育，
7、就是要求学习党章党规、学习系列讲话。首先要学会。认真学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，广泛开展“读原著、学原文、悟原理 ”活动，将党委会的工作方法、论共产党员的修养等老一辈无产阶级革命家的经典著作列为必读篇目，学习党的历史 ，学习革命先辈和先进典型，从周*、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训、警钟长鸣，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线；认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记参加十二届全国人大四次会议青海
8、代表团审议时重要讲话，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。其次要会学。“学”要带着问题学。人们常说，“缺什么，补什么”。缺少问题意识，“为学习而学习” ，这样的学习不会有任何针对性而往往流于形式。现实中，我们中间的一些同志，“坐不下来”、“静不下心”，以至于摊开本子记笔记，合上本子全忘光；一些单位，文件、讲话、读本等学习材料丰富，观看电影、专家授课 ，甚至兴师动众去革命圣地参观，学习形式可谓多样，到头来少有收获，就在于把学习当成一种形式 ，结果必然是无的放矢、照本宣科、应付差事，效果上往往是散光、跑偏、走样，落个“雨过地皮湿 ”、“涛声还
9、依旧”，这样的学习，如同浮光掠影 ，乘此以往，难免会形成一种很浮夸的学习和工作氛围。因此，在学习之前不妨罗列出疑惑，或者既定一个目标，再对照党章党规、系列讲话有目的的去学，学习的效果肯定是要好过盲目的学；“学”要朝着目标学。目标就在两个方面起作用：它是努力的依据，也是对你的鞭策。目标给了你一个看得着的射击靶。随着你努力实现这些目标，你就会有成就感。对许多人来说制定和实现目标就象一场比赛，随着时间推移，你实现一个又一个目标，#这时你的思想方式和工作方式又会渐渐改变。但是有一点很重要，就是你的目标必须是具体的，可以实现的。如果计划不具体 ，无法衡量是否实现了，无形中就会降低你的积极性。为什么？因为
10、向目标迈进是动力的源泉，如果你无法知道自己向目标前进了多少，你就会泄气，甩手不干了。因此，要始终牢记做合格党员的目标 ，在学习中不断的进行比对、寻找出差距；“学”要结合实际学。*学步的寓言故事家喻户晓，*的本意是无可非议的，他也算是一个爱学习的人 ，但是问题就出在了生搬硬套,机械地模仿别人。俗话说，鞋合不合适，只有脚知道。因此我们要紧密结合自身学习工作生活等实际情况，把党章党规和系列讲话具体化、操作化，不断完善工作思路和政策措施，更好地做一名合格党员。（二 ）“做”，解释为进行工作或活动。我理解的是，不论在哪一个单位工作，服务水平要优、办事效率要高、综合协调要好、文字能力要强。在具体工作中必须
11、做到“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”。其次，既要保持理性又要充满激情。具体来说，就是对本职工作要充满激情和渴望，对自身定位要保持高度理性 。保持工作的热情和渴望 ，一方面要树立做好本职工作和干出工作成绩的理想和抱负。当在工作实践中取得一定的实绩，得到上级和群众的认同时，工作和创业的兴趣又会进一步提高。另一方面，要培养强烈的事业心和责任感 ，履行职责，敬岗爱业，勤奋扎实。同时，在对待名利得失上保持淡泊的心态，有“不以一时之得意而自夸其能，也不以一时之失意而自堕其志”的境界。最后就是既要认真负责又要开拓创新。毛主席说过：世界上什么都不怕 ，怕就怕“认真”二字，共产
12、党人最讲“认真”。作为一名党员，每个人身上都担负着神圣的责任。对于这份责任，要时刻保持认真的态度。不管什么工作，不管事情大小，都要认真对待、一丝不苟;承担每一项任务、处理每一件事务，都要兢兢业业 ，扎扎实实，保证工作的质量和实效。“两学一做”学习教育的最终落脚点是做一名合格党员。“做”要从大局着眼 ，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,把系列讲话中的新理念 、新思想、新战略当作干事创业的指引，用行动去落实、向实践要成效；要从薄弱处着力，在实践中对照党章党规自觉“看齐 ”，切实查找并着力解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄 、精神不振、道德行为不端的问题；要从细微处着手，在思
13、想上树立以人为本的理念，形成权为民所用、情为民所系、利为民所谋的观念，在行动上树立为人民服务的理念，尊重、理解、客观、主动的帮群众解决问题，在工作上树立立足岗位做贡献的理念，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，积跬步而至千里。“做”要真抓实干 ，广大党员尤其是党员领导干部，一定要俯下身子 ，真心实意的为群众办实事、办好事，想群众之所想、急群众之所需。对于出现的问题，条件成熟的马上办、有待解决的限时办，杜绝言行脱节现象的发生。着眼党和国家事业发展的新形势对党员的新要求，坚持以知促行、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合
14、格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、头悬利剑，廉洁从政、从严治家 ，筑牢拒腐防变的堤坝；大力弘扬“两路精神”、积极传播“阳光文化”，在践行“五大发展”理念 、担当先行使命、落实省委“131”总体要求、打造“四个交通”、创建“阳光路政”中奋发有为 、建功立业。（三）知行合一。1.
15、要以学促做。学习不仅是为了获取知识或掌握技能，更要的是通过学习 ，树立正确思想观念，学会分析解决问题的辩证思维方法和工作技巧，培养创新思维，促进工作能力 、工作效率和工作质量的提高。要把每一项工作都视为一个学习的机会，从工作中学习新技能、新方法，增长知识；视学习为一项必要的工作，像搞好工作一样认真刻苦学习，并养成良好习惯，使得工作学习一体化，即把学习引入工作，把工作引入学习，使工作学习有机结合 ，在工作中学习，在学习中工作，实现“两促进、两提高”。注重学以致用 ，用党章党规的条款严格约束自己的言行，把系列讲话贯穿的立场、观点、方法融会贯通，转化为指导实践推动工作的实际行动，做到学而信、学而用
16、、学而行，做一名懂规矩、守规矩、敢担当、善作为的合格共产党员。2.要以行促知。学到的知识，如果没有实践去丰富、润色其内涵，那只能是一纸空谈。注重行为世范，把“两学一做”履行到推动党的事业开展上，始终保持干事创业、开拓进取的精神状态，不论何时何地都起到共产党员的先锋模范带头作用，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。3.要边学边做，常学常做，真学真做。做一名真正合格的共产党员并不简单、并不容易，必须以党章党规为准绳，以系列讲话精神为指导，牢记宗旨 ，笃学笃行。要“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，立足岗位，着力日常，慎独慎微，从点点滴滴做起。三、以“两学一做”学习教育为抓手，提高队伍作风建设 。（一）坚定理性信念、强化党员意识。坚守党的信仰信念，牢记党的历史使命，把正确的理想追求转化为行动的力量，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力， 敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。始终牢记自己是一名共产党员，加强党性锻炼，听党话、跟党走，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党 。切实加强道
