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1、“两学一做两学一做”分层分类指导见成效分层分类指导见成效为全面开展好“两学一做”学习教育，*党委在遵循统一要求，扎扎实实做好“规定动作”的基础上，为了更具针对性、创造性和实效性地开展“两学一做”学习教育，城前镇党委针对不同领域、不同行业、不同层级党员特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，努力打牢“学”的基础、抓好“做”的关键、推出“准”的举措、强化“改”的实效、体现“常”的特点，确保学习教育覆盖到每一个党组织和每一名党员。具体包括以下几个方面：一、党员领导干部：要在全面、系统、深入学习上下功夫，在学原文、读原著、悟原理上做到真学真懂、真信真用，培育“想为”之境界、“敢为”之担当、
2、“勤为”之作风 、“善为”之能力，在学习教育中走在前列、当好表率。二、基层普通党员：要重在掌握学习教育的总体要求、基本内容，牢记党章党纪，牢记使命责任，守住为人 、做事的基准和底线，发挥先锋模范作用，自觉践行合格党员“四讲四有”标准。要保证一定的集中学习时间，并要求一定的个人学习时间；定期组织开展党内活动，可通过支部学习会、专题辅导报告会、干部在线教育等形式进行学习。三 、在村党员：重点推行设岗定责和承诺践诺制度，增强带富致富能力、弘扬文明新风，服务居民群众 、促进社会和谐；认真开展城镇社区党员志愿服务示范行动，着力解决党员党的意识不强、服务群众不力、遵守组织纪律不够 、作风形象不正、组织管理
3、不严等问题。可通过编发简明学习资料、党员干部上党课、播放电教片、制作“口袋书”等形象直观的方式，依托党组织活动场所、远程教育终端站点和文化广场进行学习。四、非公有制企业和社会组织党员：重点开展“四强四优”和“三有两评”，推行党员示范岗和党员责任区制度，服务企业改革发展，主动承担社会责任；重点开展“与党同心、与员工贴心 、与组织连心，推动非公经济和社会组织健康发展 ”活动，着力解决理想信念动摇、党员意识不强，宗旨观念淡薄、联系群众不够，组织纪律散漫、作用发挥不好，道德行为失范、社会形象不佳等问题；要主动提供学习资料，派驻学习指导员，帮助开展学习活动，因企制宜、因岗制宜，采取小型、业余、分散等方式
4、，在车间 、工地等一线开展学习教育；五、退休干部职工党员：党委在认真调查摸底的基础上，建立年老体弱、行动不便的老弱病残党员台账。把需要学习的内容统一印制成学习资料，采取上门送学讲学、结对帮学等方式组织学习。在上门送学的过程中要注重将上级的政策要求传达到帮学对象。同时充分发挥老党员资历老 、阅历丰、见识广的优势 ，将“老资源”、“活字典”挖掘出来，将老党员们对农村或党委政府工作的意见建议征集上来，增强学习教育的针对性、实际性。 六、流动党员：通过与流入地、流出地党组织加强协调配合 ，按照流入地为主的原则 ，把流动党员编入一个党支部或党小组，就近就便参加学习教育；可借助网络和手机平台、进行巡回宣讲、开设流动课堂、邮寄学习资料等，做到学习教育全覆盖。
