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1、2012201220132013 师带徒教学工作总结师带徒教学工作总结20122013 师带徒教学工作总结 在过去的一年里的 “师带徒”活动中，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使 师带徒 工作有计划、有组织、有步骤地开展。为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学年“师带徒”教学工作做出以下总结：开学初，根据教研组安排，我就拜张老师为师。我们师徒俩就制定了计划。为了提高课堂教学中的教法学法，每月我必须听张老师两节示范课，张老师每月听一至两节我的的示范课。张老师无私地开放课堂，让我模仿、学习，与我进行交流，我都会认真听、仔细作记录。在我授课的课堂上，
2、张老师都会毫无保留地说出自己的见解。正所（转载请注明来自范文家网，网址：.kidsv ）谓“教学相长”，我从张老师身上学到许多东西。每一次张老师听完我的课，张老师提出意见后 ，我都会课后进行二次备课修补教案，写教学后记 ，克服自己的不足，改进教学。张老师让我明白了课后常反思，才利于提高课堂教学水平。此外，我们还经常在课前共同备课，研究如何上好课。如：怎样突破每单元的重难点;怎样调控课堂气氛;怎样处理教与学的关系;怎样解决课堂的突发性事件;怎样让自己的语言通俗易懂，让后进生也易于接受等等。总之，在一学年的“师带徒”活动中 ，我们俩在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了，在观念的转变上有了新的突破，在专业素养上也得到了进一步的提升。同时，我们学会了耐心，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量并在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的教学经验。
