大学生安全文化与和谐社会

《大学生安全文化与和谐社会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生安全文化与和谐社会（102页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大学生安全文化 与和谐社会资源与安全工程学院 吴 超讲座提纲n为何需要安全文化?n学习哪些安全文化?n如何学习安全文化?和谐社会推荐4本大学生课外读物安全社交事业家庭终身需要的知识一、大学生为什么要 学习安全文化？安全是和谐社会的重要指标n人民安居乐业n健康长寿n丰衣足食n没有伤害n没有职业病n环境优美n没有污染n没有暴力n生活充满快乐n夜不闭户n路不拾遗n。n n什么是和谐社会什么是和谐社会? ?n伤害事故频发n职业病危害比比皆 是n到处恐怖暴力n时时都有危险n失窃随处可见n。如何实现和 谐社会？大学生拥有较高安全文化与社会安全有 什么关系？n大学生作为未来国家建设和发 展的栋梁之材。n为了

2、自己安全n为了他人安全n为了社会安全n大学生的安全文化的提高对全 社会安全水平的改善将起着巨 大的促进作用，其安全文化的 高低也是全民族安全文化水平 的标志。为了和谐社会发达国家的社会安全状况事例n瑞典（1986）n例子：行李、国王、超市、民居。n旱冰、儿童骑车、单车灯、小孩坐汽 车、校车、抽烟。n劳保用品、应急救护。n美国（1999）n例子： 911的两面n发达国家国民从小就接受安全文化教 育。我们国家的社会安全状况事例n我们的城市危机四伏。n自然灾害频繁发生，不时给人们以毁灭性打 击；n城市生命线脆弱得不堪一击，断水停电成为 家常便饭；n道路上奔跑着许多“杀手”，每天有300多人死 于交通

3、车祸；n工矿企业隐藏着无数险境，每年让八十多万 职工致死致伤；n假冒、变质和有毒食品充斥市场，让人们时 常叫苦不迭；n人畜传染病一浪高过一浪，使人们防不胜防 ；n我们的家不在是安全的港湾，劣质建材散发 着致癌气体；n。 n其一，中外公众的不同生命价值观。 西方人是“惜命如金”、“珍视健康”；中 国人是推崇“不怕苦，不怕死”，人的 安康往往置于“事业”、“精神”之后，从 而导致了对生命的“无视”与“践踏”，不 少事故源于“要钱不要命”。n其二，中外公众的不同行为文化自律 性。西方人对遵守安全规章制度表现 出自觉性及自律性，强调保障安全是 人的权力；中国人更多地强调用典范 的影响力来影响行为，此种

4、方式极不 适宜现代城市化的生活方式。现代中西方安全观的差异n其三，中外公众的不同的“生命文化” 。西方人“生命第一”的文化原则是神 圣不可侵犯的；中国人却过多地宣传“ 国家财产第一原则”，所以与“应急避 险权”所主张的“生命高于一切”的安全 原则格格不入。n其四，中外公众的不同安全技能观。 西方人美国为例，早在1985年就组建 了社区救灾反应队；中国人现大多数 在还停留在对安全警钟的认知上。现代中西方安全观的差异n除了客观条件比较恶劣外，n对国民的安全教育一直很薄弱 。n吉林化工厂爆炸、污染n。事故大国倡导大学生提高安全文化是否 太幼稚了？太低层次了？n回答是否定的！安全绝非指一 般的交通安全

5、、消防安全、防 盗。n大学生安全文化分为基础安全 文化和专业安全文化。n基础安全文化非常丰富。n专业安全文化更是渊博。例如：n你知道如何安全生活吗？n你知道如何保持心理和生理健 康吗？n你知道从业需要掌握哪些起码 的职业卫生知识吗？n你知道从业需要掌握哪些起码 的职业安全知识吗？n你知道如何投资健康吗？n你知道如何维护劳动权益吗？ 为了自己需要以上知识为了自己需要以上知识为了他人和社会需要分担n你知道当今全世界一年有多少 人死于意外事故吗？n你知道当今全世界一年有多少 人致伤致残吗？n你知道全世界一年有多少人患 上职业病吗？n你知道全世界职业安全与健康 方面造成的直接和间接经济损 失有多大吗？

6、你知道下面安全标志的意义吗?你知道下面安全标志的意义吗?你知道下面安全标志的意义吗?你知道下面安全标志的意义吗?你知道下面安全标志的意义吗?世界意外事故死亡人数触目惊心n科学统计，全球近年每年发生事 故约为2.5亿次，伤亡事故发生频 率为：每天约69万起，每小时约 2.9万起，每分钟约480起。n每天意外事故死亡人数约10000人 ；全球意外伤亡事故中约有40 受害者是老人和孩童。n大多数发生在人口众多的发展中 国家n全球交通事故死亡人数为（85 95）万人每年；受伤致残 者为（200400）万人年。n2000年全球交通事故死亡人数 约为100万人年。n专家们对2010年、2020年全球 交通

7、事故死亡人数做了预测， 分别为155万人、215万人。全球交通事故死亡人数的预测215000015500001000000合 计计20000001400000850000发发展中国 家150000150000150000工业业化国 家330003600040000美 国350004000050000欧盟15国2020年2010年2000年统计统计 范围围职业病危害无处不在n世界上有35%45%工人接触工业毒 害，受职业危害；n各种职业性疾病新病例平均每年 1.13亿例；n雇员因工患职业性疾病每万人约43 例；n长期在危险有毒害的环境中工作， 因诱发癌症、心脏病、呼吸道疾病 而死亡职工，每年约为

8、30万人。n大多数发生在人口众多的发展中 国家中国的以外伤害非常突出我国每年因意外事故死亡50多万人 ，其中1/3为青少年。劳动者工伤死亡每年约为（1.73 ）万人。非矿山工伤死亡约为（0.71.0） 万人/年，其中建筑业工伤死亡2000 余人/年。矿山工伤死亡约为（1.01.5）万 人/年，其中煤矿工伤死亡约1万人/ 年。时时 间间失 火 单单 位火灾原因死/伤伤人1995.12.08广东东广州芬兰兰浴中心吸烟引燃18/01996.08.09河南濮阳中原油田输输油管哄抢抢漏油引 燃40/571996.12.08河南安乡县乡县 大富豪夜总总 会电线电线 故障11/01997.01.29湖南长长

9、沙市燕山酒店酒精炉取暖40/891997.06.27北京东东方化工厂乙烯储烯储 罐燃气泄漏8/401997.11.17新疆喀什工贸贸中心大楼电热电热 毯过热过热15/211998.01.31黑龙龙江佳木斯华联华联 商厦电热电热 管加热热1/51998.03.05陕陕西西安煤气公司液化气泄漏11/3019952004我国城镇部分特大火灾概况时时 间间失 火 单单 位火灾原因死/伤伤人2000.01.12江苏苏省盐盐城市招商场场纵纵 火1/132000.12.25河南省洛阳市东东都商厦违违章电焊电焊309/72001.06.05江西广播电视艺术电视艺术 幼儿 园蚊香失火13/42001.12.19

10、内蒙古呼和浩特宾馆宾馆电电器线线路故 障5/192002.04.21三亚亚市阳关购购物城电线电线 接触不 良7/202002.06.16北京市蓝蓝极速网吧纵纵 火24/132003.11.03湖南衡阳市衡州大厦火灾坍塌20/112004.02.15吉林中百商厦烟头头引燃53/702004.02.15浙江海宁市黄湾镇镇五丰村 失火引燃草棚40/319952004我国城镇部分特大火灾概况中国的职业病随处可见n职业危害突出，我国尘肺病总 人数高达55万人，每年新发尘 肺病患者约1万例以上。n全国有50多万个厂矿存在不同 职业危害，实际接触粉尘、毒 物和噪声等职业危害的职工达 2500万人以上。我国事

11、故和职业病的损失n6000亿n5%GDPn15亿吨煤，4500亿元，利税2000亿 元n1万人n10万元/人，10亿元n100万元/人，100亿元n100万美元/人，800亿元 环保、资源、职业病如何对待 生命？伤亡事故的概率有多大？0？100？n人的一生中会遇到上百次可能 伤亡的事件。有的人比较“幸运” ，能“逢凶化吉，化险为夷”，而 有的人却很“倒霉”，成为事故的 牺牲品。n其实，幸运与倒霉在很大程度 是可以自己把握的，而这种把 握能力取决于自己拥有多少安 全文化。n安全是生命之源、幸福之本。 健康长寿是人类永恒的追求。n大学生具备较高的安全文化， 不仅能够使自己终生受益，而 且能为社会消

12、除不安全隐患和 减少事故损失做出更大的贡献 。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 n大学生作为未来国家建设和发 展的栋梁之材，他们需要较高 的基础安全文化和专业安全文 化。n其安全文化的提高对全社会安 全水平的改善将起着巨大的促 进作用，其安全文化的高低也 是全民族安全文化水平的标志 。n近年来，许多安全科技工作者 和教育人士多次呼吁在中小学 、大学开设丰富多彩的安全文 化教育课程。n这一建议得到了国家许多领导 人和相关管理部门的赞成和支 持，并有望近年全面实施。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 二、大学生学习哪 些安全文化？n大学生需要哪些安全文化呢？n作为高级专业人才需要的安全 文化应该是：

13、n基础安全文化与专业安全文化 交融的双重安全文化。广义的安全文化包括：在其从事生活、生产实践的一切领 域内，n1）为保障人类身心健康安全并使其 能安全、舒适、高效地从事一切活动 ；n2）为预防、避免、控制和消除意外 事故和灾害；n3）为建立起安全、可靠、和谐的环 境和匹配运行的安全体系；n4）为使人类变得更加安全、康乐、 长寿，使世界变得友爱、和平、繁荣而创造的安全物质财富和安全精神 财富的总和。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 大学生的安全文化同样涉及上述的方方 面面，但侧重点有很大的不同。n在校期间首先是安全生活n树立正确的安全观（热爱生命 ，以人为本，富有同情心，。 。）n掌握专业安全知

14、识n掌握终身需要的安全文化n。1、为了心理健康需要学习安全文化n1）入学后生活环境变化 带来的心理问题。n2）与自我有关的不适应 带来的心理问题。n3）社会环境的影响。n4）家庭环境的影响。n5）环境、角色变化引起 心理不适应。 安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 安全问题n6）教育过程中的影响。n7）人际关系氛围的影响。n8）不健康的校园文化的影响 。n9）大学生自身因素的影响。n10）生理的成熟影响。n11）专业兴趣问题。n12）学习压力问题。n13）前途问题。n14）社会评定问题。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 安全问题2、为了生活安全需要学习安全文化n学生群体作为一个特殊的社会 群体，

15、其生活方式也是特有的 。他们特定的年龄结构、生活 环境和文化背景，决定了大学 生所面临的安全问题必然涉及 日常学习和生活的方方面面。n1）日常生活中的安全问题。n2）社会生活中的安全问题。n3）遵纪守法问题。n4）权益保护问题。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 3、为了从业和社会安全需要掌 握一些专业安全文化n现代生产体系庞大，对系统的可靠性提出 了更高的要求，如果其中某一个局部或环 节，乃至个别因素出现了故障，就会影响 其整体效能。n由于设计的缺陷、设备使用不当、环境变 化或外界干扰等原因的存在，潜在着许多 的不安全因素。n不断提高科技与管理人员的安全文化素质 ，有助于他们把安全第一的观念融

16、入所设 计的工程或产品及管理中，把生产和安全 统一起来，从而保障现代生产体系的安全 运行。 安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 n每个人将被越来越多的产品所包围 ，如果这些产品质量有问题或者存 在着隐患，人们时刻都将处在这种 危险环境之中。如某些生产系统的 火灾爆炸、毒气泄漏使成千成万的 人惨遭不幸，血的教训记忆犹新。n科技与管理人员在这方面负有重要 的使命，提高科技与管理人员的安 全文化素质，使他们树立产品经济 价值与人的生命价值并重的观念至 关重要。n作为未来的科技与管理人员的大学 生，学习掌握一些必备的职业卫生 安全知识，必将为未来的生涯打下 良好的基础。安不忘危臣所愿，常思危困必无危。 4、开设安全文化素质课是当前提高大 学生安全文化的有效措施n为了使受教育者能够提高安全素质 ，在整个大学的培养方案中系统溶 入专业安全文化知识才行之有效。n我国高等教育专业的设置上很少考 虑安全，没有把人的安全需要体现 出来。n有些高校在拓宽专