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1、 一、议论文的三要素 1 1、论点、论点 作者所持的观点和看法作者所持的观点和看法2 2、论据、论据 3 3、论证、论证 用来证明论点的材料用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法运用论据来证明论点的方法怎样才能写出好的议论文？怎样才能写出好的议论文？1、论点2、论据5、语言3、论证4、结构正确正确 鲜明鲜明 深刻深刻/ /新颖新颖 准确准确 典型典型 新颖新颖多样多样 有力有力 严密严密完整完整 清楚清楚 精巧精巧 准确准确 鲜明鲜明 生动生动论点是一篇文章的灵魂、统帅，因此，写议 论文首先就要确定论点。 任何一篇文章只有一个 中心论点，一般可以有分论点。文题 开篇 如六国论 如改造我们
2、的学习 结尾 文章中间 如拿来主义如过秦论论点的通常位置确立论点时通常存在的问题确立论点时通常存在的问题1、偏离话题 2、立意不明 3、“同一首歌”（面对同一个话题，很多同学 的立意落入了俗套，千人一腔，没有自己独特的 思考和见解。） 4、认识肤浅论点的要求论点的要求正确正确鲜明鲜明深刻深刻/ /新颖新颖论点的具体确立方法见课件审题和立意论点确立后论点确立后尚存的问题不愿训练思维，分析事理能力低下避重就轻，以事例代分析滥发散文化议论，满篇排比美句华丽空洞怎么办？分解中心论点，得出分论点 ，在深度与广度上推进。各分论点按照它们之间的关系 ，可以分为并列式、递进式和 辩证式三种 。什么是分论点：论
3、证某一方面观点，某一事理，从不同角论证某一方面观点，某一事理，从不同角 度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每 一面，就是一个分论点一面，就是一个分论点。分论点的作用：分论点的作用：分论点是对中心论点的分论点是对中心论点的展开与说明展开与说明，是中，是中 心论点的心论点的具体化具体化。分论点是在中心论点的。分论点是在中心论点的制约制约 下提炼出来的，是为中心论点下提炼出来的，是为中心论点服务服务的。因此，的。因此， 提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个 句子的形式表达出来。句子的形式表达出来。 并列分解沉稳从
4、沉稳从 志而来志而来沉稳从沉稳从 难而来难而来沉稳从沉稳从 无欲来无欲来20042004满分作文满分作文稳中求胜稳中求胜为人沉稳，稳中求胜为人沉稳，稳中求胜递进式珍惜时珍惜时 间是学间是学 有所成有所成 的保证的保证我们应该珍惜时间我们应该珍惜时间珍惜时珍惜时 间是珍间是珍 惜生命惜生命 的表现的表现珍惜时珍惜时 间要切间要切 实行动实行动为什么为什么怎么样怎么样是什么是什么递进分解对比分解说说“安安”要将要将“安安” 字慎选字慎选我们喜欢我们喜欢安，渴望安安，渴望安提防安，不要提防安，不要 一晌贪安一晌贪安并列式分解就是从不同的侧面横向展开来分解中 心论点。历来我们都将议论文分为提出问题（是
5、什么） 、分析问题（为什么）和解决问题（怎么样）三部分， 但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚，可以择其 中之一，从不同侧面来展开。并列分解1 1、并列分解、并列分解“是什么是什么” 2 2、并列分解、并列分解“为什么为什么”3 3、并列分解、并列分解“怎么样怎么样”并列分解并列分解“是什么是什么”话题话题“自嘲自嘲”自嘲，是面自嘲，是面 对缺点的勇对缺点的勇 敢敢自嘲，是机自嘲，是机 敏的退让敏的退让自嘲，是生自嘲，是生 存的智慧存的智慧趁热打铁话题话题“肩膀肩膀”肩膀承载着肩膀承载着 快乐，是友快乐，是友 情的寄托情的寄托肩膀装载着肩膀装载着 幸福，是亲幸福，是亲 情的牵挂情的牵挂肩膀搭
6、载着肩膀搭载着 甜蜜，是爱甜蜜，是爱 情的相守情的相守贫困可以培养人的贫困可以培养人的 意志和毅力意志和毅力贫困让有志者奋发图贫困让有志者奋发图 强改变命运，穷则思变强改变命运，穷则思变贫困能增长人的能力贫困能增长人的能力因果关系 的分解贫困也是贫困也是 一笔财富一笔财富并列分解并列分解“为什么为什么”传递传统文化，能传递传统文化，能 规范民德规范民德传递传统文化，能传递传统文化，能 安定民心安定民心传递传统文化，能传递传统文化，能 升华民性升华民性传递传统文传递传统文 化与和谐化与和谐趁热打铁面对人生的加减，要加面对人生的加减，要加 一点自然的清逸野气一点自然的清逸野气面对人生的加减，要携面
7、对人生的加减，要携 一颗淡然之心一颗淡然之心面对人生的加减，贵在面对人生的加减，贵在 坚持自我坚持自我人生的人生的加减法加减法并列分解并列分解“怎么样怎么样”趁热打铁坚持需要知其不可为坚持需要知其不可为 而为的大智大勇而为的大智大勇坚持需要不坠之志坚持需要不坠之志坚持需要耐得住寂寞坚持需要耐得住寂寞 的孤独的孤独 坚持就坚持就 是胜利是胜利递进分解一、按议论步骤：一、按议论步骤：“是什么，为什么，怎么是什么，为什么，怎么 样样”的步骤其实就是一种递进关系。可以集的步骤其实就是一种递进关系。可以集 中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都中笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都 作全面详细的写作。作
8、全面详细的写作。二、按议点内涵：二、按议点内涵：论点内涵本身呈递进关系，论点内涵本身呈递进关系， 主要表现在对事物的理解程度，从表面进而主要表现在对事物的理解程度，从表面进而 认识到事物的本质，由浅入深，层层推进，认识到事物的本质，由浅入深，层层推进， 最后深刻地揭示出事物的本质。最后深刻地揭示出事物的本质。话题话题是什是什 么么为什为什 么么怎么怎么 样样既要有出世的隐逸，又要有入世的积极要加一点自然的清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作因为物欲横流，社会需要抵制诱惑，坚守真我，拒绝庸俗，追慕高尚递进分解（递进分解（按议论步骤按议论步骤）人生的人生的加减法加减法论点论点是什是什 么么为什为什
9、么么怎么怎么 样样蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。独上高楼，望断天涯路。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。趁热打铁人要有涵养人要有涵养论点论点好问好问敢问敢问会问会问才能真正发现真理，是问的目的对一切的未知、一切的疑惑都有一种好奇心与探究欲，是问的基础敢于向权威、规则挑战，以求真知，是问的发展递进分解（递进分解（按论点内涵按论点内涵）问问打开打开真理之门真理之门论点论点自身自身他人他人社会社会人人都有了涵养，社会就会安定、健康、文明进步 。有了涵养，自己就会充实、坦荡、快乐 。有了涵养，就受人尊重、信任、景仰 。趁热打铁人要有涵养人要有涵养对比分解一分为二看待事物，既要看到事物的一分为二看待事物，
10、既要看到事物的正正面面，也要透过事物的本质看到事物本身，也要透过事物的本质看到事物本身所存在的缺点，即事物的所存在的缺点，即事物的反面反面，进行客，进行客观公正的评价。观公正的评价。学贵多问多问可以相互多问可以相互 参照参照, ,便于释疑便于释疑孤陋寡闻导孤陋寡闻导 致学业荒废致学业荒废趁热打铁有涵养，面对批评和颜悦色有涵养，面对批评和颜悦色 ，洗耳恭听，虚心接受，洗耳恭听，虚心接受 没有涵养，面对批评面红耳没有涵养，面对批评面红耳 赤，恼羞成怒，一意孤行赤，恼羞成怒，一意孤行 人要有涵养花开两岸生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管生命之中总有一些记忆深埋在我们心底，尽管 时间飞逝，它们也
11、不会因此而消了颜色，褪了芬芳，时间飞逝，它们也不会因此而消了颜色，褪了芬芳， 反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的反而在时间的冲洗下愈加鲜艳，成为温暖我们一生的 财富。财富。记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷 人的花。人的花。还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨，还记得那个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨， 从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼， 她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医 治病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久，治
12、病的身姿一次次地出现在我的记忆中，时间越久， 越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持越给我长久的感动。她的无私，她的奉献，她的坚持 就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里就如同一朵玫瑰，散发着大爱的芬芳，弥漫在记忆里 ，时间越久越浓郁。，时间越久越浓郁。例文记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到 更远的地方。更远的地方。还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站 还记得记忆中那个叫王雪原的男子，毅然站 出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐出来揭开医药费的黑幕，不惧丢掉工作，不惧恐 吓与报复，他让丑行暴露于光明之下，正义得到吓与报复，他让丑
13、行暴露于光明之下，正义得到 伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医伸张，他的壮举让我们拥有了今天更为透明的医 疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一疗费用制度。他的勇敢，他的牺牲，他就如同一 支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆支清濯的莲花，散发着大义的芬芳，弥漫于记忆 中，时间越长越浓烈。中，时间越长越浓烈。记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾 让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加美丽 。还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬 还记得一人一马的邮路上的王顺友，教我敬业；还记得为友守墓业；还记得为
14、友守墓3030年的陈健，教我守诺；还年的陈健，教我守诺；还 记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得记得舞出千手观音的邰丽华，教我不屈；还记得 生命中无数帮助过我的人，教会我爱生命中无数帮助过我的人，教会我爱他们都他们都 是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给是记忆长河旁的花，用馨香沐浴着我。他们教给 我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化，我的，都成了我一生的财富，它们不会被风化， 而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全而会随时间的风、时间的流水传到心底，浸润全 身，恩泽我的一生。身，恩泽我的一生。这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被这些让我感动，让我成长的记忆永远不会被 风化
15、。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人风化。相反，它们会在时间长河的两岸开满迷人 的花，装点我的人生。的花，装点我的人生。花开两岸，记忆永存。 花开两岸，记忆永存。作业来了！作业来了！闯，词典的闯，词典的解释解释是：是： 猛冲，勇猛向前，如猛冲，勇猛向前，如 “有闯劲有闯劲”； 莽撞，惹起事端，如莽撞，惹起事端，如“闯乱子闯乱子” ； 闯荡，奔走谋生，如闯荡，奔走谋生，如“闯关东闯关东”。 闯，有闯，有 人说是一种无知的蛮干，有人说是一种无畏的英人说是一种无知的蛮干，有人说是一种无畏的英 勇；闯，有人说是一种被逼无奈的选择，有人说勇；闯，有人说是一种被逼无奈的选择，有人说 是一种主动求变的智慧是一种主动求变的智慧闯，对人生，对民族，对国家，对科闯，对人生，对民族，对国家，对科 学，皆如此。学，皆如此。请以请以“闯闯”为话题写一篇议论文提纲为话题写一篇议论文提纲 ，立意自定，题目自拟。，立意自定，题目自拟。 要求：从要求：从并列式、递进式和辩证式三种模式中， 选择其中一种，把中心论点分解成三个分论点。把中心论点分解成三个分论点。
