2018年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案

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1、120182018 年电大汉语修辞学期末年电大汉语修辞学期末 考试资料附全部答案考试资料附全部答案 一、填空（每空一、填空（每空 1 1 分，共分，共 1515 分）分） 1.修辞是依据 题旨情景题旨情景 ，运用各 种表现 手段方法手段方法 ,提高语言 表达表达 效果效果的一种活动。 2.排比是 对偶对偶 的扩大和发展 3.成语的修辞作用是 意蕴深厚、意蕴深厚、 文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖 别致别致。 4我曾看过一幅对联：“肚大能容， 容天下难容之事；口开常笑，笑世间可 笑之人” 。一句使用了 引用引用 、 对偶对偶 和顶真顶真 的修辞格。 5叠用的修

2、辞特点是 整齐一致整齐一致 、集中突出集中突出和 清晰醒目清晰醒目。 1标志中国现代修辞学建立的著作是 陈道望陈道望 著的修辞学发凡修辞学发凡 。 3两个字的声母相同，在音韵学中称 为 双声，两个字的韵母或主要元音和 韵尾相同在音韵学中称为 叠韵叠韵 。 4长句是指句子的 形体形体 长, 词语词语 的数量多, 结构结构 比较复杂的句子. 5从内容着眼,夸张可以分为 扩大夸扩大夸 张张 和 缩小夸张缩小夸张 。 6 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 一句运用了 对偶（正对）对偶（正对） 和 比比 喻喻 辞格。 7 “不占不贪，理得心安”中的“理得 心安”的用法属于成语活用方式中的 易序易序 。

3、 1先秦两汉先秦两汉 在我国修辞学史上可以 称作萌芽时期。 4 “文以辨洁为能，不以繁缛为巧。 ” 出自刘勰的 文心雕龙文心雕龙 。 5词语锤炼与运用的基本方法有： 精心挑选精心挑选 、 修饰点染修饰点染 、 巧妙巧妙 配合配合 。 6现代汉语中，声调分为四类，其中 阴平阴平 、阳平阳平 为平声， 上声上声 、去声去声 为仄声。 7 “一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+12+2+2+1 ”式。 8运用比喻的要求是 贴切贴切 、 新颖新颖 、 巧妙巧妙 。 1 “辞达”与“言文”的结合是 孔子孔子 修辞学说的重要内容。他的论述在中国 修辞学史上具有开创性。 3 1951 年人民日报连载

4、了吕叔湘、 朱德熙的名著 语法修辞讲话语法修辞讲话 。 4 “推敲”这一典故出自唐代诗人 贾贾 岛岛 的诗中。 5词语锤炼的基本要求是： 准确朴准确朴 实实 、简洁有力、简洁有力 、新鲜活泼、生动形象、新鲜活泼、生动形象。7 “灵车队，万众心相随。哭别总理心 欲碎，八亿神州泪纷飞。 ”这段解说词 的押韵方式是 排韵排韵 。 8比拟可以分为 拟人拟人 和 拟拟 物物 两种类型。1.中国第一部修辞学专著是 陈骙陈骙 著的文则文则 。 2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是 准确朴实、简洁有力、新鲜活泼准确朴实、简洁有力、新鲜活泼 和 生生 动形象动形象。 3. 押韵押韵 是韵文区别于散文的本质特 征。

5、 4.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！” 一句运用了 设问设问 和 拟人拟人 辞格。 5.“他写的字看上去龙飞凤舞的”中的 “龙飞凤舞”的用法属于成语活用方式 中的 易色易色 。 1 “辞达”与“言文”的结合是 孔子孔子 修辞学说的重要内容。他的论述在中国 修辞学史上具有开创性。 2中国第一部修辞学专著是 文则文则。 二、名词解释（每小题二、名词解释（每小题 3 3 分，共分，共 1515 分）分）1.1. 书面语句：书面语句：指主要以文字形式出现 的句子，广泛用于各种语体。 2 2押韵：押韵：指诗词歌赋中，某些句子的 最后一字运用韵母相同或相近的字，以 便使得音调和谐优美。 3 3对偶：对偶：

6、对偶又称对仗，俗称对子， 是指形式上对称均衡，意义上互相关联 的两个句子或词组。 4 4回文：回文：回文是利用词语相同或基本 相同而顺序不同的语句，来表现两种事 物之间的关系。 5 5修辞格：修辞格：修辞格是人们在长期的语 言交际过程中，在本民族语言特点的基 础上，为提高语言表达效果而形成的格 式化的方法、手段。 1.1. 修辞：修辞：修辞是依据题旨情境，运用 各种表现手段、方法，提高语言表达效 果的一种活动。 1 1修辞学：修辞学：修辞学是研究提高语言表 达效果规律的科学。 2 2散句：散句：散句是结构不一致，形式参 差不齐的句子。 3 3双重否定句：双重否定句：双重否定句就是否定 句中先后

7、运用两个否定词的句子为双重 否定句。 4 4夸张：夸张：夸张是出于表情达意的需要， 对描述的客观事物故意言过其实，加以 夸大或缩小。 5 5顶真：顶真：顶真就是上文的词语、句子 用来作为下文的起头，前后首尾相连， 上递下接。 2 2别指：别指：成语原形指的是某一事物， 变体借用来改指某一事物，这种成语活 用的方式叫别指。 3 3排比：排比：排比是三个或三个以上意义 相关，结构相同或相近的句子、词组， 可以说它是对偶的扩大和发展。 4 4交韵：交韵：四句一组的诗，第一、第三 句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵 方式叫交韵。 5 5仿词：仿词：更换现成词语中的某个成分， 使之成为一个临时性的新词语

8、，这种修 辞方法叫仿词。1 1语境：语境：即语言环境。宏观的语境指 特定的社会和时代背景；微观的语境指 语言本身的具体环境，即说话写文章时 特定的对象，特定的时间、地点、场合 以及一定的题旨。 2 2易色：易色：借用成语原形，但感情色彩 不一样，这种成语活用的方式叫易色。 3 3叠用：叠用：叠用是一些基本结构相同， 并有意识的叠用某个或某些词语的句子， 词组。 4 4四字格：四字格：四个音节的语音段落也称 四字格，它两字一顿，整齐匀称，是人 们喜闻乐道的一种语言格式。 2.2.整句：整句：整句是结构相同或相近，形式 整齐的句子。 3.3.倒装句：倒装句：倒装句是指单句中的某个 (些)句子成分或

9、复句中的某个(些)分句 颠倒了通常的顺序，这样的句子称作倒 装句。 4.4.双关：双关：双关就是借助于语境的特定条 件，故意让语句表面上说的是一个意思， 实际上说的是另外一个意思，即所谓言 在此而意在彼。后一个意思往往是主要 的。 5.5.拈连：拈连：拈连就是两个事物连着说时， 把适用于前一事物的词语顺势拈过来， 连用于本来不适用于该词语的后一事物。三、判断题（下列各个说法，正确的画三、判断题（下列各个说法，正确的画 “”“”号，错误的画号，错误的画“”“”号，每小题号，每小题 1 1 分，共分，共 5 5 分）分） 1陈望道先生的修辞学发凡的出 版标志着我国现代修辞学的建立。 （） 2 “春

10、雪舞津城”中的“舞”用的不好， 应改为“落” 。 （ ） 3副词是修饰动词或形容词的，但表 示情态的副词一般修饰的是单音节动词 或形容词。 （ ） 4 “解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑 了 ”一句使用了比喻辞格。 （ ） 5 “阴谋鬼计” “计日程功” “情不自尽” “坐无虚席”四个成语都有错别字。 （ ） 1 “老气横秋” “老牛破车” “老弱残兵” 都是成语 （ ） 2 “津城如画，游人如潮”是对偶句中 的正对 （ ） 3 “春天的脚步近了” “这里的春天最 美丽 ” “让我们拥抱春天吧”这里用 的都是拟人辞格 （ ） 4押韵指诗词歌赋中，某些句子的最 后一字运用的韵母相同的字，以便使得 音

11、调和谐优美 （ ） 5 “我们写文章切忌不要胡编乱造” ， 这句话说的对 （ ）2三、单项选择（每小题三、单项选择（每小题 2 2 分，共分，共 4040 分）分）1西晋陆机的文赋把文章分为（ D D、十种、十种）文体。 2解放后，我国第一部论述修辞的专 著是（ B B、 语法修辞讲话语法修辞讲话 ） 。 3 易乾卦文言中提出了“修辞立 其诚”的观点。其中， “修辞”的意思 是（ C C、修治文教，即修治文化教育、修治文教，即修治文化教育 ） 。 4针对某些调查组，在茶叶上市时节 以调查为名到茶农处“吃喝带”的现象， 某报刊以“茶农怕来调茶组”为标题写 了一篇报道。这一标题是利用语境因素 中的

12、（ D D、话语的具体环境、话语的具体环境 ）来提 高表达效果的。 5 “百里改诗”的典故说的是（ B B、任、任 蕃蕃 ） 。 6台湾作家李乐薇的一篇散文我的 空中楼阁写了他建在山上的小屋。这 里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（ B B、新鲜别致、新鲜别致 ） 。 7 人民日报曾以杞人胜天报道 河南杞县大旱时，当地人民满怀必胜信 念与大旱斗争的事。该题目是成语活用 的例子，其修辞作用是（ B B、内涵丰富、内涵丰富 ） 。 8下列各句属于叠用的是（ C C、群鼠、群鼠 已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾，已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾， 有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。有的缘裤上蹿，咬腿肚

13、子咬膝盖。 （刘（刘 征征鼠辈的变异鼠辈的变异 ） ） 。 9从修辞学的角度看，下列各句对长 句子和短句的理解正确的是（D D、句子、句子 的短和长是相对的，它们最大的区别是的短和长是相对的，它们最大的区别是 结构简单还是复杂。结构简单还是复杂。 ） 。 10下列对反问句表述正确的一项是（ A A、是用问句的形式表示确定的意思、是用问句的形式表示确定的意思 ） 。 11 “如果我能够，我要写下我的悔恨 和悲哀，为子君，为自己。 ”对这句话 分析正确的是（ A A、状语后置，使假设、状语后置，使假设 复句的从句和主句之间意义联系更紧密，复句的从句和主句之间意义联系更紧密， 并强调了状语。并强调了

14、状语。 ） 。 12现代汉语的主要节奏倾向是（ B B、双音节化、双音节化 ） 。 13下列对声调的表述不正确的是（ C C、古诗中平仄安排可概括为：同句中、古诗中平仄安排可概括为：同句中 相互交替，对句中彼此相同。相互交替，对句中彼此相同。 ） 。 14下列对语音段落和语法结构关系的 表述不正确的一项是 （A A、四字音节的、四字音节的 语法结构关系和语音停顿是完全一致的，语法结构关系和语音停顿是完全一致的， 没有例外。没有例外。 ） 。 15在中国最早提出修辞格概念的是（ C C 唐钺唐钺 ） 。 16我国最早对比喻作出精辟解释的是 （ B B、墨子、墨子 ） 。 17 “是什么风把你吹来了”属于比拟 中的（ C C、把人拟作物、把人拟作物 ） 。 18刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江 上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴 却有晴。 ”中的“道是晴无却有晴”属 于（ B B、谐音双关、谐音双关 ） 。19诗经“一日不见，如三秋兮”中的 “三秋”是（ B B、借指、借指“三年三年 ） 。20对下列句子所运用的修辞手法的分 析，正确的一组是（ D D比喻比喻 对比对比 夸张夸张 ） 普通话听说能力已成为年轻人在香港 求职的