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1、高三语文作文审题复习高三语文作文审题复习新材料新材料 作文审题训练作文审题训练语文：新材料作文审题训练（教师用）一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的。在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度构思作
2、文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。【审题指导】在艰苦的环境中，即使你不具备大多数人能生存的条件，但是，如果你能够一心一意地扎根深处，能够耐得住寂寞坚持不懈的追求，能够一点一滴地积蓄力量，你一样能够实现自己的价值，尽管短暂，却很绚丽。此为最佳立意，如能从这个角度切入，可给予发展等级加分。根据材料我们可以看出，这种叫依米的小花有三大特点，这正是立意的基本角度，由此联系人生我们可以得出相应立意：（一） “它的根，却只有一条，蜿蜒盘曲着插入地底深处”.扎根深处可成正果（可成/方成，如写“方成”过于绝对，不切合题意）2.专一也是一种成功的品质3.与其广
3、博不如精深（二） “它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点地积蓄养分，在第 6 年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。 ”4.耐得住寂寞，才能享受生命的辉煌5.积累力量，突破自我6.坚韧（毅力、坚持不懈地努力） 、执着（三）花期不长，仅两天工夫，便随母株一起香消玉殒。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。7.生命的价值不在于长短而在于活出特色（活得精彩）从整体上看，也可得出以下结论：8.人生的意义重在奋斗的过程9.人生的意义重在永不放弃地追求。 （前面这四个方面的立意皆可视为符合题意）【偏题或离题】.逆境使人成功（但未谈到如何使人成功？有的同学对苦难、逆境的理解
4、十分偏激，苦难造成美丽，似乎美丽只有苦难才能造就）2.自信、乐观（谈心态）3.用生命去换取理想（成功）：依米花牺牲并非本意，并不等于说成功一定要牺牲4.不要做理想主义的殉道者（批评或否定像“依米”这样的做法）没注意感情倾向5.大谈生命奇妙6.选择奉献7.珍惜时间8.成功源于奋斗（泛泛而谈，完全未涉及积累和专一）二、阅读下面的材料，根据要求写一篇。一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次修剪，它不会被人赏识的。要被人赏识，就要改变自己的生存环境！”一个说：“修枝剪叶，伤根破皮，到这里还要重新扎根生叶，还要适应环境，一定是要付出代价
5、的啊！”一个说“是金子在哪里都会发光，何必要离开自己的故乡呢？读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于 800字的。要求：文体特征鲜明。不得抄袭和套作。【审题指导】（一）从第一个人的说法可以得到这样一些观点.改变环境可以带来成功2.改变环境可以改变生存状态3.要灵活变通穷则变，变则通，通则久。4.给自己一个舞台5.要会表现自己。6.酒香也怕巷子深。7.学会推销自己。（二）从第二个人的说法可以得到如下观点：8.改变环境需要付出代价9.没有付出就没有收获0.生活中，总有些必要的丧失1.谈代价、谈付出等等（三）从第三个人的说法可以得到如下观点：2.适应环境，表
6、现自己3.坚守我心。4.修养自身，练好内功。5.给自己一个舞台。6.酒香不怕巷子深。（四）综合立意：7.不同的人对同一个问题有不同的看法。8.横看成岭侧成峰。三、阅读下面的文字，按要求作文。哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。 ”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。结合这句名言，自选角度，自定立意，自拟题目，文体自选，写一篇不少于 800 字的。【审题指导】这是一道名言警句类材料作文。哲学家维特根斯坦的名言“我贴在地面步行，不在云端跳舞” ，其中“地面”与“云端” ， “步行”与“跳舞” ， “贴在”与“不在” ，三组词语对比鲜明，一是一非，态度很鲜明。名
7、句的诗意有利于考生情感的引发，包含的哲理催生考生理性的思考，比喻式的表达可产生不同的理解，所以此题的立意呈现多样化的趋势也就在情理之中了。抓住词语“贴” 、 “地面” 、 “步行” ，可以谈脚踏实地做人做事做学问，或者坚持不懈,日积月累方可成就梦想。抓住词语“云端” ，发掘其特点，可以类比与之有相似点的事物，例如“云端”辽远高卓，可类比崇高的追求和理想；“云端”绚丽多彩，可类比美好的情思和精神；“云端”千变万化，可类比态度变化无常；“云端”虚无飘渺，可类比根基不稳等等。题目要求“自定立意” ，则意味着可以赞成哲学家维特根斯坦的观点，也可以辨证分析，反驳将此观点推向片面和极致。观点的确立取决于对
8、哲学家名言比喻义的理解。例如将“云端跳舞”理解为舒展自如，可以赞颂、倡导这种人生状态；将“云端跳舞”理解为纵横驰骋，则可以阐述纵横捭阖的生命姿势、或无拘无束的精神境界。反过来看，将“云端跳舞”理解为夸夸其谈，则可以抨击空泛、玄妙、无用的言论；将“云端跳舞”理解为得意忘形，则可以批评傲视万物,目中无人的不良现象；将“云端跳舞”理解为憧憬虚幻，则可以剖析那种不切实际地幻想得到万人瞩目结果的想法。比较好的立意：.脚踏实地方能走向成功2.云端跳舞,失败也是美丽的3.视云端跳舞为异端,是平庸者慵懒的借口4.没有云端跳舞的志向,哪有脱离地面的果敢5.脚在大地，心在云端6.步行不如跳舞7.在云端舞出绚丽的人
9、生等。四、阅读下列材料然后按要求作文果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫基请来。一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说：“你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。“说着，就把剧本投入了火中。要求：根据这则材料，写一篇，自拟题目，不少于 800 字。【审题立意】可供选择的角度：.严格要求出精品2.虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义） ；3.要敢于”推倒重来”（这是从 A、B 项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）4.对自己创造的
10、成果应取审慎态度5.何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃的态度。 ）五、10.阅读下列文字材料，按要求作文。XX 年 10 月 7 日 22 点 10 分，广州市近 100 万个移动用户的手机同时响起，人们意外地收到了一条由区政府发来的停电通知：“因紧急抢险需要我区部分区域停电，不便之处，敬请谅解。”随即，花都电视台滚动播出停电通知。大约半小时后，半个花都城的路灯大片大片地熄灭，交通信号灯失灵，霓虹瞬间消失花都陷入了黑暗。事前，可能没人能想象，熄灭这万家灯火竟是为了救一个在高 50 米的高压铁塔顶端欲轻生的外来打工姝；常人也更无法想象实现这次大停电有多
11、么艰难!为了救这个女子，必须切断花都区 3 条“大动脉”中的两条，花都区一半以上的电力供应将停止。为实现停电，供电部门的区调、地调和省调通力合作，甚至周边的区域电网也必须为此调整运行方式，韶关、英德和佛山的调度中心亦紧急加入合作。不难想象，对广州这样一个经济发达、人口密集的城市而言，大面积停电意味着什么。尤其是在花都区的国际航空港白云机场，也有可能受到波及。然而，在事件处理的过程中，各级单位从上到下一致同意停电救人，没有争论，民众也理解支持。 “外地人来打工，也是花都的一分子，哪怕是过客，也是一样的” ， “毕竟人命关天，哪有见死不救的道理?更何况我们是一级政府” 。花都区纪委书记钟国雄事后表
12、示。对于被营救的这个女子，这座城市也许不会再有机会了解更多的信息，甚至都无法确切地搞清楚，她是否精神正常。但明确无误的事实是她是一条生命。根据以上材料，自选一个角度构思作文。要求：自主确定题目，确定立意，确定文体；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于800；不要套作，不得抄袭。【审题指导】审明题型。本题是材料作文题，立意要立足于材料的意义。因此之故，题中亦有“不脱离材料内容及含意的范围作文”的限制。审明题旨。对于材料作文而言，材料的意义即是题旨。因此，务必要把材料的意义吃准、吃透。综观整个材料，其主要意义在于：“她”是一个打工妹、外来人并不重要，重要的是“毕竟人命关天，哪有见死不救的道理
13、?更何况我们是一级政府” 。在审读材料的时候，要抓住题中的关键句：“但明确无误的事实是她是一条生命。 ”审清要求。 “自主确定题目，确定立意，确定文体；不脱离材料内容及含意的范围作文，字数不少于 800；不要套作，不得抄袭” 。准确立意：.尊重生命2.生命高于一切3.生命是最宝贵的4.一切人的生命都是平等的5.以人为本偏离立意：.深情关爱，谱写人性美的颂歌2.为他人奉献爱心3.善待民工/善待外来人4.齐心协力，奏响合作的凯歌5.要讲团结6.理解万岁7.人人平等8.热爱生命，切勿轻生错误立意：.轻率决策，得不偿失2.决策要讲科学3.分清主次轻重，不要因小失大4.攀爬电桩，既违法，又危险5.要节约
14、用电6.谨言慎行，安全第一7.细节决定成败8.心态决定命运9.梅花香自苦寒来五、阅读下面的句子，根据要求写一篇不少于800 字的一位科学家结合自己所学专业和人生总结出这样的话：“做功不同，人生将会给出不同高度的抛物线。 ”要求：咀嚼这句话，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离所给话语的含义作文，不得抄袭。【审题指导】从所给名言我们可以概括为“做功不同，决定人生抛物线高度的迥异。 ”核心词语为“做功”和“高度” ，在立意时，只要搞清了二者的关系，就很容易得出恰当的立意。.“做功”可以理解为“付出” “耕耘”等，“高度”可以理解为“收获” “精神境界”等。顺着这种思路，
15、就可以理解为“付出越多，收获越大”。可以拟制出一分耕耘，一分收获 耕耘生命播种丰收等题目。2.相同的功，如果选择做功的角度不同，高度也会不一样。这就会派生出我们在做一件事时首先要选择一个正确的方法。倘若方法不对，付出越多，收获越小，付出和收获将不成正比，甚或产生南辕北辙的后果。可以拟制出耕耘一定就有收获吗？ 人生不止一个变量 方向是个问题等题目。3.做多少的功，怎样做功，完全由自己决定，把“做功”理解为“选择正确人生价值”等，我们每个人必须学会为自己的人生做主，收获灿烂的人生。可以拟制出为自己的人生掌舵 给人生找一个合理的高度 创造人生的美感等题目。【错误思路】（一）对所给名言断章取义，要么谈
16、付出，要么谈收获，要么谈高度，要么谈抛物线，不能揭示名言背后的含义。（二）写虽然兼顾了“做功”与“高度” ，但未能明白二者实际上暗含了“前提”和“结果”的关系。（三）完全抛弃名言，另起炉灶。六、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的内容及含义作文，不要套作，不得抄袭。审题：这是一篇新材料作文。即材料中不给提示性的指导，学生可以从任何一个角度去理解材料，只要言之成理即可。但是不能完全脱离材料，另立门户。根据题目给出的材料，可以理解为以下几个话题：、互相帮助互相依赖，成就梦想；2、依赖会丧失自己的本性，失去自己本性的美丽是虚空的美丽；3、善假于物者胜。4、生活的美来自向上的动力。立意：根据以上话题的筛选，定出一个主题：善假于物者胜。从“君子生非异也，善假于物也”谈起，引
