《小学科学三年级上册科学知识图解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学三年级上册科学知识图解（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 本册教材是小学生 学习科学课的开始，也 是引领学生走进科学探 究的启蒙教育，准确把 握科学课程标准理解课 程目标和灵活使用课程 教材，将对学生今后的 科学学习产生深刻的影 响。 本册内容植物动物我们周围的材料水和空气基本的实验我们周 围的材 料物质世界全册内容植物动物蜗牛（一）金鱼蚯蚓寻访小动物植物有哪些相同特点植物发生了什么变化水生植物水和空气 水和食用油的比较谁流更快一些得我们周围的空气空气有重量吗我们周围的材料我们周围的材料比较韧性大树和小草校园的树木植物的叶我看到了什么蜗牛（二）蚂蚁动物有哪些相同特点哪种材料硬它们吸水吗材料在水中的沉浮给身边的材料分类空气占据空间吗水比较水的多少砖瓦
2、和陶器、瓷器二、科学探究1. 我看到了什么2. 校园的树木 3. 大树和小草4. 水生植物5. 植物的叶 6.植物发生了什么变化 7. 植物有哪些相同特点第一单元植物发现问题 激发兴趣水生植物植物的生命特征陆生植物像樟树茎一样的茎叫木 质茎（木本植物）木本植物茎含有大量的木质，一 般比较坚硬。（乔木：有明显主 干的高大树木；灌木：主干不明 显，比较矮小，常由基部分枝， 如：月季、蔷薇、紫荆。）像狗尾草一样的茎叫草 质茎（草本植物）草本植物茎含有木质较少。（ 一年生草本植物：水稻、棉花 ；二年生草本植物：白菜、萝 卜；多年生草本植物：马铃薯 、甘薯。）比较大树和小草大 树小 草有根、茎、 叶，有
3、的会 开花、结果 、有种子； 都长在土壤 中，需要阳 光、水分、 空气树是木本植物， 一般高大，茎粗（ 木质茎），质地粗 糙，树寿命长草是草本植物 ，一般矮小，茎 细（草质茎）， 质地柔软，草寿 命短浮游水生植物 （小球藻）沉水植物 （金鱼藻 苦草）水生植物 浮水植物 （水葫芦 浮萍）挺水植物 （ 水花生 水芋）水葫芦和金鱼藻不同和相同水葫芦浮在水面叶柄膨大会开花叶片较大 金鱼藻 长在水底 叶片细小 没看到开花 都生长在水里，有适应水生环境的结构，有根、茎、叶，生长需要阳光、水分、和空气，会繁殖后代，会死亡寿命短 相同点水生植物和陆生植物不同与相同生长在水中，叶柄膨大有气囊，能浮在水面上，是水
4、生植物生长在陆地 上植株矮小，茎细、软是陆生植物有根、茎、叶，生长需要阳光、水分、和空气，会繁殖后代，会死亡 1.寻访小动物2. 蜗牛（一） 3. 蜗牛（二）4. 蚯蚓5. 蚂蚁6. 金鱼7. 动物有哪些相同特点第二单元动物鱼 类动物的生命特征激发兴趣昆 虫软体动物环节动物用放大镜观察蜗牛，你们看见了什么？观察蚯蚓的形态结构口环带体节肛门后端前端体表有刚毛观察蚂蚁的形态结构观察金鱼的形态结构用腹足爬行身体伸缩 爬行用足爬行用鳍游泳触角伸缩 缩进壳内身体收缩逃跑逃跑菜叶，嫩叶等枯叶等小虫、甜 食等小虫，面 包屑等蜗牛蚂蚁蚯蚓金鱼运动 方式遇到危 险反应食物维恩图植物动物植物和动物的相同点和不同点
5、1.生活在一定 的环境里。2. 需要阳光、空气、水份和 营养等。3. 会生长发育，会繁殖后代。4. 都有从生到死的 生命过程。都有根、茎 、叶、花、果实 等。都会运动， 会排泄废物，会 对外界刺激做出 反应。生物1. 我们周围的材料2. 哪种材料硬 3. 比较韧性 4. 它们吸水吗 5. 材料在水中的沉浮6. 砖瓦和陶器、瓷器7. 给身边的材料分类第三单元我们周围的材料发现问题 激发兴趣材料的物理性质总结和提升人工材料比较硬度可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分 别去刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它们的表 面留下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验。把
6、观察到的现象记录在表格里。木条 卡纸 铁钉 塑料尺被划的 材 料用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺划痕金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、 金属薄片。在气泡图中记下我们了解的金属的特性。金属坚硬有金属 光泽有延 展性易传热能导电金属的种类很多， 我们能说出哪些 金属的名称？金、铁、银、铜等等在气泡图中记下我们知道的塑料的特性。塑料不导电不传热防水韧性好耐腐蚀认识塑料木头的性质木头坚实耐 用承重能 力强轻巧容易加 工有一定的 柔韧性能浮在 水面上材料 特征木条纸铁砖瓷塑料容易能划出 痕迹吗 在水中是沉 还是浮 (最终 ) 容易折弯吗 容易吸水吗 材料分类、归纳1.水 2. 水和食
7、用油的比较 3. 谁流得更快一些 4. 比较水的多少5. 我们周围的空气 6.空气占据空间吗 7. 空气有重量吗第四单元水和空气空气水水是什么样的水和生物的关系水存在用途洗衣冰川江、河植物离不 开水 动物离不 开水人离不开 水无色发电灌溉无味 透明海洋水（ 咸水）大气空气是什么样的？透明无色无味 会流动易压缩能占据空间重量较轻空气空气和水的比较水空气看得见 水重 可以摸到 占据空间 不能变化看不见 轻 摸不到 占据空间可以 变化（易压缩或扩散）无色 无味 透明 会流动 能占据空间形状占据空间体积流动重量固定不固 定能不能易压 缩不易 压缩能不能较重很轻石头 水 空气 整理我们的观察结果食用油无色 、无味 不粘手 流速快 滴在玻璃的 液滴圆 润湿纸的 面积大 渗的速度快 水和食用油的比较流速慢 滴在玻璃的液 滴扁 润湿纸 的面积 小 渗得慢 液滴流动 无固定形状 黄色 、有气 味 粘手重 轻 透明水
