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1、高三下学期语文教学计划高三下学期语文教学计划一、指导思想.认真学 年北京市考试说明 ，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与有北京特点的高考命题新思路相符合。北京市今年继续全部科目自主命题，试卷结构、题型比例、难易比例、题型等都有可能微调。3本学期语文复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移而不是知识的再现。4要特别注重对学生复习方式方法的指导，把不同层次的学生在复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。二、教学安排合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学工
2、作，大致分为三个阶段：第一阶段：2 月 28 日至一模考试前（4 月上旬），第二轮复习。本轮复习的要点：一是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训练。第二阶段：四月中旬至二模考试前（五月中旬），以综合练习为主。综合有两条线：一条是语文知识和能力的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。第三阶段：5 月 10 日至 5 月 24 日，查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺高考。三、教学要求、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。2、把好三个关键环节：一是精心选编练习二是认真落实练习。三是重视讲评练习。3.思维能力训练。4现代文阅读训
3、练。5作文训练。一、指导思想.认真学 年北京市考试说明 ，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与有北京特点的高考命题新思路相符合。北京市今年继续全部科目自主命题，试卷结构、题型比例、难易比例、题型等都有可能微调。3本学期语文复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移而不是知识的再现。4要特别注重对学生复习方式方法的指导，把不同层次的学生在复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。二、教学安排合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学工作，大致分为三个阶段：第一阶
4、段：2 月 28 日至一模考试前（4 月上旬），第二轮复习。本轮复习的要点：一是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训练。第二阶段：四月中旬至二模考试前（五月中旬），以综合练习为主。综合有两条线：一条是语文知识和能力的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。第三阶段：5 月 10 日至 5 月 24 日，查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺高考。三、教学要求、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。2、把好三个关键环节：一是精心选编练习二是认真落实练习。三是重视讲评练习。3.思维能力训练。4现代文阅读训练。5作文训练。一、指导思想
5、.认真学 年北京市考试说明 ，注意研究北京市与语文高考相关的政治、经济、文化等方面的特点，以求我们的复习思路与有北京特点的高考命题新思路相符合。北京市今年继续全部科目自主命题，试卷结构、题型比例、难易比例、题型等都有可能微调。3本学期语文复习要把思维能力摆在重中之重的位置，突出思维过程、思维层次和思维容量的训练，强调知识的迁移而不是知识的再现。4要特别注重对学生复习方式方法的指导，把不同层次的学生在复习冲刺过程中都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点。二、教学安排合理、周密地安排下学期的教学计划。本学期按三个月安排教学工作，大致分为三个阶段：第一阶段：2 月 28 日至一模考试前（4 月上旬），第二轮复习。本轮复习的要点：一是狠抓“双基”不动摇，落实语文基础知识、基本技能、基本思想和方法。二是以专项复习为主，综合复习为辅，注重能力训练。第二阶段：四月中旬至二模考试前（五月中旬），以综合练习为主。综合有两条线：一条是语文知识和能力的综合，一条是解题思路、方法和规律的综合。第三阶段：5 月 10 日至 5 月 24 日，查漏补缺，调整心理，铆足干劲，冲刺高考。三、教学要求、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。2、把好三个关键环节：一是精心选编练习二是认真落实练习。三是重视讲评练习。3.思维能力训练。4现代文阅读训练。5作文训练。
