质检总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会的讲话稿

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1、质检总局直属系统质检总局直属系统“两学一做两学一做”学习学习 教育座谈会讲话稿教育座谈会讲话稿中央决定在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、 “三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一重要部署。今天,我们召开总局直属系统“两学一做”学习教育座谈会,就是要学习贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央的部署要求,对直属系统开展学习教育进行全面安排部署。刚才,克保同志传达了习近平总书记重要指示精神,江苏检验检疫局、宁波检验检疫局和广东检验检疫局作了交流发言。习近平总书记的重要指示,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。中央“两学一做”

2、学习教育座谈会提出的明确要求和具体部署,指导性、针对性很强。我们一定要认真学习贯彻总书记重要指示和中央的部署要求,切实开展好“两学一做”学习教育。下面,我代表党组,讲 3 点意见。一、认识“两学一做”的重大意义认识“两学一做”重大意义,就是要搞明白为什么要开展这次学习教育。关于这个问题,习近平总书记的重要指示讲得很明白,中央的通知要求和工作座谈会也作了进一步强调。我们体会重大意义,要从三个方面认识。(一) “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。党的思想建设是党的根本建设。我们党之所以能从小到大、从弱到强,在革命、建设和改革各个阶段取得伟大胜利,正是由于始终把思想建设放在首位。党

3、的十八大以来,党中央持续推动党的思想政治建设,连续开展了党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,党员干部队伍的思想政治素质有了新的提高。这些年来,质检系统注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,着力培育“人民质检、质检为民”核心价值理念,打造“党旗下的质检人”党建品牌,为质检事业改革发展提供了强有力的政治保证。但必须清醒地看到,我们在党的思想建设方面还存在不少问题,总的表现是思想建设不够紧,认识上不完全对路,对待思想政治工作同业务工作相比存在“一手硬一手软”的现象。有的同志党的理论基础弱,学习氛围不够浓,有“重业务、轻学”的“偏科”倾向;有的党员党的意识和党员意识淡化

4、,在党不言党,不按规定交纳党费;有的干部宗旨意识淡化,作风建设还不够实,不能深入基层,听不到一线声音,对群众反映问题关注不够等等,都需要引起我们的高度重视,切实加以解决。解决思想政治问题,需要绵绵用力、久久为功。开展“两学一做”学习教育,就是按照思想建党和制度治党的要求,立足于抓常、抓细、抓小,用党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑,不断增加贯彻落实党中央决策部署的思想自觉、政治自觉和行动自觉。(二) “两学一做”学习教育是贯彻全面从严治党要求的重要抓手。全面从严治党,是我们党的一条重要经验。党的十八大以来,党中央围绕全面从严治党,从强力反腐、正风肃纪,到完善规章制度等方面,作出一系

5、列重大部署,打出一整套“组合拳” ,促进党风政风的明显好转。质检系统按照党中央部署,坚持把纪律和规矩挺在前面,全面落实党的建设主体责任和监督责任,坚决执行中央八项规定精神,抓早抓小、动辄则咎,切实做到从严治党、从严治检。但从质检系统党的组织层面看,有的班子落实“两个责任” “一岗双责”不够有力,严格履行主责主业的主动性不够强;有的对严管狠治横不下心、较不了真、落不到底;有的违反中央八项规定精神,或组织公款旅游,或巧立名目违规发放津补贴、奖金、福利或实物;有的挂靠单位打着总局旗号或借助相关行政职能违规从事中介服务。从党员干部层面看,有的违规公款吃喝,借出差休闲玩乐;一些执法人员在给群众办事时,庸

6、懒散拖、推诿扯皮,以检谋私、吃拿卡要等问题仍然存在;甚至有个别干部利用手中权力设租寻租、雁过拔毛、巧立名目、违规收费。质检工作领域广,直接面向人民群众,不认真解决这些问题,不敢真管真严、长管长严,甚至管一阵放一阵、严一阵松一阵,就会使小矛盾积重难返、小问题酿成大祸患。开展“两学一做”学习教育,就是要坚持步步深入、环环相扣,以严肃的态度、严抓的韧劲,把全面从严治党、从严治检放到重要位置来抓,努力营造守纪律、讲规矩的氛围。(三) “两学一做”学习教育是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措。基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力,党员发挥应有作用,党的根基才能牢固,党才能有战斗力。管党

7、治党不能完全依靠领导干部这个“关键少数” ,必须向基层延伸,向全体党员拓展。质检系统有15 万党员,8800 多个基层党组织,党员队伍和党的基层组织状况如何,直接关系质检系统的创造力、凝聚力和战斗力。这些年来,全系统加强和改进新形势下质检系统党的建设,注重创新基层党建,夯实基层基础,确保党对质检事业的领导,确保党的路线方针政策在质检系统落到实处。但还有不少基层组织和党员领导干部更多关注于专业技术、具体管理,没有牢记自己党内职务和职责,管党治党意识有差距,党的基层组织建设基础薄弱,存在“软、散、弱”等问题。具体表现在:有的基层组织支部作用发挥不够,阵地意识不强,党建工作责任制落实不到位,对党员的

8、监督管理还缺乏有效手段,甚至个别党员组织观念不强、纪律涣散;有的未按期进行换届,影响党内政治生活的正常开展;有些单位怕“家丑外扬” ,影响单位形象,不敢“抓早”“抓小” ,监督执纪失之于宽、失之于软。比如,党的十八大以来,在京直属挂靠单位还没有直接办过违纪案件,但总局纪检组查处的违规违纪问题,有多起发生在这些直属单位和挂靠的学(协)会。究其原因,主要是管党治党的主体责任意识还有欠缺,担当精神不够坚定,导致工作畏首畏尾,抓班子带队伍时降低标准要求。党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来,才能确保党的集中统一,保证党中央政令畅通。开展“两学一做”学习教育,把管党治党落实到每一个支部、每一位党员,

9、就是要切实增强管党治党意识,落实管党治党责任,保证全系统时刻向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保党中央大政方针在质检系统坚决、全面地得到贯彻落实。二、抓好“两学一做”的推进实施如何开展“两学一做” ,学什么、怎样学,做什么、怎样做、怎样结合实际组织好,习近平总书记重要指示精神以及刘云山同志、赵乐际同志的重要讲话都作了重点强调,中央的方案、中组部的方案和总局党组的方案也作了详细部署。我们在贯彻落实中,要着重从以下 6 个方面把握。(一)要打好学习基础。中央强调, “两学一做”基础在学,关键在做。首先要夯实“学”这个基

10、础。一学党章党规,二学系列讲话,是这次学习教育的根本任务。党章是党的根本大法,党规是党员的基本遵循,习近平总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新理论成果。要把学习党章党规与学习系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。学党章党规,重在立标尺、划底线,每名党员要做到“三个对照” ,即对照党章中八条党员义务逐条检查履行情况,对照党规条文检查自身贯彻执行情况,对照中央提出的“五个着力解决”查找解决自身存在的突出问题。学系列讲话,要认真研读习近平总书记重要讲话选编 习近平总书记系列重要讲话读本(XX年版) ,同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓

11、小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深入领会党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会讲话丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,坚持学而信、学而用、学而行,切实用习近平总书记系列讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。特别要对党的十八大以来习近平总书记关于质量安全的重要论述,组织党员进行研读和讨论,切实增强建设质量强国的责任感和使命感。学习必须注意区分层次、区分对象,增强针对性、实效性。中组部印发了学习安排具体方案,对全体党员和县处级以上党员领导干部分别提出具体要求,各单位都要结合实际分层次作出安排。一要抓好集中学习研讨,党委(党组)定期组织集中学习,每

12、次确定 1 个专题开展交流研讨。二要落实“三会一课”制度,每季度要召开全体党员会议,特别是要创新方式讲党课,各支部“七一”前后都要结合纪念建党 95 周年活动,集中安排一次党课。三要开展好主题活动,组织好质检系统核心价值观学习宣传、 “纪律教育月” “党旗下的质检人”集中宣传、 “两优一先”评选表彰、支部主题联学、党员干部写感言等主题活动。四要创新学习形式,发挥好党校、培训基地的作用,充分运用电视、网络、微信、远程教育平台等手段,线上线下结合,把学习搞得生动活泼、富有成效。(二)要抓住做的关键。以学促做、知行合一,做合格的共产党员,这是“两学一做”的着眼点和落脚点。 “做” ,就是要着眼党和国

13、家事业的新发展对党员的新要求,做“四讲四有” (讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为)的合格党员。这个合格,首先是政治上合格,最根本的是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,向以习近平同志为总书记的党中央看齐,向党的理论路线方针政策和决策部署看齐,坚决维护党中央领导核心,坚决同党中央保持高度一致。要把“四讲四有”同好干部二十字标准、“三严三实” “四个铁一般” 、忠诚干净担当等要求结合起来,牢牢铭记于心,时时对照检查,做到边学边改、立改立行。做合格党员,要以身边的典型为榜样。这些年来,质检系统涌现出了一批国门卫士、质量卫士。他们以崇高精神和模范行动,为广大党员

14、干部树立了标杆。比如刚从安哥拉归国的防疫 10 人工作组,克服重重困难,冒着染疫风险,深入黄热病疫区,为中国公民进行疫苗接种、开展防疫知识培训、为中资医院培训技术人员,为祖国争光添彩。比如前几天受到表彰的“科技兴检”突出贡献奖获得者等,他们在科研工作中锲而不舍、勇攀高峰,为质检科技发展作出突出贡献。这些典型,生动体现了我们的党员干部关键时候冲得上去,艰巨任务扛得下来。我们身边还有很多值得学习的先进例子。广大党员干部要以他们为榜样,见贤思齐,奋发进取,在抓质量、保安全、促发展、强质检的生动实践中建功立业。(三)要强化问题导向。强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点

15、、一条成功经验。这次学习教育,中央也明确要求,要把解决问题贯穿始终,学要带着问题学,做要针对问题改。对“两学一做”要解决的问题,中央的方案归纳了“五个着力” 。中组部的具体方案又作了进一步分析。对全体党员,提出了在坚定理想信念、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面要解决的问题。对县处级以上党员领导干部,提出了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面要解决的问题。应当说,这些问题还是一个总体概括,具体到每名党员、干部,还需要结合各自实际再对照、再细化

16、。要坚持边学边改、即知即改,改好一个个具体问题,做好一件件具体事情。具体到质检系统,每名党员、干部,都要认真对照检查,给自己“画像” , “对号入座” ,找出差距不足,明确整改方向。(四)要突出经常性。这是“两学一做”的基本定位。要注重用好日常的教育途径、教育方式,推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。首先,要以党支部为基本单位,发挥应有的作用,担负起从严教育管理党员的主体责任。每一个支部都要结合实际,对“两学一做”学习教育作出具体安排,确保组织到位、措施到位、落实到位。要尊重党员主体地位,了解党员学习需求,把个人自学与集中学习结合起来,抓好自主学习、自我教育,搞好学习研讨、交流互动,充分调动党员参与学习教育的积极性。要用好正反两方面典型,充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。其二,要以组织生活为基本形式,切实搞好“三会一课” 、组织生活会、民主评议党员等活动。要充分发挥组织生活的熔炉作用,用好批评和自我批评这个“利器”,提高组织生活的质量和水平,解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题。其三,要以落实党员教育管理制度为基本依托,加强

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