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1、得高分的要求 首先，知识要记牢。 其次，认真审题，把题的设问看清楚。 第三，掌握知识的迁移能力，知道该怎么 用那些掌握的知识。 第四，语言表述要到位，思路清晰。 第五，卷面要整洁。 丢分的原因 1. 基础知识掌握不牢。 如2010年第4题.小明在参加社会实践活动的 过程中，收集到了以下宣传标语，其中与“党和 国家的生命线、人民群众的幸福线”这一表述相 符合的是 【 】 A坚持统筹城乡发展，全面建设小康社会 B坚持教育优先发展，提高中华民族素质 C坚持党的基本路线，实现又好又快发展 D坚持依法治国方略，保障社会公平正义 2012年郑州市考生得分情况统计2. 没有认真审题。 对选择题的影响分两种情
2、况：第一种，根本就没 看清楚题的要求，盲目选择。 例：5群英荟萃树时代新风，众星闪烁展道德力量。下 列英雄模范人物中属于“弘扬中原精神，彰显河南形象”的 有【 】 A连救4人勇献身“最美奶奶”柴小女 B托举生命书大义“最美妈妈”吴菊萍 C舍己救生负重伤“最美教师”张丽莉 D隐功埋名50年“最美功臣”李文祥 2. 没有认真审题。 对选择题的影响第二种情况：没有看清楚 题干的关键词，很容易陷入命题人设置的“ 陷阱”中。 2. 没有认真审题。 对非选择题的影响是：没有看清楚设问就 盲目答题或翻阅教辅，没有真正领会设问 的内涵。导致下笔千言离题万里。 例如，2012年12题的第一问，“请你解读 中原文
3、化对中华文化的影响”。 3.不理解命题意图。 如：2012年A卷第8题。出租车属于公共交通资源之一，对 于方便群众出行、提高办事效率，起着不可或缺的作用。 但近年来乘车费用却一再飙升，如某省会城市，起步价从 原来的6元/3公里提为6元/2公里，近期又提为8元/2公里 ，且“时距”并计，即乘客既要按乘坐距离付费，又要按 通行时间付费，把路上等红灯、堵车的时间都计算在内。 该市多年来未增加过出租车数量，目前万人拥有量远低于 国家标准，经常发生乘客被拒载现象。对此，下列说法正 确的有 【 】 A时距并计：侵犯消费者权益 B不断涨价：增加了乘客负担 C拒载乘客：违背了职业道德 D数量不增：加剧了供需矛
4、盾 类似的情况还出现在第6题。 6报刊亭合理分布在城区道路旁，为社会各界 购买、阅读报刊提供便利，被誉为一道靓丽的文 化风景线。然而不久前，某市的数百个报刊亭几 天内几乎全被强行拆除。对此，社会反响强烈， 绝大多数网友反对，专家学者质疑。对强拆报刊 亭，下列认识正确的有【 】 A报刊亭方便群众：不应强拆 B有关部门应做到：执政为民 C城建理念应注重：以人为本 D发展规划应遵循：和谐为重4.不能准确地提取材料信息。 没有正确理解试题背景材料的中心思想， 不能全面完整地提取有效信息，答非所问 。 例如，2013年13题第二问，“根据胡锦涛 同志提出的上述五点希望，结合自身实际 ，你打算如何成长为一个新时代需要的“ 雷锋式”青年？”（五点希望：坚持远大 理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚 持开拓创新、坚持高尚品行。） 5.不能科学的调动所学知识答题。 6.不能实现观点与材料的有机结合。 第一种，单纯地就材料信息对人物的言行 进行简单的评价和分析，答题时脱离了课 本知识。第二种，只从书本角度进行详细 的叙述，没有结合材料。 7.表述不准，不使用学科术语。 表现为答题时“口语化”严重，缺乏答题的 规范性。 还有些学生的答案“语文化”。8.思维狭隘，角度重复，表述不到位。 9.卷面不整洁，层次不清晰。 如不分层次段落、字迹潦草混乱、答题区 域错误等。
