2012年苏教版四年级下册语文期末模拟试卷二

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1、西小苏教版四年级下册语文期末试卷二 期末测试(二)一、看拼音,写词语。 (5 分)Cn ku yo shi k su jio nn x n ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mi cn y l zng l zhn zhu sh nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”画出加点字的正确读音。 (2 分)堤岸(d t) 夺冠(gun gun) 情系祖国(x j) 穿着(zhu zho)三、选字填空。 (4 分)潮 朝 ( )水 ( )阳 涨( ) 上( )雀 鹊 麻( ) 喜( ) ( )起 孔( )四、填空。 (4 分)“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( ) ,用部首查字

2、法应该先查部首( ) ;在字典中, “鲜”有如下解释:没有变质也没有经过干制、腌制的;不干枯的,没有枯萎的;滋味美好;有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中, “鲜”应该取第( )种解释;在“鲜花”中,“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中, “鲜”应该取第( )种解释。五、按要求写成语。 (8 分)1成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意” 。2描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿” 。3.牛年大吉,请你用“牛”写几个成语 。4.来源于三国故事的成语。六、在括号里填上与带点词意思相反的词。 (3 分) 1我们要以勤俭节约为荣,以( )为耻。 2我们要弘扬真善美,反对( ) 。 3夜深了,

3、喧闹的都市( )了下来。 七、按要求写句子。 (7 分)1.改成比喻句。 (2 分)秋天,柿子熟了,高挂在枝头。2.扩句。 (至少扩两处) (2 分)小芳在看书。 3.用上合适的关联词,把下面两句话合并成一句话。 (1 分)文雅、和气、宽容的语言, ( )沟通了人们的心灵, ( )反映出一个人的思想情操和文化修养。4.照样子,把句子写具体。 (2 分) 例:教室里真干净啊! 教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。 工厂后面的那条小河可深了,_ _ 八、用修改符号修改病句。 (6 分)1让座位给抱小孩的妇女。2早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包。3老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。九、按照课文内容填

4、空。 (7 分)1青的 ,绿的 ,各色 的花,都像 似的 来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光 了许多 。2. 从终日忙碌的燕子那里,我 ;从飞行整齐的大雁那里,我 ;从搏击风雨的苍鹰那里, 动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句:从 那里,我 ;从 那里,我 。十、排列句子。 (5 分)( )郭萍为了澄清自己,把藏的票拿了出来,是张最差的票。 ( )郭萍拿了电影票从办公室走出来,走到门口,先挑一张票,被张红看见。 ( )郭萍开始发票,张红对位置不满意,说郭萍藏好票。 ( )张红把这件事告诉了同学们,开始和同学议论。 ( )同学们愕然,张红也愧悔交加、无地自容。 十一

5、、阅读短文,完成练习。 (19 分)(一)(一) (7 分)樟树不高,但它的枝干粗状,而且伸像四面八方,伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青,无论是夏天还是冬天,它们总是那么蓬蓬勃勃。1用“画出错别字并订正。( ) ( ) ( ) (3 分)2写出下列词语的近义词。 (2 分)稠密( )蓬蓬勃勃( )3这段文字写出了樟树枝干 ,树叶 的外形特点和 生长特点。 (1 分)4这一段话我们应用 的语气来读。 (1 分)(二)母亲(二)母亲(12 分)我下了公交车,这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子,我三步并作两步冲了进去。小小的菜棚子里面已经挤了六七个人,大家

6、眼巴巴地盼着雨能小一点。这时,从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子,身上湿透了,一双布鞋上全是泥水,湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现,那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。她看了看孩子的干衣服,便舒了口气,换了换手,抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来,母亲打了个寒颤,她下意识地抱紧了孩子。这时,她发现孩子的小身子抖了一下,便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨,犹豫了一下,便毅然地走入雨中,踏上了泥泞的路我猛然意识到:这就是母爱,无私的母爱。任凭风吹雨打,只要孩子能得到温暖,这就是她的慰藉。那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而,在雨雾中仍然

7、可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。1.根据文章内容填空。 (4 分)第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是_。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作_ _ _。第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服,舒了口气。 “舒了口气”的原因是_ _,说明_ _。2.读画线的句子,母亲“犹豫”什么?为什么又毅然走入雨中?(2 分)_ 3.“这就是母爱,无私的母爱。 ”在文中起什么作用?(1 分)_ 4.“慰藉”在文中的意思是什么?(1 分)ww w.xkb 1.co m_5.用简短的话概括短文的主要内容。 (2 分)_6.读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。 (2 分)_ _ 十二、作文。 (30 分)题目:给远方朋友的一封信提示:1在这一年的学习生活中,肯定有一些有意义的、值得回忆的事情,请选择其中一件,在 2009 年 6 月 15 日这一天,用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌” ,写信人一律为“江琪” 。2围绕某一件事写具体,要有真情实感。3注意写信的格式;字数 400 字以上。

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