《2011届高考物理一轮复习练习及解析4_23实验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届高考物理一轮复习练习及解析4_23实验（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 23 讲 实验：研究平抛物体的运动体验成功 1.在“探究平抛运动的规律”的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同， 则下列说法中错误的是( ) A.小球平抛的初速度不同 B.小球每次做不同的抛物线运动 C.小球在空中运动的时间每次均不同 D.小球通过相同的水平位移所用的时间均不同 解析：小球从斜槽上滚下，初始位置不同，则平抛初速度的不同，但不影响竖直方向 的运动. 答案：C 2.在本实验中，为了准确地测出轨迹曲线上各点的坐标并求出初速度，可采取的措施 有( ) A.选距原点近的点测量 B.选距原点远的点测量 C.准确地确定坐标原点和坐标轴 D.准确地测量各点的坐标 答案：BCD3.某
2、同学设计了一个如图所示的实验，将两个斜滑轨道固定在同一竖直面内，其下端 水平.把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止释放，滑道 2 与光滑水平板平滑连 接，则他将观察到的现象是 ，这说明 . 答案：小球 1 能击中小球 2 平抛运动在水平方向的分运动是匀速运 动4.在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边 长 l1.25 cm.若小球在平抛运动中先后经过的几个位置如图中的 a、b、c、d 所示，则小球 平抛的初速度的计算式为 v0 (用 l、g 表示)，其值是 (g 取 9.8 m/s2). 解析：从图中可以看出，a、b、c、d 四点沿水平方向相邻两点间的
3、距离均为 2l；根据平抛规律，物体在任意两相邻间隔所用的时间为 t，则有：v0 .2lt 由于 a、b、c、d 四点沿竖直方向依次相距 l、2l、3l；平抛物体在竖直方向做自由落体 运动，而且任意两个连续相等时间里的位移之差相等，sgt2l即 tlg解得：v02lg代入数据得： v02 m/s0.7 m/s.1.25 102 9.8答案：2 0.7 m/slg5.图示是利用闪光照相研究平抛运动的示意图.小球 A 由斜糟 滚下，从桌边缘水平抛出，当它恰好离开桌边缘时，小球 B 也同 时下落，闪光频率为 10 Hz 的闪光器拍摄的照片中 B 球有四个像， 像间的距离已在图中标出，单位为 cm，如图
4、所示，两球恰在位 置 4 相碰.则 A 球离开桌面时的速度为 .(g 取 10 m/s2)解析：由题意知，平抛运动与自由下落运动时间相等，t2hgs0.3 s2 (25155) 10210故 A 球的初速度 v0 1 m/s.xt 答案：1 m/s6.图示为用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片.图中 A、B、C 为三个同时由同一点出发的小球，AA为 A 球在光滑水平面上以速度 v 运动的轨迹；BB为 B 球以速度 v 被水平抛出后的运动轨迹；CC为 C 球自由 下落的运动轨迹.通过分析上述三条轨迹可得出结论： . 解析：由图示的频闪照片可以看出：在水平方向上，做平抛运动的物体的位移
5、始终与 做匀速直线运动的物体的位移相同，这说明平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动； 在竖直方向上，做平抛运动的物体的位移始终与做自由落体运动的物体的位移相同，这说 明平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动. 所以由三条轨迹可得出结论：平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向 的自由落体运动. 答案：平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动 7.试根据平抛运动的原理设计测量弹射器弹丸的出射初速度的实验方法.提供的实验器 材有：弹射器(含弹丸，如图甲所示)，铁架台(带有夹具)，米尺.(1)在图乙中画出实验示意图. (2)在安装弹射器时应注意： . (3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)： . (4)计算公式： . 解析：弹射器只有保持水平，弹出的弹丸才能具有 水平的速度，它的运动才是平抛运动.欲求弹丸的平抛初速度 v0，可测下降的竖直高度 y，再利用 y gt2，求出平抛运动的时间 t，再测出水平位移 x，即可解得水平初速度 v0.12当然，要进行多次实验取平均值以减小误差，所以 v0x.x2ygg2y答案：(1)如图丙所示 (2)弹射器必须保持水平 (3)弹丸下降的高度 y 和水平射程 x(4)v0xg2y
