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1、北京市东城区北京市东城区 2010-2011 学年第二学期初三综合练习学年第二学期初三综合练习(二二)物物 理理 试试 卷卷 学校 姓名 考号 考考 生生 须须 知知1本试卷共 8 页，共五道大题，38 道小题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。 2在试卷、答题纸上准确填写学校名称、姓名和考号。 3试卷答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。 4考试结束，将试 卷和答题纸一并交回。一、单项选择题（下列各小题中只有一个选项符合题意。共一、单项选择题（下列各小题中只有一个选项符合题意。共 24 分，每小题分，每小题 2 分）分） 1在国际单位制中，电功率的单位是A焦耳（J） B伏特
2、（V） C欧姆（） D瓦特(W) 2如图 1 所示的实例中，没有应用连通器原理的是3下列措施中，能使蒸发加快的是 A拧紧香水瓶的盖子 B用电吹风机吹潮湿的头发 C用地膜覆盖农田 D把新鲜的蔬菜装入塑料袋4如图 2 所示的现象中，属于光的反射现象的是5对下列物体的质量和长度的估计值最接近实际的是 A一角硬币的直径大约是 2 .5cm B一支签字笔的质量约为 500g C初中物理课本的长度约为 0.26m D一个鸡蛋的质量约为 0.5kg 6如图 3 所示的电路中，开关闭合后，三个灯泡并联的电路是图 3BACD图 1A茶 壶 B锅炉水位计 C船 闸 D潜水艇A水中倒影 B日食形成 C小孔成像 D铅
3、笔“折断”图 2图 5乙甲7在内燃机的一个工作循环中，既有机械能转化为内能的过程，也有内能转化为机械能的 过程，这两个能量转化的过程分别存在于 A吸气冲程和压缩冲程 B压缩冲程和做功冲程 C做功冲程和排气冲程 D吸气冲程和排气冲程 8如图 4 所示的图象中能，正确描述各物理量之间关系的是9关于家庭电路，下列说法正确的是 A空气开关自动切断，一定是出现了短路 B同时工作的用电器越多，总电阻越大 C使用试电笔时，人的手不能接触笔尾金属体 D控制灯泡的开关应串联在火线和灯泡之间 10如图 5 所示，甲、乙两个实心正方体对水平面的压强相同， 边长甲=2乙。如果沿竖直方向将甲、乙分别切去厚度为各自边长的
4、部分，然后将甲切去部分叠放在乙的剩余部分上，41将乙切去部分叠放在甲的剩余部分上，此时甲对水平面的压强 p甲，乙对水平面的压强 p乙，甲对水平面的压力 F甲，乙对水平面的压力 F乙，下列判断 正确的是 Ap甲 p乙 Bp甲 3。将甲、乙、丙三个重力为 G甲、G乙、G丙的实心小球分别放在 A、B、C 的液体 中，其中甲球在 A 中沉入液体底部，乙球在 B 中恰好悬浮，丙球在 C 中漂浮在液面上。三 个球的密度分别为 甲、乙、丙，体积关系是 V甲V乙V丙，三个球所受浮力分别为 F1、F2、F3，三个烧杯里的液体对杯底的压强分别为 p1、p2、p3。以下关系中正确的是 A甲乙=丙 BG甲G乙G丙 C
5、F1 F2 F3 Dp1 = p2 p316如图 8 所示电路图，把端点 A、B 接在电压U不变的电源两端，只闭合开关 S1，电压 表的示数为U1，电流表 A1的示数为I1。把端点 C、D接同一电源两端，只闭合开关 S2，电 压表的示数为U2，电流表 A2的示数为I2。把端点 A、D 接同一电源两端，只闭合开关 S1， 电压表的示数为U3，电流表 A1的示数为I3。把端点 B、C 接同一电源两端，只闭合开关 S2，电压表的示数为U4，电流表 A2的 示数为I4 。已知：R1=R3=12，U1=6V, U1U3 =43，I3I435。则 A定值电阻 R2=3 B电源两端电压U =30V C把端点
6、 B、C 接同一电源两端， 只闭合开关 S1，总功率P =300晶体熔点（）固态酒精117固态水银39冰0物质比热容J/（kg） 水4.2103 冰2.1103 沙石0.92103D把端点 B、C 接同一电源两端，闭合开关 S1、S2，总电阻R =2.5三、填空题（共三、填空题（共 14 分，每空分，每空 2 分）分） 17一束激光射到平面镜上，当入射角是65时，反射角是 。 18拉萨与北京相比，海拨高度要高出数千米，所以通常拉萨地区的大气压强 （选填“高于” 、 “等于”或“低于” ）北京地区的大气压强。 19天然气是一种清洁能源。1m3的天然气完全燃烧能放出 J 的热量。 （天然气的热 值
7、取 7.1107J/m3） 20 0.1kWh 的电能可以使标有“220V 40W”的灯泡正常工作 分钟。 21如图 9 所示，A、B 两段同种材料制成的实心导体电阻值相等，A 导体比 B 导体的长度和横截面积都小。将它们串联在电路中，通电一段时间后，A 导体升高的温度 （选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）B 导体升高的温度。 22 如图 10 甲所示电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源两端电压保持 6V 不 变,当滑动变阻器滑片 P 从最右端滑到最左端，电压表示数随电流变化的图象如图 10 乙所 示，则滑动变阻器的最大阻值为 。 来源:学#科#网23如图 11 甲所示；一个底
8、面积为 50 cm2的烧杯装有某种液体，把小石块放在 木块上,静止时液体深h1=16cm；如图 11 乙所示；若将小石块放入液体中，液体 深h2=12 cm，石块对杯底的压力 F=1.6N；如图 11 丙所示，取出小石块后, 液体深h3=10cm。则小石块的密度石为 kg/m3。 （g取 10N/kg） 四、实验与探究题（共四、实验与探究题（共 34 分，分，24-27、29、30、34 题各题各 2 分；分；28、33 题各题各 3 分；分；31、32、 题各题各 4 分；分；35 题题 6 分）分） 24如图 12 所示，电流表的读数是 A。 25在图 13 中，画出入射光线 AO 的反射
9、光线。 26如图 14 所示，温度计的读数是 。图 9图 11图 12 图 13 图 143020100OANI/A图 10乙0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.60123456U/VR2S P甲R127小东同学探究重力大小与质量的关系时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别 测出它们所受的重力，并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关 系式为_。 钩码的质量 m/kg0.050.10.150.20.250.3 钩码受到的重力 G/N0.490.981.471.962.452.9428在下列各组实验中： （1）如图 15(a)所示, 从密封罩向外抽气的过程中，铃声越
10、来越小，最后几乎听不到了。 这个实验说明: 。 （2）如图 15(b)所示,将压强计的探头先后放入两种不同的液体中，这个实验主要是探究： 液体的压强与 _的关系。 （3）如图 15(c)所示,闭合开关 S，根据电磁铁甲、乙吸引小铁钉的情况，可以得出结论：。29如图 16 是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下 方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直，两支相同的蜡烛 A、B 竖立于玻 璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体。 （1）采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到 A 蜡烛像的同时，也 观察到 ，解决了确定像的位置和大小的问题。 （2）点燃 A 蜡烛，移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的
11、像重合为止。这时 发现像与物的大小相等，进一步观察 A、B 两支蜡烛在直尺上的位置 发现，像与物到玻璃板的距离 。30如图 17 甲所示，小文在探究凸透镜成像规律时，将凸透镜 A 固定在光具座上保持位 置不变，使烛焰在光屏上成清晰的像。把烛焰与光屏的位置对换后，在光屏上将观察到倒 立、 （选填“放大” 、 “缩小”或“等大” ）的实像。小文将光屏先后放在如图 17 乙所示位置，在光屏上能观察到大小相等的光斑，凸透镜 B 的焦距为 cm。图 15甲 乙S（a） （b） （c）图 16图 17乙甲B0c m501009080706040302010平行光源A0c m5010090807060403
12、0201031做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V的电源，额定电压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。来源:Z.xx.k.Com（1）用笔画线代替导线，将图18甲的实物电路连接完整。 （2）连好电路闭合开关 S，移动滑动变阻器滑片 P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数， 电流表无示数，则故障的原因可能是 出现断路。（选填“小灯泡”或“滑动变 阻器” ） （3）排除故障后闭合开关 S，移动滑片 P 到某处，电压表的示数如图 18 乙所示。要测量 小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向 （选填“左”或“右”）滑动。 （4）通过移
13、动滑片 P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图 18 丙所 示的 UI 图象，小灯泡的额定功率是 W。 32为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关” ，小成设计了图 19 所示的实验电 路。烧瓶中盛有质量相同的煤油，闭合开关 S1、S2，用电阻丝（其中 R甲=R丙R乙）给煤 油加热相同时间，观察并记录烧瓶中温度计示数的变化情况。来源:Z*xx*k.Com （1）比较烧瓶甲和烧瓶乙中温度计示数的变化，研究电热与 的关系。 （2）比较烧瓶甲和烧瓶丙中温度计示数的变化，研究电热与 的关系。 （3）小成对此实验装置稍做改装，用改装后的装置测量未知液体比热容。测量时，分别在 两烧瓶
14、中装入水和待测液体，闭合开关，一段时间后分别用温度计测出水和待测液体升高 的温度 t水和 t，在忽略热损失的情况 下，则待测液体的比热容 c=t水c水 t。小成对此实验装置做出的改装是 _。为了得出待测液体比热容的表达式 c=t水c水t，实验中还需要增加一种 测量仪器，说出该仪器名称和作用 _。甲 图 18 乙 丙VA1PRLS315新 课标 第 一 网 33小东猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图 20 甲、乙所示 的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。（1）如图 20 甲所示，让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面从 B 处分别开始运动，然后 与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。小球从同一高度 开始运动的目的是使两球到达水平面时具有相同的_。得出的结论是： _。 （2）如图 20 乙所示，让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从 A
