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1、频率 & 振幅介绍性演示开放性活动在拍手开和拍手关活 动中,我们使用乐高声 音传感器来使我们的 机器人移动和停止.开放性活动回答如下问题:1. 什么是声音?2. 它如何传播?3. 我们如何来测量声音? 复习声音 声音是以能的形式传播的,压缩的空 气,泥土等等,任何介质它都有可能传播过 去.复习我们测量声音的某些特征值: 波长 频率 振幅复习: 波长波长 某人和你交谈的话，波长将是在 地区之间的那些距离紧密结合的空气 ,他们的声音就是这么被创造的。 波长波长波长波长复习: 频率频率 频率就是测量多少压缩层,或者波长通过 一个确切的点的间隔时间.Point复习: 频率频率在确切的时间 内,波长越多
2、,频率越高 . 在确切的时间内,波 长越少,频率越低低频率高频率1.5 波长3 波长复习: 频率我们感知频率就好象定声音的调,因 此,频率决定了高或者低的声音特性.高音符 = 高频率低音符 = 低频 率复习: 频率一个女高音是唱高音符还是唱低音 符?如果你去听一个男低音乐手的话,你 是听到高音符还是听到低音符?高频率的声音低频率的声音复习: 振幅振幅 振动幅度,通常也 被称为量,是测量前面 的压缩的能量介质往 前传播有多强.振幅往前推得越强,声音越响. 往前推得越软,声音越轻.复习: 振幅复习: 制图作为一个提示,如何来画出结果,审查由下面的数 据创造出来的表格测量记录试验120试验 250试验370试验 430实验数据收集数据在一张表里提示最后一件事情! 确信你已经连接了扬声器到你的电脑上,否则 你的机器人不会听到你的任何东西.你已经有足够必须的知识来开始频率和振幅活动了 祝你好运!
