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1、湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03关于“辞”体湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03关于“辞”体“辞”是一种诗体，近于“赋”体，是介于诗和散文之间的一种文体，富于抒情和浪漫气息，很象诗，但押韵和句式都较诗自由。湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03关于“辞”体 四句一节，多以六字为一句，读成三拍 多用“兮”字 虚字用在句腰 多押韵，换韵比较自由。湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 031.用最简短的语言概括序言所述内容。湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 031.用最简短的语言概括序言所叙述的事情。2.作者辞
2、官的三条理由。湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 031.用最简短的语言概括序言所述内容。2.作者辞官的三条理由。 质性自然，不可矫厉 饥冻虽切，违己交病 妹丧武昌，奔丧情切湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03奚 飏 载觞 眄 岫翳 桓 夫棹 窈 窕掌握生字的读音xyngzishngminxiyhunfzhoyotio湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03诵读诵读 感受感受淡远潇洒的文风 安贫乐道、超然物外的处世态度。湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03闲适生活隐逸情怀乐天知命居室之乐田园之乐人情之乐农事之乐归 去 来 兮 辞思路出游之乐呼唤归去湖南长郡卫星远
3、程学校2009年下学期制作 031.情、景、理的交融：将自然的景物、内心的情意与人生的 哲理结合在一起，构成完整的意境。2.深远无涯的意境和疏淡自然的情趣。 以朴素的衣着妆裹丰美的姿容，貌似枯 槁而内在丰腴，寓丰采情味于平淡之中。 一语天然万古新，豪华落尽见真淳湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03中国士大夫的精神归宿 不为五斗米折腰的精 神 宁静淡泊的生活哲学 孤独而悠然的隐士情怀湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03悟以往之不谏恨晨光之熹微悦亲戚之情话善万物之得时胡为乎惶惶欲何之取独取独取独取独动词：去、到之湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03门虽设而常关觉今是而
4、昨非时矫首而遐观泉涓涓而始流而临清流而赋诗转折并列承接修饰修饰湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03以既自以心为形役问征夫以前路倚南窗以寄傲策扶老以流憩请息交以绝游乐琴书以消忧木欣欣以向荣介词，让介词，拿连词，表目的连词，表修饰连词，表并列连词，表目的连词，表修饰湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 031.策扶老以流憩2.园日涉以城趣3.或命巾车，或棹孤舟4.善万物之得时 5.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 词类活用词类活用名作动：扶着名作状：每天名作动：划着形容词的意动：以为善、羡慕意动：以为乐湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 036.实迷途其未远7.眄庭柯以怡颜8.审容膝之易安9.乐琴书以消忧10.乐夫天命复奚疑？词类活用词类活用名作动：走入歧途使动：使愉快动宾短语作名词：容膝之屋名作动：弹琴、读书意动：以为乐湖南长郡卫星远程学校2009年下学期制作 03特殊句式特殊句式6. 乐夫天命复奚疑 宾语前置1. 既自以心为形役 被动句2. 问征夫以前路 状语后置3. 农人告余以春及 状语后置4. 复驾言兮焉求 宾语前置5. 胡为乎遑遑欲何之 宾语前置
