《某年“学生资助政策宣传周”活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某年“学生资助政策宣传周”活动方案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 年年“学生资助政策宣传周学生资助政策宣传周”活动方活动方 案案教育系统各单位：为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，结合近期省教育厅下发的福建省教育厅办公室关于报送教育系统扶贫宣传素材的通知 ，经研究，决定开展 XX 年 xx 市“学生资助政策宣传周”活动。现就有关事项通知如下：一、活动目标党和国家高度重视家庭经济困难学生资助工作。近年来，国家不断加大财政投入，已建立起覆盖学前教育到研究生教育各个学段的学生资助政策体系。学生资助政策体系内容丰富，需不断加强宣传，做到家喻户晓，让家庭经济困难学生
2、感受到党和国家的深切关怀。此次我市开展以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心的主题宣传活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保我市学生资助工作顺利有序地开展。二、活动主题“筑梦、成长、感恩、奉献” 。三、活动时间XX 年 9 月 18 日XX 年 9 月 24 日。四、活动范围全市各中小学、职校、幼儿园。五、活动形式（一）上好“一节课” 、分发一份“致家长一封信” 、组织开展一次“资助问卷调查” 。活动周期间，我局将相关国家学生资助的政策及问卷调查以电子版形式下发给各校，各级各类学校要结
3、合各教育阶段的国家资助政策，给学生上好一节本学段在校学习期间资助政策宣传课，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；给每个学生家长分发一份“致家长一封信（学生资助政策） ” ，让更多的学生、家长更加全面了解学生资助政策；组织全校学生开展好一次“资助问卷调查”活动，进一步了解学生对资助工作的意见和建议，梳理工作中的不足和问题，探讨解决对策，进一步改进学生资助工作。（二）充分利用校园主阵地加强宣传。各校要充分利用学校网站、学校宣传栏和班级黑板、开展主题班会、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛等形式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动，营造浓厚的宣传氛围。（三）开展征文比
4、赛活动。具体事项要求如下：.活动范围：曾获得国家助学金、免学费、奖学金等政策资助的普通高中、中等职业技术学校全日制在校生。2.征文主题：助学筑梦，励志成才。3.征文要求：需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，题目、体裁不限，正文不超过 4000 字。4.活动方式：各普通高中、中职学校开展相应的主题征文比赛活动，遴选优秀作品（高中 2 篇、中职 5 篇）报送市学生资助管理中心参加评选。各普通高中、中职学校要按规定数额的征文，于 XX年 9 月 25 日（星期三）上午 12:00
5、前报送至 xx 市学生资助管理管理中心，同时将以上材料电子版材料打包发送至 ，学生征文电子文档要求统一命名为“学校名称+学生姓名” 。六、活动要求高度重视，加强领导，确保活动取得实效。开展“学生资助政策宣传周”是我市加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。各校要高度重视，切实加强领导，结合本校实际，认真制定方案并组织开展活动，确保活动顺利实施。加大新闻媒体宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓。在宣传周活动期间，我局将联系新闻媒体到各校采访报道，宣传国家资助政策内容和受助学生成长成才材料，将教育精准扶贫政策和优秀受助学生的感人事
6、迹传播到千家万户。（三）认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制。.各校要对开展“学生资助政策宣传周”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。2.请各中职、中小学于 9 月 18 日前将开展“学生资助政策宣传周”活动方案电子版报至邮箱。活动结束后，要对开展“学生资助政策宣传周”的情况（包括活动总体情况、采取的措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等）进行认真总结，并将总结材料纸质（要盖公章）于 9 月 25 日前
7、报送市学生资助管理中心，电子版报至邮箱。同时要求各校要在 xx 市教育信息网上传一篇学校活动周开展情况的信息报道（要求要配有活动图片） ，并将报道信息的电子文档发至邮箱。xx 市教育局XX 年 9 月 13 日教育系统各单位：为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，结合近期省教育厅下发的福建省教育厅办公室关于报送教育系统扶贫宣传素材的通知 ，经研究，决定开展 XX 年 xx 市“学生资助政策宣传周”活动。现就有关事项通知如下：一、活动目标党和国家高度重视家庭经济困难学生资助工作。近年来，国家不断加大财政投
8、入，已建立起覆盖学前教育到研究生教育各个学段的学生资助政策体系。学生资助政策体系内容丰富，需不断加强宣传，做到家喻户晓，让家庭经济困难学生感受到党和国家的深切关怀。此次我市开展以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心的主题宣传活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保我市学生资助工作顺利有序地开展。二、活动主题“筑梦、成长、感恩、奉献” 。三、活动时间XX 年 9 月 18 日XX 年 9 月 24 日。四、活动范围全市各中小学、职校、幼儿园。五、活动形式（一）上好“一节课” 、分发一份“致
9、家长一封信” 、组织开展一次“资助问卷调查” 。活动周期间，我局将相关国家学生资助的政策及问卷调查以电子版形式下发给各校，各级各类学校要结合各教育阶段的国家资助政策，给学生上好一节本学段在校学习期间资助政策宣传课，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；给每个学生家长分发一份“致家长一封信（学生资助政策） ” ，让更多的学生、家长更加全面了解学生资助政策；组织全校学生开展好一次“资助问卷调查”活动，进一步了解学生对资助工作的意见和建议，梳理工作中的不足和问题，探讨解决对策，进一步改进学生资助工作。（二）充分利用校园主阵地加强宣传。各校要充分利用学校网站、学校宣传栏和班级黑板、开展主题班会、组
10、织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛等形式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动，营造浓厚的宣传氛围。（三）开展征文比赛活动。具体事项要求如下：.活动范围：曾获得国家助学金、免学费、奖学金等政策资助的普通高中、中等职业技术学校全日制在校生。2.征文主题：助学筑梦，励志成才。3.征文要求：需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，题目、体裁不限，正文不超过 4000 字。4.活动方式：各普通高中、中职学校开展相应的主题征文比赛活动，遴选优秀作品（高中 2 篇、中职
11、 5 篇）报送市学生资助管理中心参加评选。各普通高中、中职学校要按规定数额的征文，于 XX年 9 月 25 日（星期三）上午 12:00 前报送至 xx 市学生资助管理管理中心，同时将以上材料电子版材料打包发送至 ，学生征文电子文档要求统一命名为“学校名称+学生姓名” 。六、活动要求高度重视，加强领导，确保活动取得实效。开展“学生资助政策宣传周”是我市加强家庭经济困难学生资助政策宣传的重要举措，也是向学生、家长和社会普及家庭经济困难学生资助政策知识的重要途径。各校要高度重视，切实加强领导，结合本校实际，认真制定方案并组织开展活动，确保活动顺利实施。加大新闻媒体宣传力度，确保各项资助政策家喻户晓
12、。在宣传周活动期间，我局将联系新闻媒体到各校采访报道，宣传国家资助政策内容和受助学生成长成才材料，将教育精准扶贫政策和优秀受助学生的感人事迹传播到千家万户。（三）认真总结，不断完善，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制。.各校要对开展“学生资助政策宣传周”活动进行认真总结，对学生资助工作中存在的不足，要认真制定解决方案及措施，并将措施落到实处，确保各个阶段学生都能了解资助政策，逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制，推进学生资助工作不断完善，争取再上新的台阶。2.请各中职、中小学于 9 月 18 日前将开展“学生资助政策宣传周”活动方案电子版报至邮箱。活动结束后，要对开展“学生资助政策宣传周”的
13、情况（包括活动总体情况、采取的措施、取得的成效及工作中存在的问题和不足等）进行认真总结，并将总结材料纸质（要盖公章）于 9 月 25 日前报送市学生资助管理中心，电子版报至邮箱。同时要求各校要在 xx 市教育信息网上传一篇学校活动周开展情况的信息报道（要求要配有活动图片） ，并将报道信息的电子文档发至邮箱。xx 市教育局XX 年 9 月 13 日教育系统各单位：为进一步加大学生资助政策宣传力度，提升学生、家长及社会各界对国家资助政策的认识，进一步加强家庭经济困难学生的诚信、感恩和励志教育，结合近期省教育厅下发的福建省教育厅办公室关于报送教育系统扶贫宣传素材的通知 ，经研究，决定开展 XX 年
14、xx 市“学生资助政策宣传周”活动。现就有关事项通知如下：一、活动目标党和国家高度重视家庭经济困难学生资助工作。近年来，国家不断加大财政投入，已建立起覆盖学前教育到研究生教育各个学段的学生资助政策体系。学生资助政策体系内容丰富，需不断加强宣传，做到家喻户晓，让家庭经济困难学生感受到党和国家的深切关怀。此次我市开展以宣传国家学生资助政策，加强学生诚信、感恩和励志教育为中心的主题宣传活动，是为了全面贯彻国家对家庭经济困难学生的各项资助政策，通过多种形式，切实抓好宣传工作，提高资助政策知晓率，促进教育公平，确保我市学生资助工作顺利有序地开展。二、活动主题“筑梦、成长、感恩、奉献” 。三、活动时间XX
15、 年 9 月 18 日XX 年 9 月 24 日。四、活动范围全市各中小学、职校、幼儿园。五、活动形式（一）上好“一节课” 、分发一份“致家长一封信” 、组织开展一次“资助问卷调查” 。活动周期间，我局将相关国家学生资助的政策及问卷调查以电子版形式下发给各校，各级各类学校要结合各教育阶段的国家资助政策，给学生上好一节本学段在校学习期间资助政策宣传课，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助；给每个学生家长分发一份“致家长一封信（学生资助政策） ” ，让更多的学生、家长更加全面了解学生资助政策；组织全校学生开展好一次“资助问卷调查”活动，进一步了解学生对资助工作的意见和建议，梳理工作中的不足和问
16、题，探讨解决对策，进一步改进学生资助工作。（二）充分利用校园主阵地加强宣传。各校要充分利用学校网站、学校宣传栏和班级黑板、开展主题班会、组织学生参加“学生资助政策知识”手抄报比赛等形式，多渠道、多层次、全方位开展“学生资助政策宣传月”活动，营造浓厚的宣传氛围。（三）开展征文比赛活动。具体事项要求如下：.活动范围：曾获得国家助学金、免学费、奖学金等政策资助的普通高中、中等职业技术学校全日制在校生。2.征文主题：助学筑梦，励志成才。3.征文要求：需体现家庭经济困难学生在国家资助政策的支持下，不畏困难、积极进取、奋发学习、自立自强、诚信感恩、成长成才的精神面貌，主题鲜明、内容充实、形式新颖、感情真挚，题目、体裁不限，正文不超过 4000 字。4.活动方式：各普通高中、中职学校开展相应的主题征文比赛活动，遴选优秀作品（高中 2 篇、中职 5 篇）报送市学生资助管理中心参加评选。各普通高中、中职学校要按规定数额的征文，于 XX年 9 月 25 日（星期三）上午 12:00 前报送至 xx 市学生资助管理管理
