某年“共同行动欢乐中秋”活动方案

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1、XXXX 年年“共同行动欢乐中秋共同行动欢乐中秋”活动方案活动方案中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!xx 中学帮扶点现有帮扶学生 154 名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创造一个温馨的节日气氛,感受家的温暖,根据共同行动秘书处号召帮扶点举行“共同行动欢乐中秋”活动精神,xx 中学志愿者老师积极争取学校领导的支持,认真进行筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:一、活动时间:XX 年 10 月 4 日晚 6:00。二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参加人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。

2、四、活动安排:、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。(1)就餐环节:A、10 月 4 日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。c、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。(2)座谈环节A、共

3、同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!xx 中学帮扶点现有帮扶学生 154 名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创造一个温馨的节日气氛,感受家的温暖,根据共同行动秘书处号召帮扶点举行“共同行动欢乐中秋”活动精神,xx 中学志愿者老师积极争取学校领导的支持,认真进行筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:一、活动时间:XX 年 1

4、0 月 4 日晚 6:00。二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参加人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。四、活动安排:、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。(1)就餐环节:A、10 月 4 日晚六点,参加

5、人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。c、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。(2)座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。中秋佳节即将来临,首先预祝“共同行动”所有工作人员及爱心人士中秋节快乐!xx 中学帮扶点现有帮扶学生 154 名,为了更好的发扬共同行动精神,为“共同行动”帮扶学生创造一个温馨的节日气氛,感受家的温暖,根据共同行动秘书处号召帮扶点

6、举行“共同行动欢乐中秋”活动精神,xx 中学志愿者老师积极争取学校领导的支持,认真进行筹划,确定了中秋节活动方案,具体方案为:一、活动时间:XX 年 10 月 4 日晚 6:00。二、活动地点:餐厅三楼、办公楼三楼会议室。三、参加人员:共同行动秘书处老师、帮扶点领航志愿者郭振岭、全体志愿者和受帮扶学生。四、活动安排:、由帮扶点领航志愿者郭振岭校长邀请共同行动秘书处老师来校参加活动。2、做好活动的宣传发动工作,营造浓厚的欢乐气氛:通过各组组长通知到每一位受帮扶的学生,按时参加,确保参加人数和参会时间;同时通过在校务公开栏、共同行动之家张贴通知和全校广播的方式,将本次活动向全校学生传达,并鼓励有参与积极性的非帮扶学生参会,让他们亲身感受共同行动带给他们的温暖和欢乐。3、本次活动分聚餐和座谈两个环节。(1)就餐环节:A、10 月 4 日晚六点,参加人员准时到餐厅三楼集合。帮扶点领航志愿者郭振岭校长与学生一起欢度佳节并向学生致以节日的祝贺。c、志愿者和学生代表发言。D、师生就餐。(2)座谈环节A、共同行动秘书处老师与帮扶学生代表面对面座谈,征求他们对共同行动工作的意见和建议。B、共同行动秘书处老师与学校领导、志愿者老师和帮扶学生代表亲切合影。4、利用网络做好网络播报即时新闻,让受帮扶学生与各帮扶点进行沟通、互动。

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