春光染绿我们双脚课件第一课时

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1、春光染绿我们双脚 “春光”指什么? 春天的景致;春天的景色。 “染”是什么意思? 用颜料着色。春光能染绿小草,染绿树 梢,让田野变成绿色的海洋。 读了课题,你想起了王安石的哪句诗? 了解一下作者。滕毓旭 笔名于绪。辽宁 大连人。中国作 家协会会员,著 有儿童诗集绿 色的梦少年 英杰之歌等。对于课题,你有什么想问的吗? 为什么会染绿我们的双脚? 怎样染绿我们的双脚? 是什么使春光有了这样神奇的力量 ? “我们”指的是谁?我国人民历来有在春天种草、植树造 林的习惯,为此,专门设立这个节日 植树节。今天,我们学习一首描写少先队员 积极参加植树活动的诗歌。1、轻声读课文,要求读准、读通,画出不 理解的

2、字词自学课文2、会读会写田字格中的生字3、查字典并联系上下文理解词语意思锨镐 彩翼 荒山野岭 裸露 咆哮 枝繁叶茂谣yo歌谣袍po绿袍裸lu裸露煎jin煎熬寂j寞m鼠sh松鼠叽j叽叽撑chng 撑起谣(歌谣) 袍(绿袍) 裸(裸露)煎(煎熬) 寂(寂寞) 鼠(松鼠)叽(叽叽) 撑(撑起)yopolujinjmshjchng 踏春风 撒欢笑 荒山野岭 踏春风 撒欢笑 荒山野岭 染绿 锨镐染绿 锨镐 叮叮叮叮当当 奏响了当当 奏响了 植树歌谣植树歌谣 清水清水 哗哗流淌 哗哗流淌 滋润着棵棵树苗滋润着棵棵树苗 披上绿袍 裸露的山岩披上绿袍 裸露的山岩 结束煎熬结束煎熬 寂寞 枝繁叶茂 寂寞 枝繁叶

3、茂 涌林涛 抖动彩翼 搭窝涌林涛 抖动彩翼 搭窝 筑巢 松鼠 叽叽 撑起筑巢 松鼠 叽叽 撑起 老雕老雕 茂密的树丛茂密的树丛 又蹦又蹦 又跳 又跳 浑浊咆哮 荡漾浑浊咆哮 荡漾 的碧波的碧波 轻抚河畔 撒欢轻抚河畔 撒欢 笑笑 青山碧岭 染绿青山碧岭 染绿词语提示 锨镐:锨,铲土的工具;镐,刨土锨镐:锨,铲土的工具;镐,刨土 的工具。的工具。 老雕:又叫鹫,是一种很凶猛的鸟老雕:又叫鹫,是一种很凶猛的鸟 ,羽毛,羽毛 褐色,上嘴钩曲,能捕食褐色,上嘴钩曲,能捕食 山羊、野兔等。山羊、野兔等。 彩翼:彩色的翅膀彩翼:彩色的翅膀 锨镐彩翼荒山野岭裸露咆哮枝繁叶茂劳动工具彩色的翅膀没有人烟的山岭形

4、容水奔腾轰鸣没有东西遮盖指树木长势好 踏踏一路春风,一路春风,撒撒一路欢笑,一路欢笑,向 向荒山野岭荒山野岭进军,进军,春光染绿我们双 春光染绿我们双脚脚 。 1 1朗读时,语气要豪迈,要表现出少 年儿童的壮志豪情。 锨镐锨镐叮叮当当,叮叮当当,奏响了植树 奏响了植树歌谣歌谣;清水哗哗流淌, 清水哗哗流淌,滋润滋润着棵棵树着棵棵树苗苗。 2 2 我们走到哪里,我们走到哪里,哪里便 哪里便披披上上绿袍绿袍;千年 千年裸露裸露的山岩,的山岩,结束了烈日的 结束了烈日的煎熬煎熬 。 3 3 寂寞寂寞多年的荒山,多年的荒山,如今已 如今已枝繁叶茂枝繁叶茂,当风儿吹过的时候, 当风儿吹过的时候,便涌起

5、便涌起阵阵林涛阵阵林涛。4 4 小鸟抖动小鸟抖动彩翼彩翼,来这里来这里搭窝筑巢搭窝筑巢;松鼠有了美丽的家园, 松鼠有了美丽的家园,快活得 快活得叽叽直叫叽叽直叫。 5 5 撑起撑起绿的大伞,绿的大伞,小兔再也不用害怕天上的 小兔再也不用害怕天上的老雕老雕;在茂密的树丛中, 在茂密的树丛中,小猴开心得 小猴开心得又蹦又跳又蹦又跳。6 6朗读时语气要欢快,语速要略缓慢 。 山下的河水不再浑浊山下的河水不再浑浊咆哮咆哮,荡漾荡漾的碧波的碧波轻抚轻抚着河畔的小草着河畔的小草 。待到金色的秋天, 待到金色的秋天,我们把丰收的果园 我们把丰收的果园拥抱。拥抱。 7 7请同学们齐读最后请同学们齐读最后 一节

6、,想想,这节在全一节,想想,这节在全 文中起什么作用?文中起什么作用? 踏一路春风,踏一路春风,撒一路欢笑, 撒一路欢笑,走遍 走遍青山碧岭青山碧岭,春光染绿我们双脚。 春光染绿我们双脚。8 8这一节呼应开头,点明主题,深化中心这一节呼应开头,点明主题,深化中心 。本文分三部分 第第1 1节为第一部分,主要讲节为第一部分,主要讲“ “我们我们” ”踏着春风踏着春风 向荒山野岭进军。向荒山野岭进军。 第第2-72-7节为第二部分,主要写了节为第二部分,主要写了“ “我们我们” ”用双用双 手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让手为荒山披上绿装,使动物有了家园,让 环境变得更加美丽。环境变得更加美丽。 第第8 8节为第三部分,主要写了节为第三部分,主要写了“ “我们我们” ”踏着春踏着春 风向荒山野岭进军,显示出了风向荒山野岭进军,显示出了“ “我们我们” ”要绿要绿 化祖国山山岭岭的决心和情怀。化祖国山山岭岭的决心和情怀。

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