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1、第二部分 名篇名句专题11 名篇名句高频考点各个击破【例】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)桃李不言， 。(史记李将军列传) (2)海内存知己， 。(王勃送杜少府之任蜀州)【解析】准确把握篇、句、词语的意思，填写时根据意思遣字 用词。如“海内存知己，天涯若比邻”，其意为：朋友只要心相 知、心相应，即使远在天边，也好像近邻一样。又知道“涯”是 边际的意思，就不会将“涯”写成“崖”了。写错别字的另一个原因是将通假字写成本字。通假字是我国古代文化特殊的现象， 平时学习时就要留心通假字的用法，填写带有通假字的名句， 要有意识地提醒不用本字替代。 【答案】(1)下自成蹊 (2)天涯若比邻直击高考抢
2、分必备 1.续接型这类题属于对古诗词单纯的背诵、记忆能力的考查，主要以填写上句或下句的形式出现，考查内容大多为古诗文 中的名句。所以我们在平时学习名篇名句时务必要认真背 诵，识记准确，做到字字落实，篇篇过关。 【例1】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)蒹葭苍苍， 。(诗经) (2)和谐是什么？和谐是陶渊明的“山气日夕佳， ”的从容；和谐是白居易的“几处早莺争暖树， ”的生机；和谐是“己所不欲， ”的境界(3)在句的横线上填空。苦难，对于个人、民族乃至我们国家来讲都不陌生。“亲朋无一字， ”的凄楚读来总令人扼腕叹息；“无限河山泪， ”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像；“ ，镜中衰鬓已先
3、斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。然而面对苦难，我们却有“ ，西北望，射天狼”的豪迈；我们还有“僵卧孤村不自哀， ”的忘我；秋风萧瑟，刘禹锡用“ ， ”唱响秋色不悲的个性宣言；吟啸徐行，苏轼用“ ，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志，铁的脊梁。 【答案】(1)白露为霜 (2)飞鸟相与还 谁家新燕啄春泥 勿施于人 (3)老病有孤舟 谁言天地宽 塞上长城空自许 会挽雕弓如满月 尚思为国戍轮台 自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝 竹杖芒鞋轻胜马2.情景型这类题常常创设一个情境，要求填写相关的句子。这就要求我们不仅会背诵原文，而且对原
4、文的内容有所理解。要答好这类题，就要根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。不仅需要背诵和识记能力，还需要一定的理解能力。所以，平时我们一定要注重诗文理解的清晰度、准确率和深入性，这样才能胸有成竹；作答时，要谨慎审题，按相关提示和要求填写，这样才能稳操胜券。【例2】补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他 这种创作精神，又担忧他年老体弱。对此，季老引用苏轼 浣溪沙中“ ！ ”的 词句作答。 (2)2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各 国友人相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话：“ ， ？”(论语)(4)董事会经过慎重考虑，任命朱
5、建邦为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说朱建邦是“ ， ”。(诸葛亮出师表)(5)离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深切同情的诗句是： ， 。 (6)学习要持之以恒，才能取得好的成绩。荀子在劝学中就有强调学习要持之以恒的句子： ， ； ， 。 (7)学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫登高 一诗中的名句“ ， ”，今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。【答案】(1)门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 (2)有朋自远方来 不亦乐乎 (3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 (4)受任于败军之际 奉命于危难之间 (
6、5)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 (6)锲而舍之 朽木不折 锲而不舍 金石可镂 (7)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来3.开放型这类题答案不是唯一的，要求默写的句子也不限课内。解题的关键是平时在大脑中多储存古今诗文名篇名句。【答案】(1)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物滁州西涧) 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁游园不值) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩翃寒食) 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游临安春雨初霁) 春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚春江花月夜) 风乍起，吹皱一池春水。(冯延巳蝶恋花) (2)梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。(晏殊寓意)待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然过故人庄) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼惠崇春江晚景) 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方) 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾西江月) 人闲桂花落，夜静春山空。(王维鸟鸣涧) (3)天生我材必有用，千金散尽还复来。(将进酒) 举杯邀明月，对影成三人。(月下独酌) 蜀道之难，难于上青天！(蜀道难) 白发三千丈，缘愁似个长。(秋浦歌)
