《2010年中考第一轮总复习七年级下册Unit5Unit6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年中考第一轮总复习七年级下册Unit5Unit6（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年中考第一轮总复习七年级 下册（期中）Unit 5 &Unit 6.UNIT5-6 Topic 1 How do you usually go to school?学习目标 1.掌握有关表达交通方式的句型（两种互换、如何 提问） 2.掌握有关频度副词的使用方法。（六个、若干频 度短语、如何提问） 3.掌握一般现在时的用法（动词形式、变问句、否 定句） 4.能够简单描述日常生活。（动词短语及时间表达 ）频度副词从频度最高到最低: 1. 2. 3. 4. 5. 6. .频度短语: 1.每天 2. 每天早上 . 3.一周一次 . 4.一周俩次 . 5.一周三次 . 5.很经常 .对频度副词和
2、频度短语提问要用 .n习惯用语 1.在学校门口 2.对也一样 3.来到某地 4.乘地铁、飞机、轮船 5.步行 6.在平日 7.乘坐公交车 8.乘地铁 9.骑自行车 10.了解 11.步行到 12.很少学 生 13.外出吃饭 14.稍稍休息 15. 结束 16.去游泳 17.打篮球、 18.多久一 次 18.一周一次 19.一会儿 20.与不 同重点句型 1.新年快乐！你也一样！ P1-5 2.你通常怎样到校？我通常坐地铁到校。P1-9 3.该上课了。（两种方法） P1-10 4.早起的鸟儿有虫吃。P3-3 5.我想了解关于美国学生的学校生活。P5-4 6.他们在学校上学期间很少外出吃饭。P5-
3、10 7.海清通常放学后做什么？P6-8 8.你多久去一次图书馆？一周两次、一周三次 、很经常、天天、很少、从来没有。P6-17 9.工作第一。P8同义句练习： 1.Maria sometimes goes home by subway.Maria sometimes 。 2.Li Xiang often comes to school by bike.Li Xiang often . 3.We usually go to the park on foot.We usually . 4.They always go to the zoo by bus.They always . 5.He al
4、ways goes to work by car.He always . 6.It is time for class. It is time .语言点： 1.”看”的译法:“看书 、看报”用 read.“看电视、看比赛”用 watch. “看见”用 see,强调“看”的结果.“看”的动作， 用 look. 2. go swimming go fishinggo shopping“go+v.ing” 是一种习惯用语，表示“ 去做某事”Topic 2 He is playing soccer on the playground. 学习目标 1.能够准确表达有关学校建筑物的 名称。P13 2.能够
5、表达如何借物。P11 3.能够写出简单的新闻和海报。P14 4.掌握现在进行时的用法.（用法、 构成、标志词、变问句、变否定句） P16习惯用语（口头操练）1.做卡片 2.在图书馆 3.在操场上 4.在体育馆 5.此刻 6.在教学楼 7.一些 8.在某方面做得更好 9.寻找 10.在书架上 11.把某物还给. 12.准时 13.失物招领处 14.带领某人参观 15.举行一场足球赛 16.倾听 17.在游泳池里 18.在教室后面 19.与谈话 20.在长城上 21.某一天重点句型及交际用语：（口头直译）1.你正在做你的家庭作业吗？不，我不是 。P10-3 2.你想和我去打篮球吗？好主意。P10-
6、8 3.现在他在做什么? 他在阅读。P10 4.我可以借它们多久？ 两周。你必须按时 归还。P11-8 5.谢谢你。不用谢。P11-10 7.仍然要感谢你。P11-14 8.她们正在失物招领处谈话。P12-1重点知识梳理： 1、“借进”、“借出”与“借多久” borrow是“借进”，习惯上用“borrow sth.frow sb.” 或者borrow ones sth. 例如：I often borrow some books from my teacher.May I borrow your bike? lend是“借出”，习惯上用“lend sth.to sb.” or“lend sb s
7、th.” 例如 My teacher often lends books to me. Keep是“借多久” 习惯上用“keep sth for+时 间段” 例如：We can keep the book for two weeks. 在问句中，how long 在句首，“借”要用“keep”2、few, a few & little ,a littlefew , a few 后面跟着可数名词复数，little, a little 后面跟着不可数名词。few, little 表示否定含义，表示“几乎没 有” a few, a little 具有肯定含义，表示“有一 些” 3、play socc
8、er& play the guitarplay作动词时，意为“打球、玩、播放 、演奏”如果后面跟球类名词时，球类 名词前不加冠词，如果play后跟乐器名 词时，乐器名词前要加上定冠词the4、 return的双重含义：归还&返回 当”归还“ 讲时，等于 “give back” 例如：You must return the book to the library on time.=You must give back the book to the library.当 “返回”讲时等于”come back” “return to”表示 “回到某处” “return from”表示”从某处回来“
9、例如：He will return to China next week.He will return from England next week.5、 Else & other的 用法else意为“别的，其他的”放在疑问 代词、疑问副词或不定代词后面。 例如：What else do you want to say?Who else go there with you?Where else can you see the sign?There is nothing else left on the plate.Is there anyone else in the classroom?6、
10、 “也“的不同用法：also,too,either,as well 都是 “也” ，但各有各的用法 。 1）.also表示”也“通常用于肯定句，放在实义动词前 ，be动词、情态动词之后。 如：I also want to visit it one day.I am from China, he is also from China.I can speak English, she can also speak English. 2）.too用于肯定句句末，常用逗号隔开。I am a student, he is a student, too. 3）.either用于否定句句末,常用逗号隔开。I
11、 dont like appples, he doesnt like apples, either. 4）.as well 一般用于肯定句句末，但没有逗号隔开。She can drive a car as well.一般现在时 现在进行时 用法 表示经常发生的动作。 I usually get up at 6:30. 表示现在存在的状态。 My father is a teacher 客观真理，自然现象。 The sun rises(升起) in the east. 1.表示说话时 （此刻）正在发生地动 作。 He is writing a letter in the study. 2.表示现
12、阶段正在发生或进行的动作 。I am studing in No. 4 Junior High School. 3.表示即将发生的动作。Im coming . 动 词 形 式be动词（amisare） He is a worker. 实义动词 （原型、单三） He usually goes to school on foot. I always do my homework after supper. 情态动词 加实义动词 . I can speak a little English. Be(amisare)+V.ing I am listening to music. He is watch
13、ing TV. They are talking about a film. 时间 状语 Always,usually,often,sometime s,seldom, never,every day,every week,in the morning,once a week now, at the moment. 以 look, listen 开头的句子。 Topic 3 My school life is very interesting.1.掌握有关星期和学科的名词。 P18 2.能用英语表达校园生活。 P21 3.能用英语表达兴趣、喜欢、不喜 欢。 P20 4.掌握英文书信的书写格式。P22n习惯用语：n1.上音乐课 2.课外活动 n 3.多少 4.每周 5.在星期三 6.演算数学题 7.看书 8.认为 9.对某人友好 10.一些别的科目 11. 从学习到很多重点句型： 1.-今天星期几？ 今天星期三。P17-1 2.-他们在上什么课？他们在上音乐课。P17-3 3.-这节课什么时候开始？-在十点钟。P17-5 4.每一天他上多少节课？P18-1 5.你一定很喜欢英语。P19-3
