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1、石家庄一中 刘军一、教学目标 1.弥补知识漏洞2.准确把握题意拓展解题思路提升解题能力看整体二、成绩状况平均分最高分及格率优秀率 （80分以上）7110070%26%看具体题 号得分率（%） 1470%1598%16100%1775%1895%1984%2078 %2143%选择题要求：失分率较高的题老师 与同学一起解 决，其他题目 小组合作讨论 解决。看具体题 号得分率2281 %2358%2471 %2524%3467%3541%非选择题要求：失分率较高的题老师 与同学一起解 决，其他题目 小组合作讨论 解决。14在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步关于科
2、学家和他们的贡献，下列说法正确的是（ ） A古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境 B德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律 C英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量 D楞次发现了电磁感应现象,并研究得出了判断感应电流方向的方法楞次定律关注：1.重要事件、重要人物 2.重要理论的建立过程 3.物理思想、研究方法三、试题分析物理学史21.如图所示，有一垂直于纸面向外的有界匀强磁场，磁感应强度为B，其边界为一边长为L的正三角形，A、B、C为三
3、角形的三个顶点.若一质量为m、电荷量为+q的粒子（不计重力），以速度 从AB边上的某点P垂直于AB边竖直向上射入磁场，然后能从BC边上某点Q射出，关于P点入射的范围和从Q点射出的范围，下列判断正确的是A. B. C . D.作图ABC先画圆，再做边界线PoM变式1.若本题中速度增大到2倍，其它条件不变2.若将三角形边长L变为2L，其它条件不变A解析：ABCABC方法总结： 1.不可盲目作图，充分利用有界磁场的几何特点及所给数据.2.先画圆，再添加边界线23.（2）为了测选择开关接2时欧姆表的内阻和表内电源的电动势，刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱，设计了如下实验： 将选择开关接2，红黑表笔短接
4、，调节R1的阻值使电表指针满偏；将电表红黑表笔与电阻箱相连，调节电阻箱使电表指针指中间刻度位置C处，此时电阻箱的示数如图丙，则C处刻度应为_计算得到表内电池的电动势为_V (保留两位有效数字)（3）调零后将电表红黑表笔与某一待测电阻相连，若指针指在图乙所 示位置，则待测电阻的阻值为_ (保留两位有效数字)W-VAWC实验将本题中“C为中间刻度”，改为“C为满刻度 的2/3处”其他都不变，则 计算得到表内电池的电动势为_V (保留 两位有效数字)变式训练3.0方法总结： 1.本实验的难点为多用的电表的测电阻的原理.欧姆表本质还是电流表.2.抓住欧姆定律这个核心是解决电学实验的基础.25.如图甲所
5、示，两根足够长的平行光滑金属导轨MN、PQ被固定在水平面上，导轨间距离l=0.6m,两导轨的左端用导线连接电阻R1及理想电压表V，电阻r=2 的金属棒垂直于导轨静止在AB处，右端用导线连接电阻R2，已知R1=2 ， R2=1，导轨及导线电阻均不计.在矩形区域CDEF内有竖直向上的磁场，CE=0.2m,磁感应强度随时间的变化如图乙所示. 开始时电压表有示数，当电压表示数变为零后，对金属棒施加一水平向右的恒力F，使金属棒刚进入磁场区域时电压表的示数又变为原来的值，金属棒在磁场运动过程中电压表的示数始终保持不变.求： （1）t=0.1s时电压表的示数；（2）恒力F的大小；（3）从t=0时刻到金属棒运动出磁场过程中整个电路产生的热量。电磁感应01.000.500.10.20.3B/Tt/s V R1R2ABCDEF方法总结 1. 电磁感应中两个基本问题： 电路能量2.产生感应电动势的两种形式： 感生动生四、小结1.二轮复习中应注重方法和技巧2.把所学知识形成自己的认知结构，提高建模能力3. 质检二为我们二轮复习指明了方向
