矛盾是普遍存在的课件

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1、人有悲欢离合悲欢离合, ,月有阴月有阴 睛圆缺睛圆缺, ,此事古难全此事古难全水调 歌头月有阴睛圆缺月有阴睛圆缺自然界充满矛盾人有悲欢离合悲欢离合人生充满矛盾此事古难全此事古难全自始至终充满矛盾矛矛 盾盾 世世 界界迷人的貂婵貂蝉拜月图纯洁的西施西施浣纱图 妩媚的杨玉环贵妃醉酒图 多情的王昭君昭君出塞图 貂蝉拜月图狐臭西施浣纱图 耳朵 小贵妃醉酒图 形体过于 肥 胖昭君出塞图 大脚(一)矛盾是普遍存在的(一)矛盾是普遍存在的请分别从三大领域自然界、 人类社会、思维领域举例说明矛 盾是普遍存在的?自然界的各种运动形式是 否存在矛盾?物理运动物理运动吸引与排斥、正电与 负电等矛盾生命运动生命运动化

2、合与分解、氧化与还 原等矛盾 化学运动同化与异化、遗传与变 异等矛盾机械运动作用力与反作用力、连 续性与非连续性等矛盾自然界各种运动都包含了矛盾机械运动物理运动化学运动生 命 运 动社会运动是否也存在矛盾?生产力与生产关系之间的矛盾改革与保守之间的矛盾社会主义社 会人民内部 之间的矛盾生产与消费之间的矛盾阶级之间的矛盾人口与资源和环境之间的矛盾社 会 运 动 也 充 满 了 矛 盾人类思维是否也存在矛盾?人类思维领域也有矛盾正确思想与 错误思想不同学 术观点知与不知音乐、美术、文学作品等都存在 着格调高雅和低级庸俗的矛盾记忆与遗忘都包含矛都包含矛 盾盾自然界自然界人类社会人类社会思维领域思维领

3、域三三 大大 领领 域域 之之 间间 存存 在在 矛矛 盾盾结论:矛盾存在于一切事物中。结论:矛盾存在于一切事物中。 (事事有矛盾)人,作为生命体,一生始终存 在着同化和异化的矛盾运动, 这种运动在不同时期呈现不同 的变化人死了是不是一了百了,什么矛盾都没 有了呢?死亡腐烂、分解化 入空气、泥土物理、化学 的矛盾运动人从出生到死亡都存在矛盾,说明了什么?在中国共产党领导下,在二十一世纪 中叶把我国建设成富强民主文明的社会主 义现代化强国后,就没有什么矛盾了。以下说法是否正确?为什么?人民日益增长的物质文化 需求同落后的社会生产之 间的矛盾人与自然的矛盾旧矛盾解决了,又会产生新的矛盾,在 新旧矛

4、盾之间绝不存在哪怕是一刹那的无 矛盾的状态。自然界人类社会思维领域A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始A B C DA B C DA B C D矛盾贯穿于每一事物发展过程得始终( 时时有矛盾)矛盾是普遍存在的1、矛盾普遍性的含义(1)矛盾存在于一切事物中(事事有矛盾)(时时有矛盾)(2)矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终小结: 矛盾普遍性原理:矛盾存在于一切事物中,并且 贯穿于每一事物发展过程的始 终,即事事有矛盾,时时有矛 盾(矛盾无处不在无时不有) ,这就是矛盾的普遍性.o判断:o事事有矛盾是指每一事物存在矛盾 也指每一事物同所有事物之间存在矛 盾o在人们认

5、识能力所不及的地方不存 在矛盾o人在熟睡时没有矛盾o人死了便一了百了,一切矛盾都没 有了o只要我不惹是生非,便不会和人产 生矛盾理解矛盾普遍性要注意几点:理解矛盾普遍性要注意几点:第一,不能把“普遍性”理解为每一事物 同周围其他各种事物之间都有矛盾。第二,人们尚未认识,并不等于矛盾不存 在。第三、人们不易觉察的矛盾,不等于矛 盾不存在。三、矛盾是普遍存在的方法论意义呜呜呜 陛下他 驾崩 了!1 1、蔡桓公犯了什么错误?、蔡桓公犯了什么错误?2 2、从故事中我们应得到什么启示、从故事中我们应得到什么启示? o否认矛盾、逃避矛盾(1)承认矛盾的普遍性、客观性, 敢于承认揭露、揭露矛盾蔡桓公蔡桓公扁

6、鹊扁鹊陶渊明对“世外桃园”的构想,期 待发现和建设一个没有任何矛盾 的“理想世界”。这些想法是不可 能实现的?为什么?烦恼人王林是某校高二的学生 ,他最近有几件不顺心的事情。 一是期中考试成绩不理想,二是 因为期中考试的事情和父母产生 了小摩擦。三是和好朋友因为一 点小事引起误会,到现在还没有 解决。烦恼人王林现在最想找一 个世外桃源好好歇几天。这种想 法是否正确?要敢于面对矛盾,不能害怕矛盾、回避矛盾。要敢于面对矛盾,不能害怕矛盾、回避矛盾。 有人说“我们制造火药来开天辟地, 却也萌发了战争;我们发明指南针来追求幸福,却也 诱使了掠夺;我们使用农药来捍卫植物生命,却 同时也招致了疾病。”这说

7、明了什么?因此我们应如何看待事物?(2)要善于全面分析矛盾坚持两点论,防 止片面性什么叫两点论、两分法?什么叫一点论 ?其实质分别是什么?(1) 两点论、两分法是指认识和分析问题时 既要看到事物的这一面,又要看到事物的那 一面,既要分析两面之间的对立,又要分析 两面之间的统一(2)一点论,只看到事物的一面,而忽视另一面其实质是全面看问题的方法其实质是片面看问题的方法为看问题片面者造像下面做法属于一点论的有:对人对事肯定一切或否定一切。在工作学习中只看到顺利条件或只看到困难条件。在生活中只重视数量速度而忽视质量和效益。只注意发展经济而不顾资源浪费和环境污染。如何用两分法、两点论分析和 处理问题?

8、1952年10月,以色列总统去世。政府官员们极力推荐爱因斯坦接任总统。原因是他是犹太人,而且还是全世界最受尊重的大科学家,请 他出山,对国对他都有好处。于是议会一致通 过。没想到,爱因斯坦却在回信中说:“我这个人,自然科学也只懂得一点儿,关于管理我一 窍不通,至于治国就更不要说了。”以下故事体现什么哲学道理?听事说理A:对自己要一分为二B:学会全面理解和执行党的路线方针和 政策处理好坚持四项原则和改革开放的关系处理好“两手都要抓,两手都要硬”的关系处理好依法治国和以德治国的关系如何用两分法、两点论分析和 处理问题?矛盾是普遍存在的方法论意义2、善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性两分法:指

9、全面看问题的观点,即坚持一分为二 的矛盾分析方法,对矛盾作全面的分析,既要看到 事物的这一面,又要看到事物的那一面。片面性(一点论):指片面地看问题的观点。 只看到事物的一面,而忽视另一面.1、承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认和揭露矛盾、什么是两分法、两点论?小结矛盾是 普遍存 在的矛盾的普遍性正确地对待矛盾坚持两分法、两点论看问题事事有矛盾时时有矛盾承认矛盾的普遍性、客观性坚持两分法,防止片面性对自己要一分为二全面理解党的路线 、方针、政策要求矛盾的客观性应用1.1.矛盾的普遍性是说矛盾的普遍性是说( ( ) )A. A.矛盾存在于一切事物中矛盾存在于一切事物中B.B.事事有矛盾事事有矛盾

10、C.C.时时有矛盾时时有矛盾D.D.矛盾无处不在矛盾无处不在 无时不有无时不有2.2.在现实生活中在现实生活中, ,有的人习惯于有的人习惯于“ “遇到矛盾绕遇到矛盾绕 着走着走” ”与世无争与世无争, ,从哲学上看从哲学上看, ,这种观点和处世这种观点和处世 态度态度:( ):( ) A.A.否认了矛盾是普遍存在的否认了矛盾是普遍存在的, ,客观的客观的 B.B.承认了事物是变化发展的承认了事物是变化发展的 C.C.坚持了一切从实际出发坚持了一切从实际出发 D.D.承认即使自己不去解决矛盾承认即使自己不去解决矛盾, ,矛盾也会在一矛盾也会在一 定条件下向对立面转化定条件下向对立面转化3.毛泽东

11、说:“没有什么事物不包含矛盾,没有矛盾就没 有世界。”这句话说明的哲学原理是 ( )A.矛盾是普遍存在的,处处有矛盾,时时有矛盾B.矛盾是普遍存在的,处处有矛盾,事事有矛盾C.矛盾是普遍存在的,时时有矛盾,矛盾无时不有D.矛盾是普遍存在的,矛盾又各有其特点2、毛泽东同志曾说“一分为二,这是一 个普遍现象”。这一论断包含的哲理是 ( )A、万事万物都是由两部分组成B、矛盾具有普遍性C、矛盾就是事物自身包含的对立统一关 系D、矛盾是世界的本质2.某校一教授经过多年研究,认为苍蝇也是 “传播美的使者”,这可以传播花粉。还有 些苍蝇是害虫的天敌,属益虫。它告诉我 们的哲学道理是 ( )A.矛盾无时不在B.矛盾就是事物双方互相依存和斗争C.事物有自己的两点,对事物不能一点论D.世界上没有绝对的好和坏3.全国“两个文明”建设的先进单位江苏省张家港 市要求该市的各级领导都要坚持“两手抓”,主管经 济工作的领导,要关心精神文明建设;主管精神文 明建设的领导,也要关心经济工作。从哲学上看, 这样做是由于( )矛盾有两个方面既是对立的又是统一的既要按客观规律办事,又要发挥主观能动性不同矛盾要用不同的方法解决矛盾普遍性原理的要求A. B. C. D.

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