《(北师大版)六年级语文上册课件墨竹图题诗》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(北师大版)六年级语文上册课件墨竹图题诗（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版 六年级 语文 上册 第八单元知识目标：反复诵读诗歌，了解古诗大意。能力目标：理解领悟诗意，会有感情地朗读古诗。背诵古诗。情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者体恤百姓的忧伤之情 。学习目标郑 燮郑燮（zhngxi），字克柔，号板桥。生于康熙三十二年（公元1693年）农历十月二十五日，卒于乾隆三十年（西元1765年）农历十二月十二日，中国清代画家，书法家，文学家 。江苏兴化人，康熙秀才、雍正举人、乾隆进士。客居扬州，以卖画为生。为“扬州八怪”之一，其诗、书、画世称“三绝”，擅画兰竹。 墨竹：单用墨画的竹子。墨竹图题诗就是单用墨画竹子的图画上面的诗。理解题意墨竹图题诗是郑板桥在山 东任
2、职时看到山东受灾，饥民无 数，作为一名体恤百姓的县官，他 整日为民奔波，白天劳顿，夜不思 眠。本诗记载的是又一个不眠的夜 晚，作者听着冷雨拍打窗子，风吹 疏竹，发出萧萧之声，竟错觉为百 姓发出啼饥号寒的怨声，于是提笔 展纸作画，遂成此诗。背景介绍衙（y） 斋（zhi） 燮（xi） 号（ho） 寒 放赈（zhn） 救济（j） 遂(su)墨竹图题诗衙斋卧听萧萧下，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。清郑板桥在房间里听着沙沙的竹叶声，好像是民间人民的生活困苦潦倒的呜咽之声。只是我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。诗歌大意 1.本诗作者是怎样开想象的？合作探究些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。我们虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我们的感情。充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心。 2.我们如何理解“一枝一叶总关情”一句？合作探究回顾全文竹象征了“有气节”。象征诗人“我自岿然不动” 的气概。竹 人干：细中有强 特立独行叶：青翠欲滴 爱民如子傲然挺立 高标挺立回顾总结1.请同学们在课后收集有关竹的诗句、绘画作品。2.用自己喜爱的方式赞美竹。 再见见!*
